摄影技术课程教学总结通用4篇

摄影技术课程教学总结通用4篇【导读】这篇文档“摄影技术课程教学总结通用4篇”由三一刀客最漂亮的网友为您分享整理，希望这篇范文对您有所帮助，喜欢就下载吧！摄影,函授学院,教学工作总结【第一篇】篇1：摄影社工作总结摄影社2013学期☆社团工作总结时光如剑，一学期的光阴在摄影社成长中见证了一学期摄影的发展。本学年摄影社在各级领导的指导和支持下以及本社所有社员的共同努力下，取得了圆满的结束。回首我们取得了一些算不上辉煌，但是足以让我们社每个成员都感到欣慰的成绩，锻炼了社员的能力。社员们的摄影技术也得到了一定的提高，同时，摄影社的影响力也在不段的提高，现在将一学期的工作总结如下：一、回首半年以来，摄影社在指导老师的指导下，加大了摄影社的宣传力度，扩大了宣传的范围。摄影社的宗旨是带领同学发现美，为同学创造美，用摄影凝固美。因此摄影社为此展开了一些活动，如：外拍、影展等等许多有关摄影的活动，丰富了社员的课余生活，同时也提高了他们的摄影技术水平。1.纳新后社员人数达到了80人，使社团达到了一个空前壮大的规模。当然，随着人数的增多，一系列的问题也随之而来。人数的增加，同时增加了社团管理的难度。这问题主要体现在社团点到阶段的工作量大幅度增加上。当然，在社员和社团理事的努力下，大家商讨出了解决的方案，并很好的完成了工作。2.学会继续并承发展了摄影社以往继来的活动，并不断的丰富和完善这些活动。如组织外拍，通过外拍不仅能够让会员们亲身体验摄影，也增进了社员们之间的感情，更能体现摄影社的团结力和凝聚力。3.活动不断创新，如：摄影讲座、外拍这种形式的活动不仅调动了社员的积极性。4.活动范围不断扩大，不再只是对社团内部成员，更是面向全校全体同学们。通过活动范围的扩大，来丰富活动的内容，通过活动的新颖性来扩大摄影社的影响力，吸引更多的同学参与摄影活动。二、不足当然，摄影社的发展并不是一帆风顺的，在取得成绩的同时，也发现了许多的不足点，需要我们去完善、改进，做得更好。1.活动的宣传力度不够。2.活动的规模不大。3.与其他社团交流较少。我们会加强与其他社团沟通与联系，提高社团各方面的能力。四、会费使用情况三、展望在新的一学期，摄影社将会以以往的不足为教训，积极开展切合本社宗旨的活动，相信在新的一学期，在各级领导的指导下，和全体社员的共同努力下，摄影社会成长得更好。福建农林大学南平校区摄影社2013年12月22日篇2：2012学年第一学期文华中学摄影特色工作总结2012学年第一学期文华中学摄影特色工作总结龙怀东2012年12月9日，中共中央宣传部副部长雒树刚在中国摄影家协会第八次全国代表大会开幕式上的讲话中提出：摄影作为一门视觉艺术，直观逼真，鲜活生动，反映快捷，深受广大人民群众喜爱。五年来，随着我国人民物质生活水平的不断提高，摄影艺术的参与者越来越多，摄影活动越来越活跃，摄影作品越来越丰富。我国摄影艺术不断创新发展，焕发出蓬勃生机，呈现出百花竞放、姹紫嫣红的繁荣景象。接着他还说：我们要深入学习贯彻党的十八大精神，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，坚持“二为”方向和“双百”方针，坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众的原则，以强烈的事业心和昂扬的精神风貌，开创摄影事业新局面。最后，他还提四点希望：第一，坚持以人民为中心的创作导向，始终不渝地把镜头聚焦人民。一切进步的摄影艺术都源于人民、为了人民、属于人民。要坚持把摄影艺术植根人民生活，努力从人民生活中汲取丰厚营养、夯实艺术根基。要蹲在基层，守在现场，多拍摄人民群众的劳动身影，多抓取普通百姓的喜怒哀乐，让人民成为镜头中的主角。要坚持群众标准，用人民群众易于接受的题材、内容、技法，真情关注人民，真心表现人民，努力使自己的摄影艺术为人民群众喜闻乐见。第二，秉持崇高的艺术追求，潜心创作传世摄影作品。摄影艺术事业大发展大繁荣的一个重要标志，就是推出更多传得开、留得住的精美影像。