只有一个地球环保班会记录5篇

只有一个地球环保班会记录5篇通过只有一个地球主题班会，提高学生的环境意识，激发他们保护生存环境的责任感和使命感。下面网友给分享的“只有一个地球环保班会记录5篇”，欢迎查阅！只有一个地球环保班会记录1活动目的：通过本次活动，帮助学生了解地球，了解我们周围的环境，了解地球污染的状况，使学生认识到保护环境的重要性，激发学生自身保护环境的意识，培养学生从小热爱地球，保护地球的良好情操。活动准备：1阅读有关环保的书籍，了解环保知识。2收集有关地球环保的诗歌、故事、小品等。3找有关府南河的资料。4准备录音机、磁带、录像机、资料带。5会场布置。6准备花小动物的头饰。活动程序：一、主持人宣布主题队会开始二、主持人甲：我们居住的星球叫地球，它是一个美丽的星球。主持人乙：地球就像我们的妈妈，哺育着我们成长。我们是地球妈妈的孩子。主持人甲：地球妈妈爱我们。主持人乙：我们也爱地球妈妈。三、观看录像“地球简介”主持人甲：现在我们一起来看看美丽的地球妈妈是个什么样的！四、全班齐唱《小小世界》主持人乙：同学们，看了这么美丽的地球妈妈，你们有什么感受？（全班齐唱，放录音）五、主持人甲：地球是这么的美丽，可是我们的地球妈妈却整天唉声叹气，这是怎么回事呢？请看小品《地球的苦恼》地球妈妈：（愁眉苦脸、闷闷不乐的出场）我是地球妈妈，全世界有50多亿人口在我身躯上生存，但是人们越来越不重视我了。以前，科学技术落后，人们用笨办法折磨我，现在，工农业发达了，人们折磨我的办法又升级了。你们看，我已经伤痕累累了。人们这样破坏我，我早晚会死的，唉！（蹲下）噪音、“三废”出场：（骄傲、旁若无人地出场、对地球妈妈鄙视的目光。）噪音：兄弟们，近几年来，我们噪音家族日益壮大，有汽车的喇叭声、工厂的机器声、人们的喧哗声等等。这世界就快成为我们的了，多开心呀！废水：（得意出场）嘿，老兄，你可别得意，我的本事比你大着呢！我主要来自于家庭、工厂、商店和城市的公用设施，大多含有有害，有毒、有腐蚀性的污染物。只要有我流过的地方，鱼虾就会死去，庄稼不能生长，人们若是饮用了我，他们就会得肠胃炎，胃癌、食管癌等等很多很多的疾病。废渣：老弟，比起我来，你还差的远了！我占的`地盘比你大。你看，大街小巷，哪里没有我的同胞？我们能污染坏境，施放毒气。等我们把城市变成废渣城后，人类就没有安身之地了。废气：哥们儿，比起我们来，你们算得了什么？我升上天空，污染空气，人呼吸了我后会得气管炎、肺炎和心血管等疾病。我与天上的灰尘结合，变成酸雨落到地面后，破坏庄稼的生长，使树林大片大片的死亡，连山石都要蹦落。瞧，我们多能干呀！小松鼠、小金鱼、大象、小青蛙出场（配音乐）齐：（同情、爱护的表情）恩，你们这些坏家伙（讨厌的语气）小松鼠：（责备的语气、气愤）是你们破坏了森林，害得我没了家。小金鱼：是你们污染了环境，害得我们的小伙伴们都死了。大象：你们还那么得意，别以为自己了不起。[博学在线教学设计网__J_SJ.CN]齐：（瞧不起，愤恨）看你们还能得意多久？（掺扶着地球妈妈下台）噪音、“三废”（你看看我，我看看你，认识到了错误，低下了头）六、朗读《今昔府南河》主持人乙：我们的地球妈妈再也经受不了这样的折磨了，否则它真会死去的。市政府的叔叔阿姨们已经认识到了这一点，他们开始重视保护环境了。就拿我们成都的府南河来说吧，就是一个典型的例子，请看录像《府南河》看了录像后同学们有什么感受呢？（同学A朗诵诗歌）七、舞蹈《采蘑菇的小姑娘》主持人甲：地球妈妈变漂亮了，我们的小朋友就更高兴了。瞧，一群小姑娘来到了森林里采蘑菇。主持人甲、乙：请欣赏舞蹈《采蘑菇的小姑娘》。八、歌曲《种树歌》主持人甲：我们的叔叔阿姨已经开始行动了，那我我们的小朋友们应该做些什么呢？主持人乙：请听歌曲《种树歌》九、全班齐唱《小松树》主持人甲：小松树已经种好，你们希望他们怎样？全班：希望它们快快长大。（小松鼠、小金鱼、大象、小青蛙，地球妈妈出场，围着小松树跳。）十、献花主持人乙：小朋友们，我们还可以怎样是我们的地球妈妈更美丽呢？