文明礼仪与我同行主题班会设计教案(通用4篇)

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参考资料,少熬夜!文明礼仪与我同行主题班会设计教案(通用4篇)【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“文明礼仪与我同行主题班会设计教案(通用4篇)”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!文明礼仪主题班会【第一篇】男:文明就像一条缓缓流动的河,滋养炎黄子孙的心田,女:礼仪就像一朵朵翻腾的浪花,展现我们学生的风采。男:我们披着金色的阳光,在春天里播下文明的种子。女:我们乘着凉爽的秋风,在阳光下把文明的种子护养。男:敬爱的老师们,女:亲爱的同学们,大家晚上好!齐合:七年级五班“从你我开始,争做文明人”主题队会现在开始!女:同学们,生活中总是会有一些不和谐的画面,总有一些不文明的行为,比如。。。。。。那面对这些不和谐的画面时,我们有什么样的感受呢,下面请×××等同学给我们说说他们的感受,大家掌声欢迎。男:听完精彩的演讲,相信大家对文明有了自己的概念,那现在就让我们一起来检验一下,下面进入抢答环节,检验一下你对文明礼仪的了解。女:可以看出文明的重要性了吧,那,文明到底是什么呢??请看大屏幕。男:小时候睡觉,妈妈总是会在我的床边给我讲故事,哄我睡觉的同时,也让我明白了一些做人道理,那在下面的几则故事里,你有什么样的感想。请看大屏幕。。。女:同学们,校园是我们学习和生活时间最久的地方,在这里我们有朝夕相处的老师、同学,还有学习生活的教室和宿舍。那我们身边有哪些不文明的现象呢?(出示相关的图片和视频)男:面对这些陋习我们应该怎么办呢?。.。.。.。.。男:倡议大家热爱校园,说文明话,做文明人。全班:我倡议大家爱护公共设施,不要损坏公物。我倡议大家遵守公共规则,维护正常的校园秩序。我倡议大家多说文明用语。我倡议大家统一穿校服。我倡议大家不配带耳环、项链等饰物。我倡议大家不烫发染发。我倡议大家举止文明,言行得体。班主任寄语:感谢同学们主持并参与了这场主题班参考资料,少熬夜!会,通过今天的主题班会,我希望大家懂得什么是文明,怎样文明。今天不是结束,而是一个开始,一颗树虽然不能从根本上改善周围的环境气候,但是一片森林定能给我们一片晴朗的天空。改变这种现象需要咱们全班学生一起努力。我真心希望大家能通过这次主题班会,可以真正改正自己的不文明行为,从现在起,我们一起努力。男:我们现在生活在美丽的校园之中,文明礼仪构筑了和谐。女:通过这次活动,同学们应该明白,礼仪是我们生活中不可缺少的一部分。男:但是我们讲文明懂礼仪的行动还在进行中。女:相信同学们从现在起已经立志要做一个有道德、讲文明的好学生男:让我们拿出勇气,认真地履行我们今天的承诺!女:希望我们每一个人都可以从小事做起,走向成功!合:七年级五班班“构建文明校园从你我做起”主题班会到此结束!文明礼仪主题班会【第二篇】一、活动目的:通过本次班会,使低年级学生对文明礼貌用语有一个认识和了解,同时体会文明的重要性。在日常生活中会正确运用礼貌用语,培养学生从现在做起,从自我做起,从―点一滴做起,努力提高自己的文明修养,做一个“讲文明、懂礼貌”的好孩子。二、活动准备:1.收集礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例。2.排练相声《说话》、文明礼貌儿歌、歌曲等节目。3.布置教室。三、活动过程:(主持稿)男主持:老师们,同学们,早上好。合:一(5)班文明礼仪我做到主题班会现在开始。全体起立,齐唱歌曲:《我们从小讲礼貌》。女主持:我们在学校生活刚刚开始不久,学校为我们开展了很多活动。教育我们做个讲文明、懂礼仪的小学生。