要坚持把社会主义核心价值体系融入到摄影创作各个方面，以生动优美的镜头语言，深情聚焦伟大时代的发展脚步，忠实记录改革开放和社会主义现代化建设的火热实践，充分展现人民群众的精神世界，让摄影艺术焕发出强大的精神力量。第三，大力推进艺术创新，不断增强摄影作品的艺术魅力。创新是摄影艺术永葆生机的不竭动力。丰富多彩的摄影艺术世界，离不开摄影艺术家的探索和发现。要强化创新意识，吸收借鉴世界上一切有益的文明成果，海纳百川、荟萃精华，努力实现不同创作方法和风格流派的充分发展。要把握当今世界摄影技术发展的新趋势，积极运用新的技术手段，拓展创作领域，丰富表现形式，让艺术插上科学技术的翅膀，努力实现思想艺术与技术手段的完美融合。要坚守中国文化立场，用好中国元素、中国符号，赢得良好口碑，形成过硬品牌，形成更大的国际影响力。第四，按照德艺双馨的要求，展示摄影工作者的良好形象。德艺双馨，德为本、德为先。只有人品和艺品相统一，道德力量与艺术魅力相结合，艺术家才能赢得人们的尊重和赞誉。要大力践行爱国、为民、崇德、尚艺的文艺界核心价值观，用科学的理论、正确的思想方法来观察生活、反映社会、指导创作。要始终坚持把社会效益放在首位，讲品味、讲格调、讲境界，把美好的人文情怀传递给受众。要秉持良好的职业精神和职业道德，爱岗敬业、真情奉献，弘扬正气、热心公益，做人民喜爱的摄影艺术家。龙去蛇来吟古韵，莺歌燕舞谱新章。一学期很快就结束了，这是我校荣获“容桂、顺德青少年摄影培训基地”授牌的第三个年了，在上级领导的大力支持、学校有关领导的高度重视以及摄影组老师们的共同努力下，我们仍然一如既往地继续围绕“用摄影打造特色，用影像塑造心灵”的理念，深入开展德影育人课题的研究，继续推进我校摄影特色的建设和顺德传统文化教育(摄影)培训基地的各项工作。加大摄影特色的“深度”（关注校园、社会）与“广度”（扩大参与面），推动学校摄影特色教育工作和德育相结合的研究，不断增强学校摄影特色文化内涵的发展。一个学期结束了，整体总结我校摄影特色体现在以下几方面：一、摄影队伍的建设：1、开学第一周便对初一新生进行摄影特长生的选拔、招生工作，二、摄影氛围的营造：三、摄影教学与创作的开展：1、文华中学摄影组每周活动时间为星期二、五下午第八节，常态培训依据教学计划进行。a、摄影基础知识讲授；b、摄影理念渗透；c、校内各项活动的拍摄实战训练；e、学生个人“小图片，大社会”ppt展示比赛。2、三月份组织摄影组师生到高明进行采风创作活动。3、摄影组师生积极参与容桂以及区的相关摄影活动与讲座。四、摄影知识的普及：1、尝试校本教材摄影教学进课堂。2、摄影图片在课件中的广泛应用。3、通过网络资源学习摄影知识。4、五、六月份龙怀东老师先后就如何拍摄组照和龙舟进行了专题讲座。五、摄影成果的体现：1、师生参与各类摄影比赛并多次获奖。2、师生在媒体、网络发表自己的摄影作品。3、为了迎接上级摄影界专家、领导到我校开展“千校摄影巡讲启动仪式”，学校举办了“广州培正中学、容桂文华中学师生摄影联展”。本学期我校在摄影特色建设上做了以下几方面的工作：六、不足与改进：在取得的成绩面前我进行了深入反思，觉得我校离摄影特色的全面开展与深入普及还存在较大差距，部分师生对摄影特色还存在偏见和消极态度，摄影组成员初一与初二级现在才处于断层局面，主要有以下几方面要进一步加强与改善：1、学校要大张旗鼓地将摄影特色的工作提到议事日程上来，让全校师生达成共识：创建学校特色是实施素质教育的需要；是学校生存和发展的需要；是适应社会发展的需要；是发挥校长办学主观能动性的体现。2、加大校园校园摄影文化的展示、宣传，认真规范摄影作品、摄影名人名言的墙面展示，营造浓厚的摄影艺术氛围，将其打造成我校一道亮丽的文化风景线。3、加大摄影知识普及的力度与广度，抓紧编写校本摄影教材，计划每学期在初一、二级每月上一堂摄影课。要准备总共十六个课时的内容。4、大胆吸纳对摄影真正有兴趣、有热情的老师参与，并多组织相关的摄影创作、讲座、比赛等活动提升他们的摄影知识与作品创作水平。