[400字]教室里的掌声作文四年级【参考4篇】

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写作好帮手1/5[400字]教室里的掌声作文四年级【参考4篇】【导读】这篇文档“[400字]教室里的掌声作文四年级【参考4篇】”由三一刀客最美丽善良的网友为您分享整理的,供您参考学习,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们下载吧!教室里的掌声【第一篇】生活犹如一个万花筒一般五彩缤纷,有很多事情,我现在仍记忆犹新,我就给大家说说我生活中一件难忘的事情。有一次,在学校里的一节语文课上,老师正在讲解试卷。老师忽然提问同学,这一题班里会的人很少,恰巧我会这一题,我的同桌一边指着我,一边扯着嗓门大喊:“老师,她会。”我一把用手捂住她的嘴,又连忙用手捂住我的试卷。“叮叮叮,下课时间到了。”真是天助我也,我们这节课下课正好要做操。我对老师说:“老师,我先去做操了。”说着我就跑了出去,幸好我机灵地把试卷折起来放进了袖子里。下午第一节课是语文老师的课,我在窗户外看见老师又在准备接着讲那张试卷。我刚进班就听老师说:写作好帮手2/5“倪蕊欣,快来写出上午那题的答案。”我还没坐到位子上作文,就又跑了出去。只留下一句:“我先去上厕所。”直到下课我才回来,没想到语文老师把我叫去办公室,上来就开始审问我。“你为什么不肯上台?”老师严厉地问道。“我……我不敢……我不敢上台,我怕同学们嘲笑,我怕回答错了。”我紧张地回答……老师最后说了很多鼓励我的话,我自信地离开了办公室。到了第一节课,语文老师又让我上台。同学们都以为我还会找借口,让他们没想到的是我竟然慢慢地走上了台。我拿了一根粉笔,在黑板上用力地写出了正确答案并大声地说了出来。顿时教室里响起了一片掌声,我在台上享受着同学们给我的掌声,我再也不觉得胆怯了。这就是生活中令我难忘的一件事,通过老师给我的鼓励,同学们给我的赞赏,让我的生活越来越精彩!教室里的掌声【第二篇】有些人觉得掌声只不过就是一次表扬吗?但是有次我得了激动的掌声。还记得上幼儿园的时候,大家都进了大门,远处看好像一群小黑蚂蚁在搬家,还欢天喜地的说着话,我也到了自己的班。上课的时候,大家都津津有味的听着老师在讲课,写作好帮手3/5那个时候我还太胆小了,不敢举手回答问题,不料,老师讲完就叫到了我,我说:“我不会。”其实,我是会,但我就是不敢上。我做完那道题,老师看了看说;“你这不是也会吗?以后会的东西就要大胆举手,大家为陈鑫昊鼓掌!”我顿时脸红了。从那以后,我得了一次激动的掌声,然而,会的题,我以后也尽量举手。对了,还有一次是上小学的时候,我正在进校门时捡到了十元钱,我想起了老师的话:捡到钱要上交,于是我看见一位老师在我的前边,我走到老师旁交给了老师,说是我捡的,又说了我是一二班的陈鑫昊同学。到了班朗读时,老师说:“陈鑫昊同学给我们班加了两分,并且捡到了十元钱交给了老师,掌声鼓励。”这就是我印象最深的掌声。教室里的掌声【第三篇】掌声,是鼓励人的一种信号,每次掌声都有不一样的感受。记得三年级的时候,学校举行了“书香朗读”的活动,老师选了几个人当朗读者,而我幸运被选上了。在活动当天,活动即将快开始了,老师用抽号的形式安排写作好帮手4/5我们,先叫到了13号,13号同学走了上去,大声地读了起来。我慢慢沉醉在了里面。忽然,我听到了我的号码“30号”,我紧张极了,我缓慢地走向了讲台,心里有着几只小兔子在蹦来蹦去。无论我练了几次,可我还是满分作文网十分紧张。正当我站在了讲台上,看到了一个个熟悉的脸,这下更紧张了,脚在微微颤动。我吞吞吐吐地说了几个字之后,到了嘴的字又吞了进去,大脑一片空白。忽然教室里发起热烈的掌声,我感到一股暖流流入心田,受到很大的鼓励。我深吸了口气,开始有感情地朗读起来。过了一会,我的作文就读完了,我鞠了个躬后走下讲台,教室了又想起了热烈的掌声,我的脸顿时涨得通红。掌声给了我巨大的鼓励,从此,我再也不怕上台朗读了。教室里的掌声作文600字【第四篇】范亦轩我记得幼儿园时发生了一件很值得高兴的事,现在想起来,还是觉得很开心。当时幼儿园的故事节到了,老师要求每个同学讲一个自己喜欢的故事,看谁讲得好。我非常紧张,生怕自己讲不好。回到家,我和妈妈说,我想讲《小兔子拔萝写作好帮手5/5卜》,妈妈就给我示范了一下,我一下子就觉得没那么难了,一把抓起书,学着妈妈的样子,绘声绘色地讲了起来:“一天早上,小萝卜决定去拔萝卜。哦,不对!是小兔子决定去萝卜,”我续讲道:“它拔了萝卜之后又看见了蘑菇,就丢了蘑菇,去拔萝卜。哦不对不对,是丢了萝卜,去采蘑菇。”妈妈笑着说:“你搞反了,这回终于对了!”就这样,一遍又一遍,终于我一字不错地把故事记了下来,我开心地跳了起来,明天讲故事不用怕了。紧张的故事比赛开始了,老师问:“哪一位同学愿意第一个分享自己准备的小故事?”这时捣蛋大王立刻眼珠一转,举起手说:“报告老师,轩轩同学愿意第一个。”哎,我紧张地拽着衣角,走上了讲台讲了起来:“大家好,今天我要给大家讲一个小兔子拔萝卜的故事⋯⋯”我讲完之后,向大家鞠了一躬,回到了自己的座位。顿时,教室里响起了雷鸣般的掌声,我突然觉得好有成就感,看来讲故事也没有什么可怕的嘛。从此之后,我变得更加自信和积极了,只要敢于尝试,不怕失败,就能赢得大家的掌声。

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