争做新时代好队员班会教案(最新4篇)

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参考资料,少熬夜!争做新时代好队员班会教案(最新4篇)【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“争做新时代好队员班会教案(最新4篇)”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!争做新时代好队员班会教案【第一篇】一、活动时间、地点、参加人员1、时间:10月11日上午大课间大约9:40开始,各班9:30整队入场,行动要迅速。2、地点:方砖场地。3、参加人员:小学全体师生。二、活动程序1、介绍主席台领导,为主席台领导敬献红领巾,(选派女生)班级中队长为班主任敬献红领巾。2、学校领导宣布庆祝少先队第xx个建队日暨新生入队仪式正式开始。3、全体起立,出队旗,全体学生行队礼,奏乐。4、大队辅导学员宣布新队员名单,新队员入场。5、老队员为新队员戴红领巾。6、入队宣誓。7、新队员代表讲话。8、宣布成立一年级一班中队、一年级二班中队,学校领导授队旗。9、领导讲话。10、退旗,全体立正,行队礼,奏乐。11、宣布活动结束。三、活动准备1、一年级班主任带领学生预先学习誓词及口号。2、六年级两个班为相应一年级两个半戴红领巾,在活动前加强练习。3、五年级一班准备三名旗手。4、德育处准备:横幅、队旗、照相(xxx)、录像(xxx)。5、会场:王老师各班主任。注意:由于高新区团工委要来录像、照相,希望各班要行动迅速,班主任维持好本班纪律。争做新时代好队员班会教案【第二篇】活动目的:通过这次主题班会,使学生更加全面深刻地认识少先队,热爱少先队,学会自尊、自爱、自立、自强,做一名合格的少先队员。活动时间:参考资料,少熬夜!xxxx年10月13日活动地点:三年级1班教室参加人员:三年级1班全体少先队员活动准备:少先队知识材料活动过程:一、导入主题。1、全体立正,报告人数;2、出旗(鼓号队奏出旗曲,队员敬队礼);3、唱队歌;4、队长讲话,宣布活动内容;5、进行队活动;二、活动一知识问答1、少先队的目的是什么?答:团结教育少年儿童,听党的话,爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物,努力学习,锻炼身体,参与实践,培养能力,立志为建设中国特色社会主义现代化强国贡献力量,努力成长为社会主义现代化建设需要的合格人才,做共产主义事业的接班人。维护少年儿童的正当权益。2、少先队的队旗是由什么组成的?答:五角星加火炬的红旗。五角星代表中国共产党的领导,火炬象征光明,红旗象征革命胜利。3、少先队的队徽是由什么组成的?答:五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。4、少先队的队歌是什么?答:队歌是《我们是共产主义接班人》。5、少先队的标志是什么?他代表什么含义?答:红领巾。它代表红旗的一角,是革命先烈的鲜血染成。每个队员都应该佩戴它和爱护它,为它增添新的荣誉。红领巾的结法:⑴将红领巾被在肩上,钝角对脊椎骨,右角放在左角下面,两角交叉。⑵将右角经过左角前面拉到右边,左角不动。⑶右角经左右两角交叉的空隙中拉出,右角恰绕过左角一圈。⑷将右角从此圈中拉出,抽紧。6、少先队队礼代表什么含义?答:少先队队礼表示人民的利益高于一切。参考资料,少熬夜!7、少先队的呼号是什么?答:“准备着:为共产主义事业而奋斗!”回答:“时刻准备着!”8、少先队的作风是们么?答:诚实、勇敢、活泼、团结。9、少先队的入队誓词是什么?答:我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓:我热爱中国共产党,热爱祖国,热爱人民,好好学习,好好锻炼,准备着:为共产主义事业贡献力量!10、请你简述敬队礼的要领?答:右手五指并拢,手经胸前,一次到位,高额一拳,手与小臂成直线,手心向着左下前,拇指不要留缝隙,胳膊不要挡着脸,敬礼至少敬两秒。11、少先队设有哪几个基层组织?答:少先队可以以学校为单位建立大队,大队下分中队,中队下设小队。12、少先队组织中设了哪几个委员级别?每一级别委员分别佩戴哪种队标志?答:设大队委、中队委、小队长三个级别。大队长和大队委员会委员标志中间是3条红杠,中队长和中队委员会委员标志是2条红杠,小队长1条红杠。13、少先队队礼为什么表示人民的利益高于一切?答:人民的利益高于一切,这是因为,人民最伟大,人民创造财富,人民创造文明,人民创造历史。我们党是为人民的利益而奋斗的。14、入队手续主要有什么?答:1、年满6周岁的儿童经教育和引导,自愿向学校大队部递交申请书;2、经学校大队部审查批准,填写队员登记表;3、参加入队仪式,进行入队宣誓;4、戴上红领巾。15、红领巾的意义是什么?答:红领巾是少先队员的标志。它代表代红旗的一角,是革命先烈用鲜血染成的。红旗是革命胜利的旗帜。我们少先队员佩戴象征红旗一角的红领巾,就是要学习前辈为革命事业而奋斗的精神,继承革命前辈的遗志,立志为建设社会主义的现代化强国贡献力量,做社会主义事业的接班人。