2022年度社会实践活动的策划方案(实例)5篇活动方案是对具体将要进行的活动进行书面的计划。那么活动方案应该怎么制定才好呢?下面网友给大家分享的“2022年度社会实践活动的策划方案(实例)5篇”,希望对您有所用途,喜欢就下载吧!2022年社会实践活动的策划方案1一、指导思想:通过开展贴近学生生活的环保活动,普及低碳文化,倡导低碳生活,传播科学思想,弘扬科学精神,让低碳生活,和诣社会的愿景深入人心,提高学生的环境保护意识,促进学生的全面发展,推进我校嘉兴市绿色学校争创发展作出自己应有的贡献。二、活动主题:走进厂矿,实践体验,宣传环保,倡导低碳。创设一种情境,扮演一个角色形成一个规范,养成一种习惯拥有一份自主,学会一个本领设立一个岗位,获得一种感受三、活动时间:20__年5月6日四、活动对象:三至六年级,每班三位全面发展的优秀学生。五、活动内容1、组织学校“低碳生活”宣导中队。充分发挥少先队的作用,利用假日深入社会、家庭宣传低碳生活,以自己的实际行动推进“绿色学校”的争创进程。2、参观活动:组织宣导中队成员参观晨光电缆厂,体验“保护生态环境,保障安全健康”。3、宣导中队成员撰写随笔,感悟低碳生活。撰写要求:对象:宣导中队成员。主题:“保护生态环境,保障安全健康”体裁:以通讯、特写、纪实、随笔、评论、散文为佳。上交少先队总队部。字数:500字左右。奖项设置:按年级分别设一等奖2名;二等奖4名;三等奖6—10名。颁发获奖证书。2022年社会实践活动的策划方案2一、指导思想:以__的“四好要求”为目标,围绕我校争创“嘉兴市绿色学校”奋斗目标,通过开展贴近学生生活的环保活动,普及低碳文化,倡导低碳生活,传播科学思想,弘扬科学精神,让低碳生活,和诣社会的愿景深入人心,提高学生的环境保护意识,促进学生的全面发展,推进我校嘉兴市绿色学校争创发展作出自己应有的贡献。二、活动主题:走进厂矿,实践体验,宣传环保,倡导低碳。创设一种情境,扮演一个角色形成一个规范,养成一种习惯拥有一份自主,学会一个本领设立一个岗位,获得一种感受三、活动时间:__年5月6日四、活动对象:三至六年级,每班三位全面发展的优秀学生。五、活动内容1、组织学校“低碳生活”宣导中队。充分发挥少先队的作用,利用假日深入社会、家庭宣传低碳生活,以自己的实际行动推进“绿色学校”的争创进程。2、参观活动:组织宣导中队成员参观晨光电缆厂,体验“保护生态环境,保障安全健康”。3、宣导中队成员撰写随笔,感悟低碳生活。撰写要求:对象:宣导中队成员。主题:“保护生态环境,保障安全健康”体裁:以通讯、特写、纪实、随笔、评论、散文为佳。上交少先队总队部。字数:500字左右。奖项设置:按年级分别设一等奖2名;二等奖4名;三等奖6—10名。颁发获奖证书。全塘中心小学__-3-202022年社会实践活动的策划方案3一、活动目的为了让幼儿开阔眼界、更新对学习的新观念,了解可乐工厂的发展和全自动安全工作程序。促进学生主动与老师交流,感受工厂的先进技术和积极向上的精神风貌,我园特组织大班幼儿参观陕西太古可口可乐有限公司。为确保实践活动平安,确保师生人身安全,维护学校和社会的稳定,有效处理活动突发安全事故,特制订实践活动安全预案如下:二、活动时间:20__年5月8日上午8:40幼儿园门口集合,9:00按秩序上车,听从后勤负责老师指挥中午12:00集合上车返园三、活动地点:凤城二路陕西太古可口可乐饮料有限公司四、人员安排:1、学校社会实践安全领导小组组长:张_副组长:左_成员:李_、胡_、杨_、孙_、贾__、刘_2、活动当天人员安排总指挥:张_总协调:左_五、活动要求及安全措施1、在实践活动前一天各班组织一次安全教育活动,使全体教师和学生时刻将安全记在心中。实践活动当天,学生到校后各年级以班级为单位进一步加强关于实践活动安全知识教育及再次强调实践活动注意事项。2、做到人员保证,带队教师负责组织参与学生的一切活动。同时要强调行动纪律,要求学生服从大局,统一指挥,统一行动,团结协作,互相帮助。3、来去要求路队整齐,一律按两路纵队的方式行进;路途中要求学生不喧哗、吵闹,不掉队,注意车辆,安全行走;主要路口要求有教师事先在路口拦截车辆,确保交通安全。教师、学生乘坐车辆由学校统一安排,单人单座,车辆上不允许人员站立,跟车教师负责学生路途的安全。4、要注意饮食安全,不要让学生喝生水和食用不卫生的食品等。5、注意活动安全,不玩水上项目,教育学生不要靠近水池等不安全区域,防止学生摔伤和落水。另外备带必需的药品,以防学生身体不适。6、要及时清点学生人数,防止丢失学生。六、其他1、为保证早上出发前的安全与纪律,班主任做好出发前的组织工作。2、建议学生穿旅游鞋或运动鞋,自带饮用水,注意节俭;不带相机等贵重物品。3、每班自带1―2个塑料袋,以便装垃圾,做好环保工作。2022年社会实践活动的策划方案4活动目的:小学生社会实践活动,是小学生综合素质教育的内容之一,为了让孩子们亲近社会、学习知识、开阔眼界,增强学生的学习意识和吃苦耐劳精神,同时也为了培养孩子的动手能力,特制定本方案。