语言美是文明的重要表现,我们班有这样的同学,大家看看他们是怎样使用礼貌用语的?他们这样用对不对?下面请欣赏相声《说话》。女主持:今天我们和这么多同学在这里开展活动,大家可高兴啦,下面请欣赏小品《小花猫》。男主持:小猫花花记住了妈妈的话,在大家的帮助下花花变得更懂事、更文明了,你们听。(儿歌)女主持:小猫花花做得都这样好,那我们一1班的参考资料,少熬夜!同学们该怎样做呢?小记者:同学们大家好,刚才你们说的真好,使我也深受教育……女主持:哎?您好,您是谁呀?小记者:我是中国少年报的小记者我姓田,听说你们在这里开展文明礼仪的活动,我特地来采访一下。大家:好,欢迎欢迎!小记者:(场景一)当你想向同学借笔用时,你该怎么说,怎样做呢?(评价:这位同学说话真有礼貌,我有笔也愿意借给你。)小记者:(场景二)如果课间你不小心碰掉了同学的铅笔盒,你该怎么办?(评价:你的铅笔盒被碰掉了你生气吗?)小记者:(场景三)来到书店,你想买本书,应该怎样跟营业员阿姨说呢?(评价:嗯,你真是个有礼貌的好孩子。)小记者:(场景四)如果你和爸爸妈妈游玩时,你走失了,你该怎样向民警叔叔求得帮助呢?(评价:你真棒,民警叔叔一定会夸你是个有礼貌的好孩子。)小记者:(场景五)当家里来了客人,你怎样招待他?小记者:(场景六)如果你没有记清家庭作业,你怎样向班主任老师打电话询问呢?同学们你们可以跟班主任老师,你们有谁愿意与在场的老师打电话。(补充:这位老师您好,请您参与我们打电话的活动好吗?谢谢、谢谢。)小记者:感谢老师和同学参与我们的活动,谢谢。男主持:记者同志,我们的同学表现如何?小记者:真棒!我听说你们班还编了一首文明礼貌儿歌,能不能说给大家听一听。(集体说儿歌)小记者:人人都夸奖。你们这些小同学真是讲文明、懂礼貌的好孩子。同学们,这次采访就到这里,谢谢大家的配合,再见!女主持:同学们祝贺你们,在“文明礼仪我做到”活动中,我高兴地看到每一个同学都能积极主动地学礼仪、用礼仪,成为讲文明、讲礼貌的好孩子。我真心希望你们这朵朵文明之花能永远绽放。合:同学们就让我们在娃哈哈这首乐曲中结束我们的主题班会。祖国是花园,花园的花朵真鲜艳。讲文明呀讲礼貌呀,每个人脸上笑开颜,讲文明呀讲礼貌呀,我们的生活多愉快。男主持:同学们,愿我们的校园处处是歌声、读书声、歌声、相互问候的暖语,让我们这些祖国的花儿在参考资料,少熬夜!文明礼貌春光的沐浴下,朵朵争艳,姹紫嫣红。下面,让我们用热烈的掌声欢迎班主任老师讲话。班主任:同学们,今天的主题班会开得比较成功。全班同学都积极参与了活动,我相信大家都能够从活动中受到教育。讲文明讲礼貌是中华民族的传统美德,我们应该继续发扬。所以请大家从自己做起,从身边做起,争取做个讲文明讲礼貌的好学生。让我们全班同学团结友爱心一条,到处开满文明礼貌之花。文明礼仪主题班会【第三篇】一、活动引言:对于一个人来说,礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现,对一个社会来说,礼仪是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反映,为了争做文明人,创建文明校园,为此,我们班开展了“文明礼仪”主题班会。二、活动目的:构建和谐校园、争做文明班级三、活动主题:文明礼仪(不学礼,无以主)四、活动时间:20xx年10月23日星期二早上07:30五、活动地点:正大软件职业技术学院二教2302六、活动主办:策划书:班长:吴炳林团支部书记:兰亭七、活动对象:1100501班全体学生、辅导员八、活动流程:1、由主持人对主题班会进行相关介绍,以及现场的具体情况。2、由班干部宣布主题班会正式开始。