我们少先队员佩带和爱护红领巾,就要为它增添新的荣誉。16、请介绍一下队会仪式的程序是什么?答:队会仪式的程序是:1、全体立正,报告人数;2、出旗(鼓号队奏出旗曲,队员敬队礼);3、唱队歌;参考资料,少熬夜!4、队长讲话,宣布活动内容;5、进行队活动;6、辅导员讲话(活动结束作简单总结);7、呼号(少先队员右手握拳在头部右侧);8、退旗(鼓号队奏退旗曲,队员敬队礼)。三、活动结束1、辅导员讲话(活动结束作简单总结);2、呼号(少先队员右手握拳在头部右侧);3、退旗(鼓号队奏退旗曲,队员敬队礼)。争做新时代好队员班会教案【第三篇】教学目标:1、引领学生了解爱国主义教育有关内容,陶冶学生情操,激发学生的爱国主义情感。2、让学生在实践教学中采用自主合作探究的方式,学习语文,综合地运用语文。3、通过实践教学,逐步培养学生自觉参与意识、相互合作意识等,形成并获得个性的感受和体验,学会定向搜寻、查找、整理并陈述资料信息,学会用恰当的形式准确生动地表述自己的观点和意见,学会和大家分享成果。教学重点:让学生在实践教学中采用自主合作探究的方式,学习语文,综合地运用语文。教学难点:学会定向搜寻、查找、整理并陈述资料信息,学会用恰当的形式准确生动地表述自己的观点和意见,学会和大家分享成果。教学准备:演讲会场的布置。教学过程:一、课前先学:1、阅读讨论:课本内容,明确爱国主义的有关内容。2、小组合作:制定“爱国主义教育教学计划”,确定小组教学的时间、地点、主题、写出具体的安排表。3、调查采访:当地爱国主义教育资源,并主动联系、实地考察,收集有关文字、图片、实物资料等。4、生动表述:在自主合作学习的基础上,结合收集到的相关资料,以演讲稿的形式,生动地表述自己的所见所闻和独特感悟。5、选出班级爱国主义教育教学演讲会的主持人,并做好主持演讲的准备工作。二、口语训练:参考资料,少熬夜!演讲爱国主义诗歌。三、导学读标:了解爱国主义教育有关内容,通过实践教学,逐步培养自觉参与意识、相互合作意识,形成并获得个性的感受和体验,学会定向搜寻、查找、整理并陈述资料信息,学会用恰当的形式准确生动地表述自己的观点和意见,学会和大家分享成果。四、释疑解难:针对疑惑,提出解决方法。五、精读探究:1、创设情境,点燃热情电视播放爱国主义影片片断,营造演讲氛围。激发学生的爱国主义热情。2、演讲竞赛,学生点评演讲要求:脱稿,重点介绍当地爱国人士的事迹;点评要求:从选材内容、个人的感悟、演讲技巧等方面综合评价六、拓展延伸:1、成果展示:以展览会的形式,相互交流收集到的文字、图片、实物资料,交流演讲稿。2、反思感悟:联系整个教学的全过程,写出自己的心得体会。3、通讯报道:就这次教学情况,写1篇小通讯,在媒体上报道。七、达标检测:写一份小报告。争做新时代好队员班会教案【第四篇】一、活动目的:20xx年10月13日是中国少年先锋队建队xx周年纪念日,为了吸引少先队员积极参加建队节活动,西湖区少先队通过设计、组织实施“好玩的建队节”活动,让少先队员更喜欢少先队,增强少先队员的光荣感和组织归属感,进一步提高少先队的吸引力与凝聚力,提升辅导员专业研究能力。二、活动对象:全区少先队员,各中小学三、活动时间:20xx年9月——10月四、活动内容:1、海报设计征集。面向全区少先队员征集海报,通过学校推荐,每校可推荐5件作品送交区少工委,我们将评选出的优秀作品作为区级宣传海报,并在现场活动展示。参考资料,少熬夜!内容为:庆祝中国少年先锋队建队xx周年,尺寸不限、形式手绘、电脑设计均,送交作品均为电子照片,截止日期:20xx年10月9日,填写汇总表(附件1)和作品电子稿(大图)以学校+姓名上传xx少先队——20xx下——建队节海报。2、大队活动方案评比。大队活动方案要求紧扣主题,突出队的教育,富有创意,讲求实效,具体可行,受少先队员喜爱。活动方案撰写应包含:活动背景(活动理念)、活动目的、活动对象、活动时间、活动内容、活动重点难点、活动实施过程、活动预设达到的效果、活动评价等。每校推荐1份校级活动方案,入围的方案将进行现场汇报展示,专家评委和队员评委共同评选,汇报时间严格控制在3——5分钟以内,可以视频或PPT形式或其他创新形式。送交截止日期:20xx年9月21日;填写表格(附件2)以学校+姓名上传xx少先队——20xx下——建队节方案。3、活动体验项目评比。各校围绕主题,广泛发动各学科教师将少先队元素与学科结合,与少先队员共同商讨,提出体验活动点子或活动方案,要求突出队的教育,富有创意,具有实践体验性,受队员喜爱。上报截止日期:20xx年9月26日;填写表格(附件3)以学校+姓名上传xx少先队——20xx下——建队节实践体验项目。现场活动中,每校一个展台,由专家、队员共同评审,评选出优秀活动项目。布展要求:1、各校将展位布置成学校队室,统一要求为有队室主题墙,星星火炬标志以及队的呼号,其他可根据各校少先队队室文化布置,既要突出队的元素又要有学校特色文化。2、工作人员要有统一服装或标识。3、可创意的增加一些装饰或道具。4、每个学校准备一枚有学校特色的印章。

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