初三下学期体育教学计划【精编5篇】

参考资料，少熬夜！初三下学期体育教学计划【精编5篇】日子如同白驹过隙，又将迎来新的工作，新的挑战，让我们对今后的工作做个计划吧。计划怎么写才不会流于形式呢？以下是网友帮大家分享的初三下学期体育教学计划【精编5篇】，希望您喜欢下载。初三下学期体育教学计划【第一篇】这学期是初中最后一个学期。在认真学习新课改的基础上，结合我校实际，制定了切实可行的教学计划，可以帮助学生在锻炼身体素质的同时顺利完成期末体检，帮助学生顺利通过理想高中。一，学生现状分析初中生正处于青少年发展的高峰期，身体发育较快，个体形态发育差异较大。男生活泼好动，有很强的表达自己的欲望，女生倾向于于雯静和内向，不喜欢活动。根据女生的这一特点，可以选择一些灵活的运动来提高自己的运动兴趣；还有入学考试，需要更多的锻炼和强度。二，教材的知识体系和结构本学期的教学内容包括：体育基础知识(篮球、排球、足球基础知识)、田径、体操、球类、艺术体操、民族传统体育。最重要的是中考学生体育项目的指导。如何让学生掌握正确的运动技能，挖掘学生的运动潜能，是本学期体育教学的重中之重。三.目标和任务1、掌握体育基础知识，明确体育锻炼的作用，将所学知识应用于锻炼。并不断巩固和提高。2.进一步增强体能，尤其是柔韧性、弹跳和速度爆发能力。3.通过体育锻炼，培养集体主义精神，开展爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实基础。四.重点和难点1.重点要求项目：男：1000米，女：800米。还有立定跳远，男生引体向上，女生仰卧起坐。2.难点在于对男学生自我和谐教学方法的研究3.因材施教，根据身高或身体素质分组，以增强学生自信心，享受运动锻炼的乐趣。六、本学期教学计划表第一周——第三周：体能恢复训练和进一步加强班间长跑训练，体育专业的选拔和培养第四周——第五周：教授50米跑第六周——第七周：立定跳远教学与测试第8周第——周第9周：坐姿前屈的咨询训练参考资料，少熬夜！第10周第——周第11周：仰卧起坐练习第12周第——周第13周：中考项目混合考，个别学生集中辅导第14周第——周第18周：体育创新教学和中考物理考试后的期末考试遇五一假期或突发天气，可灵活临时调整教学进度和内容，采用室内教学方式。初三下学期体育教学计划【第二篇】一、指导思想本期的体育教学工作在全面贯彻《体育与健康》教学大纲，实施《新课程课标》下，以“健康第一”为指导思想，激发学生的运动兴趣，培养学生终身体育的意识，促进学生健康成长。二、学生情况分析作为刚刚步入新学习环境的初一新生，由于他们来自各个校风不同、师资要求有异、体育风气有别、场地器材条件有差异的小学，这就自然形成了学生对体育课的认识深浅不一、基础不一、身体素质有差距等因素。另外学生对新的学习环境还不是很适应。感情丰富而强烈，表现为情绪波动性大、不稳定，不成熟。因此，在进行初一的体育教学时，应深入了解学生的实际情况，预先制定切实可行的教学计划及主要措施，循循善诱地帮助学生统一认识，打好基础，使原来体育素质较较好的同学能树立新的拼搏目标，而对于体质较差的“困难户”能在新的环境下树立自信，发挥长处，增强体质。三、教学目标（一）体育与健康基础知识1、体育与健康课程解说，中学体育教学常规要求。2、田径运动简介与规则介绍。3、体育锻炼对促进健康的价值。4、常用运动负荷的测量与方法运用。（二）运动技能1、队列与体操：原地队列，行进间队列，第一套中学生广播体操，徒手体操。2、快速跑技能：各种跑的练习，不同距离的快速跑，接力、追逐跑游戏等，建立正确跑姿。3、耐久跑技能：正确的呼吸方法，不同距离的自然地形跑。定时跑，定距跑。800米至1000米跑。