3、由团支部书记兰亭讲解文明礼仪的重要性,以及文明礼仪需要从:仪表仪态、校园礼仪、尊师礼仪、同学礼仪、升旗礼仪、集会礼仪、餐桌礼仪和送花礼仪4、观看礼仪视频九、活动安排:本次活动主要由班长:吴炳林和团支部书记:兰亭组织,由秦远文负责宣传十、注意事项:不许迟到、班会进行中不得提早离开教室十一、活动效果预期:使师生、学生之间相互的理解、尊重。养成良好的参考资料,少熬夜!生活习惯。十二、活动可行性分析:无需资费支出,不耽误时间、不需要太大的场合,而且通过主题会的开展使师生、学生之间相互的理解、尊重,一步规范自身的文明礼仪。以教师的文明礼仪促学生的文明礼仪,以学生的文明礼仪促校园的规范礼仪。所以活动完全可行。文明礼仪主题班会【第四篇】活动地点:教室活动目的:选取学生日常生活中的真实故事,编排成节目,让学生自己教育自己,使学生认识养成教育的重要性和必要性,从小养成良好的文明礼仪习惯。活动形式:座谈、讨讲故事、歌曲、拍手歌活动准备:布置学生做好准备,行为习惯拍手歌主持人:谢博多、于航、孙新悦、杨金珠策划指导:班主任活动过程:甲:敬爱的老师;乙:亲爱的同学们;合:大家好!丙:自古华夏儿女,讲文明懂礼仪。丁:好习惯要牢记。甲:我们生活在一起,形成了一个可爱的班集体。乙:今天,迎着和煦的春风,伴着花香鸟语。丙:大家相聚在这里。丁:我宣布《文明礼仪伴我成长》主题班会现在开始。甲:讲文明懂礼仪,让我们从说话做起。乙:大家都知道哪些文明用语?(大家随便谈)(您好、请、谢谢、欢迎、再见、没关系、请原谅、对不起、请稍等……)丙:同学们说得真好,下面请听《三个小金人》的故事。丁:是呀,我们要学会倾听,倾听是对人的起码尊重。甲:当然啦,讲文明、懂礼貌不仅挂在口头上,更参考资料,少熬夜!要把它落实到实际行动中去,让我们再看一段表演《一声“对不起”》,看看他们的行为美不美?人物:A、某高年级学生B、某低年级学生A:在操场上走着。B:边玩球边走路,球突然砸在A身上。B:对不起,我不是故意的。A:没关系。(拍身上的灰尘)B:大哥哥,你没受伤吧?(帮忙拍身上的尘土)A:还好,谢谢你。乙:同学们,他们的行为美不美啊?(集体回答:美!)是啊,一声“对不起”作用了不起,一声没关系,团结我和你!丙:好习惯还能给人带来成功呢,不信,你听:有这么一个故事,说的是一家外企公司招聘高级管理人才,有很多应聘者去参加考试,一个个考下来,虽然对答如流,但都没有被录取。轮到最后一个人了,他走进房门时,发现干净的地毯上有一个纸团,有卫生习惯的他很自然的捡起纸团放到纸篓里。这时,考官说:请你看看捡起的纸团。这位应聘者打开纸团,只见上面写着:热情欢迎你到我们公司来任职。后来这位应聘者成为一家大公司的总裁。丁:好的习惯能让我们终身受益。(快板同时响起,4小队同学同时站起):1、小学生,爱学习,养成习惯终受益;2、早晨起,不懒睡,背着书包上学去;3、见同学,问声好,团结友爱讲礼貌;4、见老师,行个礼,尊师重教讲礼仪;1、课堂上,专心听,基础打牢成绩好;2、勤思考,爱动脑,积极发言才能高;3、写作业,用心记,炼就本领比高低;4、课堂外,多阅读,博览群书了不起;合:好学生,爱学习,天天向上争第一。甲:可是,我们都是成长中的孩子,有时,难免会犯错误。乙:谁能勇敢地说说自己以前犯了哪些错误?丙:同学们能说出自己的错误,相信大家也有决心改正错误。放幻灯片1、为什么要把小树苗扶直捆好?不这样做会怎样?2、过几年再捆行不行?3、从小树苗的故事中,你受到了什么启发?①小树苗树干细、软,变弯了容易矫正过来。树越参考资料,少熬夜!长大,树干越粗,弯曲的部分越不容易矫正。②这和我们身上的缺点、错误一样,错误小容易改,错误少容易改,初犯时容易改。所以我们改错越及时越好。丁:我们就像是小树苗,如果小的时候,长弯了,长大了也是一棵弯的大树。甲:如果从小就能把他扶直,那么,长大了就能成为参天大树,成为国家的栋梁。

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