小学“庆元旦”“弟子规诵读、文艺汇演”活动方案(案例)

小学“庆元旦”“弟子规诵读、文艺汇演”活动方案(案例)以国学教育示范学校的创建为平台，利用元旦新年节日，开展国学经典诵读展演活动提高“传承中华文化、弘扬人文，推进素质教育”的精神，让孩子们感悟优秀传统文化经典作品，以下是小编分享的内容，欢迎参考借鉴与借鉴。为传承国学文化经典，弘扬民族文化精髓，深厚校园文化底蕴，激发我校师生的诵读热情，促进读书、诵读水平和表达能力的不断提高，积极营造书香校园氛围，特举办本次“弟子规诵读、文艺汇演”活动。一、活动目的：以国学教育示范学校的创建为平台，利用元旦新年节日，开展国学经典诵读展演活动提高“传承中华文化、弘扬人文，推进素质教育”的精神，让孩子们感悟优秀传统文化经典作品，使他们从学习经典中感受中华文化的源远流长，汲取民族精神的丰富营养。让家长们知道学习国学的优势不仅培育孩子们的爱国情操、崇高志向、自强人格、诚信品质，而且还让孩子们感受、了解汉语言的魅力，培养他们对文学的兴趣爱好，提高了学习能力。二、活动组织组长:XXX副组长：XXXXXXXXXXXX成员：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX三、活动主题诵国学经典做儒雅少年四、活动时间XXX年12月30日下午五、活动地点：XXX小学教学楼前广场六、参加人员：全体学生七、诵读内容：《弟子规》。八、比赛分组：1—2年级、3——4年级、5—6年级九、文艺汇演节目：国歌大合唱十、比赛要求1.必须全体学生参与。2.时间：诵读时间每班不超过8分钟。3.诵读要求：形式不限，可使用音乐、舞蹈等多种艺术表现形式。4.朗诵要求语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意。5.扮装、道具、音带等，由各班自行设计、准备。十一、具体分工：1.统筹策划：XXXXXX2.主持人：红领巾广播站播音员3.会场布置：XXXXXX4.音响：XXX5.场地秩序：各班班主任6.评委：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX7.统分：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX8.节目排练：各班班主任十二、比赛规程1.升国旗2.主持人宣布比赛开始3.按照1-6年级顺序进行4.宣布比赛结果、发奖十三、奖项设置及评选方法1.评分办法：评委进行综合打分，满分10分，统计人员去掉一个最高分，去掉一个最低分，取剩余评委的总分作为该年级的最终成绩。2.比赛设奖：按年级组评出一等奖X名，二等奖X名，三等奖X名，并颁发奖状。