发展耐力速度。4、发展跳跃能力与跳高技术：建立正确的纵向跳跃概念。各种发展弹跳的练习，助跑纵跳摸高。跨越式或其它过杆技术的.介绍和练习。5、球类。参考资料，少熬夜！（三）发展体能1、发展速度素质：结合快速跑技能，运用各种跑的形式进行。2、发展耐力素质：结合耐力跑技能，运用不同距离的耐力跑练习，跳绳等。3、发展跳跃素质：结合跳高技术，运用不同形式的'跳跃练习。4、力量素质：持重物的健身练习。四、教学措施（一）教学改革1、认真学习体育与健康课程标准，转变体育教学观念。2、坚持“健康第一”的指导思想。3、激发兴趣，培养学生终身体育的意识。4、开展民主教学，重视学生的主体地位。5、关注学生的个体差异，改革评价制度。6、提高学生心理健康水平，增强社会适应能力。（二）引导学生积极参与体育活动1、引导学生参与体育活动，开展课外体育活动，养成锻炼身体的习惯。2、坚持每天一小时体育活动。3、坚持班级体育锻炼，广泛学生参加体育锻炼，调动学生参加体育锻炼的热情。4、培养学生良好的锻炼习惯，发展学生的个性，坚持自觉经常锻炼身体。（三）课间操间操是学校的窗口工作，它能展示出学生的精神面貌，培养学生的集体主义精神。学校与体育组相关人员一起督促广播操。（四）开展探究索性学习给学生一定的自由度，让其去探索、去发现，突出学生的主体性、发展个性，培养创新精神和实践能力。学生用以获取知识、领悟健康的思想观念、领悟所用的方法而进行的各种活动，包括观察、发现、学习、练习、小组合作交流等。学生通过探究学习理解动作概念，培养学生探究学习能力。初三下学期体育教学计划【第三篇】新学期开始了，这是一个紧张的学期，因为九年级面临中考，体育也是中考科目之一。中考体育考试目前已经确定参加哪些项目，包括身高体重指数、肺活量体重指数、跳绳和男生1000米、女生800米三个项目。根据以往的经验，我们应该对测试的项目进行全面的身体训练。为了使九年级学生在中考期间体育成绩优异，参考资料，少熬夜！特制定新学期教学计划。这个节目分为两部分：一是体育课，二是课外体育训练。一、学术条件分析九年级有三个班。由于缺乏体育锻炼，他们中的大多数人在速度、耐力和力量方面的身体素质都不太好。这就要求我在短短两个多月内从这些方面提高学生的整体身体素质，尽快了解学生素质差的哪些方面，及时针对不同的学生实施不同的教学方法。改进教学的具体措施1月和3月，增加运动训练量，提高学生力量和耐力，使学生出现短期疲劳，要求在篮球运动中有适当的动作和正确的态度。2.调整平时的训练计划，把上学期的两天练习改为三天，这样才能保证学生的有效性和成绩。3.举办班级讲座，教育学生的心理。4、快乐训练，防止学生倦怠，让学生在轻松的环境中学习，从而边学边练，取长补短。5.体育教师和学生一起训练，从而提高学生的训练积极性。二、教材分析这学期教育的主题是围绕中考开展相关的速度、耐力、力量等练习。其次，学生可以以游戏的形式参与一些球类、武术等科目，经过紧张的训练可以放松身心，提高学生的协调发展，从而为进入高中或走向社会进行体育锻炼铺平道路。三、教学措施1、认真学习体育与健康教材和教学课程标准，准备每节课并为每节课编写教学计划。2.合理安排教学程序每节课的开始部分、准备部分、基础部分、结束部分都能让学生感到精力充沛，积极参与，身心愉悦，让每个学生都有所收获。3.认真做好课外体育锻炼，让每个学生的综合素质都得到提高，在次要的基础上，教会学生自我调节情绪。四、教学计划表(略)初三下学期体育教学计划【第四篇】一、学生现状分析初三学生处于青春发育的高峰期，身体发育较快，个体形态发展差别较大，男生活泼好动，表现欲强，女生则趋向于文静、内向，不喜欢活动，针对女生这一特点，可选取一些柔韧性强的运动项目，提高她们的运动兴趣；还有升学测试，运动量、运动强度要大。