5、应添加打印机等与摄影教学必需的相关设备。6、充分发挥“文华影像”摄影论坛的交流、辐射作用，摄影组师生应自觉主动上传自己的摄影作品，介绍当下摄影活动信息等。7、摄影俱乐部的老师及摄影组学生应自觉地参与校内外摄影活动，真正将文华中学摄影特色工作做大、做强，成为广东省青少年摄影培训基地的一面旗帜！2012学年第一学期文华师生摄影比赛获奖作品学生获奖作品一等奖：（3名）1、《花海亲情》初二（9）何倩怡2、《瑞狮拜祖》初二（7）梁耀彤3、《拼了！》初一（5）佘建艺二等奖：（5名）1、《奋力一掷》初二（9）徐安文2、《山里的孩子》初二（7）梁耀彤3、《窗隙的风景》初二（7）梁耀彤4、《等待》初一（10）张祎彤5、《校园舞蹈》初一（10）张祎彤三等奖：（16名）1、《晨鸟》初一（2）李淑妍2、《吸引》初一（7）刘雨坤.3、《栖息》初一(10)张祎彤4、《猴子和猪猪》初一（4）覃雨净篇3：函授教学督导工作总结固原民族职业技术学院2015年寒假成人面授教学督导工作总结本次寒假面授在学院各位领导的指导下，督导室顺利完成了本次面授的教学督导工作。现将本次面授教学督导工作总结如下：一、教学督导工作我院教师大部分教风严谨，备课、上课、布置批改作业等教学环节都很认真负责；对所讲述的课堂内容熟悉，能做到理论与实践相结合；教学方法灵活多样，具有针对性，启发性；案例准确、生动，多媒体的运用也恰到好处，师生配合比较默契，课堂气氛也比较活跃。1、教学各环节检查情况⑴每天上午、下午分别对教师上课情况、学生到课率等情况进行全面督查、检查，并认真填写检查记录。⑵为严肃考风、考纪，杜绝徇私舞弊现象的发生，在考试时，对考场进行巡查，发现问题及时解决。2、深入教学第一线开展听课评课活动为全面掌握我校教师队伍的教学水平和学校的整体教学状况，不断提高教学质量，由督导室及各位班主任在全院进行听课、评课活动。此次活动，本着公平、公正、公开的态度认真对待每一位授课教师，听好、评好每节课，对授课教师好的方面予以充分肯定，对存在的问题及时向本人进行反馈。二、存在问题：1、个别教师有迟到、早退和上课不认真现象。2、在考试过程中个别教师对学员的抄袭、夹带行为置之不理。本次教学督导工作，取得了一定的成绩，但还存在一些不足。在今后的工作中，我们还需要重点加大课堂教学、实践环节、以及教学准备工作的监控管理工作力度，使我们的教学督导工作跨越新的高度，得到良好的发展。督导室二〇一五年二月八日摄影课教学总结【第二篇】摄影课教学总结百度《摄影课教学总结》，感觉很有用处，篇1：《摄影》课程教学总结宣城职业技术学院课程教学总结-学年第一学期篇2：摄影课总结摄影课小结姓名：宋宝磊班级：产品造型学号：指导教师：汪海波一、通过这个学期的学习，我对摄影有了比以前更深入的了解。所谓摄影艺术，就是指现代平面造型艺术的一个分支，是人类艺术中最年轻的艺术种类之一。其美学特征就是摄影者运用摄影器材，通过对光线、影调、色彩、构图等主要造型手段，反应社会生活和自然现象，表现主题，表达一定的思想感情，塑造美的艺术形象，借以实现宣传、教育等主要的社会功用。摄影艺术与艺术摄影不是同一个概念。摄影艺术包括所有领域内的摄影，而艺术摄影仅仅是摄影艺术中的一个门类。摄影的特性是人们对摄影特性的认识是在长期实践中逐渐形成的。摄影艺术不断发展，人们认识也随之改变，逐步趋于完善。摄影术诞生初期，感光材料的感光度低，加上相机器材笨重，只能拍静止的物体，同时许多摄影师是由画家转行过来的，人们更多的是看到摄影与绘画的相同之处。随着感光材料和照相机性能的逐步改善，拍摄运动物体逐渐成为可能。摄影是人类视觉的延伸。我们产品造型设计与摄影相结合，产品造型设计通过对个人进行包装和塑造后所呈现的整体效果为个人产品造型设计。这主要包适产品的外形、色彩、材质的设计。个人产品造型设计随着人们精神需求和审美要求而不断攀高，需要设计师与时俱进。人的审美进程由最初对人的第一特性的崇拜发展到对人的第二特征的欣赏，随着人类精神生活的提高，最全面的范文写作网站又注重人的第三