小朋友：我们用花儿来打扮地球妈妈（全班献花）十一、全班同学各抒己见说怎样保护我们的地球妈妈。十二、主持人宣布主题队会结束只有一个地球环保班会记录只有一个地球环保班会记录2活动目的：通过活动引导学生了解人类生存是和地球息息相关的，激发学生保护地球、保护环境的意识，培养学生热爱的地球的情感，养成爱护环境、节约资源的好习惯并以实际行动加入到保护地球的行列中。活动意义：通过本次活动的开展，倡导家庭环保、绿色环保，做到以学校带动家庭，进而推动社会，使大家都树立起正确的环保价值观，让绿色永驻我们的家园。活动准备：1、阅读有关环保的书籍，了解环保知识。2、收集有关地球环保的诗歌、故事、小品等。3、PPT图片文字等资料活动程序：一、序言。主持人揭题，宣布队会开始。二、过程1、诗歌朗诵(配乐)甲：地球是万物生灵的摇篮。乙：地球是人类共同的.家园。甲：地球是无私的。乙：地球是慷慨的。甲：地球像妈妈一样，把美丽的大自然奉献给人类。乙：请听诗朗诵《自然美》2、观看录像“地球简介”(图文介绍)附课文:《只有一个地球》甲：是呀，我们曾有美丽的地球。乙：我们曾有可爱的世界。甲：然而今天，我们正无情地破坏着她的环境。乙：然而今天，我们正残酷地掠夺着她的资源。甲：听一听吧，令人揪心的消息不断传来。3、观看PPT(地球现状)请同学们自由到幻灯前介绍自己搜集到的有关人类污染环境方面的图片，并进行解说甲：同学们，我们只有这一个地球。乙：同学们，我们只有这一个世界。甲：毁了她，我们人类将一无所有。乙：毁了她，我们人类将走向灭亡。4、小品表演《地球的苦恼》甲：看了那些令人伤心的情景乙：听了那些令人揪心的消息。甲：你们的心难道不受到深深的震撼吗?难道你们不想说些什么吗?请同学们畅所欲言，谈谈自己看了图片后的想法。甲：是呀，人类为了自己的蝇头小利而毁坏了地球。乙：：地球妈妈，你别哭了，你是我们的生命，你是我们的故乡，我们会好好爱护你的。5、欣赏舞蹈《地球，您好吗》笛子独奏《大海呀，故乡》小合唱〈〈种树歌〉〉6、我们在行动A\甲：为了加强环保意识，我们学校还举行《只有一个地球》为主题的一系列比赛呢。乙：真的?甲：不信?请看：1、请欣赏习作2、请欣赏绘画3、请欣赏环保报B\1、成立“绿色环保”小队。鼓励学生在生活中消除白色垃圾，开展利旧利费小发明竞赛活动，“变废为宝”小小发明家。2、“我为环保献一计”。针对周围环保现状，提出合理的意见和建议。3、设计环保公益广告。开动脑筋，设计图文并茂、易懂易记的公益广告，选拔产生优秀广告词在黑板报上刊登。4、成立废旧电池回收小中队。在全校各班巡回宣传废旧电池对环境的危害，并制作废旧电池投放箱，组织回收。三、总结甲：热爱自然已成为21世纪的强劲浪潮。乙：保护动物已成为我们的共同心声。甲：保护动物需要你我的赤诚合作。乙：保护自然需要你我的齐心协力。甲：亲爱的同学们，让我们携起手来，加入到保护动物，保护自然的行列里来，做一名环保小卫士。乙：我们有信心保护好我们赖以生存的地球，请老师们听我们的誓言：全体同学起立，宣誓：我们是环保小卫士，保护环境从我做起，从现在做起，让天更蓝，让山更清，让水更绿，让草木更鲜艳，让环境更优美，共创绿色的美好家园。合：请老师们看我们的行动吧!只有一个地球环保班会记录3活动目的：通过这次班队会活动，让同学们了解地球受污染的严重情况，引起同学们对环保的重视，教育同学们要保护好自己赖以生存的地球，从身边做起，从现在做起，从一点一滴做起。活动准备：1。幻灯机2.收集地球受污染的图片活动过程：一.序言。主持人揭题，宣布队会开始。二.班队会过程1.甲：地球是万物生灵的摇篮。乙：地球是人类共同的家园。甲：地球是无私的。乙：地球是慷慨的。甲：地球像妈妈一样，把美丽的大自然奉献给人类。乙：请听诗朗诵《自然美》2.甲：是呀，我们曾有美丽的地球。乙：我们曾有可爱的世界。甲：然而今天，我们正无情地破坏着她的环境。乙：然而今天，我们正残酷地掠夺着她的资源。甲：听一听吧，令人揪心的消息不断传来。