二、教材的知识系统和结构参考资料，少熬夜！本学期教学资料有：体育基础知识（篮、排、足球的基础知识）田径类、体操类、球类、韵律体操及民族传统体育。最关键的还是学生中考体育项目的辅导，如何使学生掌握好中考项目的正确运动技术以及挖掘出学生最大的运动潜力是这学期体育教学的重中之重。三、目的任务1、掌握基本的体育基础知识，明确体育锻炼的作用，在锻炼中运用学到的知识。并不断巩固和提高。2、进一步增强体质，个性是柔韧素质和弹跳素质以及速度的爆发潜力。3、透过体育锻炼，培养群众主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。四、重点与难点1、重点是必考项目：男：1000米，女：800米成绩的提高。以及立定跳远、男生引体向上、女生仰卧起坐。2、难点是男生的坐位体前屈的教学方法研究。五、教学措施与教改思路1：随着学生身体和年龄的增长，可多采用一些对抗性的游戏。2：初中生对抗性强，可采用一些教学比赛，以增强学生锻炼身体的效果。3：因材施教，分组时采用根据身高分组或按身体素质分组，以增强学生的自信心，在运动中享受到锻炼的乐趣。六、本学期教学进度安排第一周—————第三周：体能恢复训练以及课间长跑的进一步加强训练，体育专业生的选材与训练工作第四周—————第五周：50米跑的有关教学第六周—————第七周：立定跳远教学以及测试工作第八周—————第九周：坐位体前屈的辅导训练第十周—————第十一周：仰卧起坐的练习第十二周————第十三周：中考项目混合测试与个别学生的加强指导第十四周————第十八周：中考体育测试结束后的体育创新教学与期末测试遇五一假期或意外天气状况有关教学进度和教学资料可灵活临时调整，采取室内教学的方式等。初三下学期体育教学计划【第五篇】新的学期开始了，这是一个紧张的学期，因为九年级面临着中考，而体育也是中考科目之一。中考体育考哪几项，目前已有定论，共三项，身高体重指数、肺活参考资料，少熬夜！量体重指数、跳绳与男生1000米女生800米二选一，根据以往经验对考的项目做全面的体能训练。为了能使九年级学生在中考时体育能取得优异的成绩，特制定新学期教学计划。此计划分两部分：一部分是体育课，一部分是课外体育训练。一、学情分析九年级学生共3个班，由于学生平时缺乏体育锻炼，不论是速度、耐力还是力量等方面大部分学生体能素质不太好。这就要求我在短短两个多月时间内必须从这几个方面着手来提高学生的全面体能，尽快了解那些学生在哪些方面素质较差，及时针对不同的学生实施不同的教学方法。改进教学具体措施1、三月份加大运动训练量，提高学生的力量和耐力，使学生出现短期的疲劳，在篮球项目上要求动作到位，态度端正。2、调整平时的训练计划，将上学期两天一练改为四天三练，确保学生出效果，出成绩。3、开展班级讲座，对学生的心理进行教育。4、快乐训练，杜绝学生出现倦怠，让学生在一个轻松的环境里学习，做到学中练，练中学。5、体育教师和学生一同训练，从而提高学生训练的积极性。二、教材分析本学期教育主题一是围绕中考项目开展相关的速度、耐力、力量等练习，二是可以以游戏形式给学生涉及一些球类、武术等科目，在紧张的训练之余得到放松，也使学生的协调性发展有所提高，为进入高中或走向社会进行体育锻炼作一些铺垫。三、教学措施1、认真研读体育与健康教科书及教学课标的基础上备好每一节课，写好每节课教案。2、合理安排教学程序每节课的开始部分、准备部分、基本部分和结束部分都能使学生精神饱满，积极参与，快乐身心，使每个学生都能有所收获。3、认真搞好课外体育训练工作，使每个学生的全面素质都有所提高，在次基础上，教会学生能自我调节自己的情绪。四、教学进度表（略）。