活动时间:20__年7月16日——7月20日活动内容和安排:20__年7月16日————20__年7月17日学生以村屯或社区为单位自愿组成小组,参加村屯、社区保洁活动、村屯、社区敬老爱老活动、村屯、社区环保志愿者活动、村屯、社区公益劳动。参与社会实践的学生,必须注意自身形象,认真参加活动,为学校和个人树立良好的社会形象。20__年7月18日(1)学生利用暑假,广泛收集、整理文明卫生知识和健康教育知识,主动与父母、长辈一起学习、互相监督、相互提高。20__年7月19日(2)积极鼓励学生为父母、长辈做饭、洗衣、整理家务,引导学生从自身做起,养成良好的文明卫生习惯。20__年7月20日坚持开展阳光体育运动,与家人一起跑跑步、打打球,锻炼好身体,做一个“活泼、自信、阳光、健康”的好学生。希望全体同学通过自己的行动,小手拉大手与长辈一起为创建国家卫生城市,倡导文明生活方式作出自己的贡献。真诚地祝愿大家都度过一个愉快充实的暑假!等到开学到来时,等到大家在学校里重逢时,愿你,愿他,愿我,愿我们每个人,都带着体验的收获,带着真切的感动,带着灿烂的笑容。2022年社会实践活动的策划方案5一、成立机电工程系___年暑期社会实践活动领导小组组长:___副组长:___成员:唐__二、活动主题实践激扬青春志,奋斗成就中国梦三、活动内容及对象安排__级机械设计制造及其自动化专业、__级材料成型与控制工程专业:(一)将教学计划中第三个学期的金工实习集中到___年7月8日至7月28日完成,由系部制定金工实习实施计划,联系实习单位,统一安排时间,由指导老师带队,实习时间为4个星期,完成好实物制作,撰写好《生产实习日记》和《生产实习报告》。__级机械设计制造及其自动化专业、__级材料成型与控制工程专业:11级机械设计制造及其自动化专业、11级材料成型与控制工程专业:(一)学生党员按照系党总支的统一部署,赴各地参加“红色对话”活动。(二)有考研意向的学生可根据自己的学习计划安排学习。(三)已经通过学校“大学生创新性实验和研究型学习”立项的同学或团队,可在系部各实验室进行研究、实验,由各项目的指导老师定期进行指导,取得具有较高学术含量的科研成果。(四)鼓励学生在校参与教师科研项目,在教师指导下开展科学项目研究,或者自主进行科技创新实验和设计,请系部的专业老师定期进行指导,结合自身专业特长,自主开展创造发明、科学实验以及科学论文撰写等,取得具有较高学术含量的科研成果。(五)学生以个人名义或组团进行情系三农和关注民生社会民生热点问题调研活动。大学生深入乡、农村和社区进行调研,了解国家在新农村建设中取得的突出成就,总结新农村建设中的宝贵经验,宣传新农村建设中的先进典型;通过实地考察,深入理解湖南乡村文化,重点关注“民俗、民生、民风、民情”等内容,通过与农民面对面的交流,了解当代农民的精神文化需要,撰写具有影响力和参考价值的调研文章,为我省建设社会主义新农村及新农村文化发展提供重要依据和参考;切实关注城市农民工群体的生存现状,呼吁社会各界关爱农民工群体,帮助解决农民工群体在工作、生活中遇到的实际困难。大学生就医改、房改、教育资源均衡化、新生代农民工融入城市、民众幸福感、人口老龄化、低碳环保等社会关注的热点问题进行调研,了解人民群众的实际需求,分析种种现象背后的实际原因,形成具有参考价值的调研报告。(题目见附件一,撰写规范和模板见附件二,除__级学生外,其他年级学生必选)四、工作要求(一)高度重视,广泛宣传。各教研室、实验室和学生工作办公室要把暑期社会实践工作与我系人才培养工作相结合,与学校事业发展相结合,与服务地方经济建设相结合,切实增强社会实践活动实效。广泛做好宣传、发动工作,充分发挥学生的主观能动性,动员全体学生积极参加社会实践活动。(二)精心组织,严格论证。各教研室、实验室和学生工作办公室要重视实践活动的前期调研尤其是需求调研工作,一是发挥党员与学生干部作用,摸清学生需求,二是主动联系基层单位,多渠道了解当地基本情况,摸清基层的实际需求;系部活动领导小组对申报的项目进行严格周密的论证筛选,做到按需设项,据项组团,多方受益。(三)规范管理,选树典型。系部认真制定活动方案和具体落实措施,成立相应的系部实践活动领导小组,大力发动政治辅导员、专职教师参与活动指导与管理工作。加强基地建设意识,广搭实践平台。把学生个人参加社会实践活动的表现和成果纳入本年度三好学生、优秀学生干部、优秀团员、优秀团干部、优秀团支部、先进班级等评比中,挖掘典型,宣传典型。(四)加强指导,注重安全。各教研室、实验室和学生工作办公室要高度重视大学生暑期社会实践的安全教育引导和安全制度保障,务必认真做好暑期社会实践的安全教育工作,切实落实好各项安全保障措施,集体组队的每支实践队伍必须配备一名及以上的指导老师,学生个人自主实习的须取得家长的同意。确保社会实践活动的顺利开展。