(打开幻灯，放大图片：请同学们自由到幻灯前介绍自己搜集到的有关人类污染环境方面的图片，并进行解说)3.甲：同学们，我们只有这一个地球。乙：同学们，我们只有这一个世界。甲：毁了她，我们人类将一无所有。乙：毁了她，我们人类将走向灭亡。甲：听了那些令人揪心的消息。乙：看了那些令人伤心的情景甲：你们的心难道不受到深深的震撼吗?难道你们不想说些什么吗?请同学们畅所欲言，谈谈自己看了图片后的想法。4.甲：是呀，人类为了自己的蝇头小利而毁坏了地球，请听朗诵《地球妈妈哭了》5.甲：地球妈妈，你别哭了，你是我们的生命，你是我们的故乡，我们会好好爱护你的。乙：请听笛子独奏《大海呀，故乡》。6.甲：为了加强教育，我们学校还举行《只有一个地球》为主题的征文比赛呢。乙：真的?甲：不信?请——看：请欣赏小品《只有一个地球》。7.甲：热爱自然已成为21世纪的强劲浪潮。乙：保护动物已成为我们的共同心声。甲：保护动物需要你我的赤诚合作。乙：保护自然需要你我的齐心协力。合：亲爱的同学们，让我们携起手来，加入到保护动物，保护自然的行列里来，做一名环保小卫士，你们说，好吗?乙：请欣赏舞蹈《地球，您好吗》，让我们在优美的音乐声中把环保意识深深地植根在每个人心中。8.合：我们有信心保护好我们赖以生存的地球，请老师们听我们的誓言：全体同学起立，宣誓：我们是环保小卫士，保护环境从我做起，从现在做起，让天更蓝，让山更清，让水更绿，让草木更鲜艳，让环境更优美，共创绿色的美好家园。合：请老师们看我们的行动吧!三，主持人宣布：303班《我们只有一个地球》主题班会到此结束。只有一个地球环保班会记录4一、教育目的1.通过教育，提高学生的环境意识，激发他们保护生存环境的责任感和使命感。2.通过教育，让学生明白，环境问题已严重地威胁到人类的生存与发展，环境问题不仅有局部性、地区性，更有区域性和全球性。3、通过活动，增强学生实践活动能力和口头表达能力。二、具体做法：1.由班长掌握会议2.学生准备陈述、小品表演、演讲3.组织同学讨论4.班主任总结三、班会步骤与内容概要1.主持人宣布主题班会开始开场白：地球是养育人类的母亲，人类在这里繁衍生息，然而随着社会的发展，人口的增长，人类在盲无目的向地球掘取，致使地球千疮百孔，遍体鳞伤。请听同学们的陈述调查的。2、学生陈述①自然环境恶化自然环境的恶化已经在世界范围内普遍地、经常地发生，成为全球性的一个突出问题。耕地的退化和损失的情况越来越严重，全世界因非农业用途而丧失的土地约占可利用耕作上地的0.35%左右。全世界将近有1/3的陆地正处于沙漠化和受沙漠化影响，全球每年有600万公顷的土地变为沙漠，250亿吨土壤因风雨侵蚀而流失。在过去的100多年内，地球上约有2亿公顷土地遭受侵蚀，约占耕地总面积的27%。②生态平衡破坏在任何一个正常的生态系统中，能量流动和物质循环总是在不断进行着，在一定时期内，生物与环境之间以及各种生物之间都保持着一种相对平衡的状态。大规模的过度社会经济活动，使自然系统和生态平衡严重失调，甚至会带来毁灭性的后果。③人口问题全球人口以每年7500万之众迅猛增加，由此而给能源的供应带来了巨大困难，同时给人类的环境也带来了巨大压力，表现为：污染日增、交通拥挤、噪声扰人、垃圾堆积等。④资源、能源短缺目前全球消耗能源总数近100亿吨标准煤，到本世纪末达200亿吨标准煤，从现在起到2022年前，世界能源供应进入紧张期。⑤森林面积减少目前，世界范围内森林面积只剩26.4亿公顷，而每年以各种原因毁掉的森林总数达2.7～3亿亩。⑥某些物种消失灭绝由于环境恶化，至本世纪末，在160万动植物物种中，20%的物种有可能灭绝，如果按目前物种被破坏的比率继续下去，在今后的50年内，一半以上的`物种将消失。⑦水污染在加剧至1983年底，全世界目前尚有12亿人缺乏安全饮用水，大约有14亿人的饮用水源没有废水处理设施，全世界每年有500万人因饮用水不洁而死亡。发展中国家的水污染更加严重。⑧海洋污染日益严重每年有