少先队大队辅导员(述职报告)精编5篇

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精编资料,供您参考少先队大队辅导员(述职报告)精编5篇【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“少先队大队辅导员(述职报告)精编5篇”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!大队辅导员述职报告1简要回顾这学期所做工作,把自己分管工作分别做一个总结,肯请老师们批评指正:一、少先队工作今学期少先队主要以学生的自主管理为主,具体工作为:1、健全了少先队组织。根据少先队的组织机构,今年我们通过中队推荐、选手演讲,通过老成员、各中队队员代表当场无记名投票选出新的大队长,成立了新的少先队大队委。2、这一学期重点以大队委的同学为基础对学校学生的各种活动进行了较好的整治,路队秩序大有好转。3、对学校的中队长及大队委成员进行了少先队基本礼仪和基础知识的培训。在建队日前夕,由一年级各中队辅导员向队员进行队前教育。4、上交“向上向善好少年”的活动材料。开展了“美德少年”的评选活动,共有50名当选。二、关工委工作1、今年共上报三项活动各种小明星、小名士、小能手共184名,三项活动优秀教师8名。2、上交党史、国史征文30余篇,并按照保质保量的完成党史、国史的测试题。三、贫困生帮扶工作开学初对学校留守儿童进行了摸底排查,写出学校留守儿童自查报告,根据教育办的安排为留守儿童每人入了一份保险。四、存在的问题1、辅导员对自己的角色不认同。2、辅导员工作没有量化标准,繁重的少先队工作和教学工作是制约少先队工作一个重要问题。大多数的大、中队辅导员还是由班主任老师担任。他们除了要管理班级外,还有较重的课业任务,这样的双重压力使得少先队辅导员很难有精力来组织更多的少先队活动。3、队课活动没有开展。我们学校申报的少先队示范校,下学期就要验收,还需要各班主任积极配合做好活动的开展和材料的积累工作。精编资料,供您参考总之,一个学期以来,少先队取得了一定成绩。但还存在着很多问题与不足,需要改正和改进。在今后的少先队工作中,我将一如既往,努力学习,努力前行,希望更多人能够提出宝贵的意见,促进少先队的成长。大队辅导员述职报告220____年我通过竞聘上岗,成为了学校的少先队总辅导员,我们顺河中心小学历来是一所少先队工作相当活跃的学校,少先队工作的基础相当雄厚,如何在前任辅导员的基础上使我校的少先队工作再上一个台阶呢,这是我一直思考的一个问题,凭着多年来从事少先队工作的经验,我认识到,学校的少先队要有突破,一定要创出自己的特色。做一名成功的少先队辅导员,必须要学习、实干、研究,几年来,我是这么想的,也是这么做的。一、做永不停步的学习型辅导员在担任辅导员的几年中,我从没放弃任何一个学习的机会,只要有机会,省、市、区少工委组织的各种辅导员培训班,我都会想方设法积极参加。《辅导员》、《少先队活动》、《少先队小干部》及一大批少先队工作书籍是我的案头必备,多年来,我自学了大量少先队工作理论,不断地从书本中吸取着营养,还不停向少先队老专家请教,虚心学习,如饥似渴地学习少先队基础建设、少先队活动设计与辅导、少先队课题研究等少先队教育的基本技能和理论。二、做求真务实的实干型辅导员少先队活动是丰富多彩,七年来,我们的少先队组织了大量的活动,队员在活动中体验成长,感悟成长。每一次活动,我都是精心策划,身先士卒,力求使我们每一次活动都精彩,都有效。学校的美术教师刘芳德对剪纸艺术非常精通,具有较高的指导能力,引起了队员的兴趣,我就想到可以利用这一资源创出我们学校少先队工作的品牌,同时也让我们学校的剪纸特色通过少先队这一块阵地来宣传出去。我和刘老师一起带着队员们成立了顺河中心小学剪纸班,经过几年的实践,剪纸班成为了我们当地颇有名气的红领巾社团。2013年,借着新教育实验的东风,我又带领队员们投入到营造书香校园的活动之中,队员们在红领巾读书活动中或阅读名著,或诵读古诗文,或写下读书心得,用先进的文化培育有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”新人活动中进行了一些有益的探索,积累了大量资料和实践经验,学校促进书香校园,促进少先队文化建设的实践。精编资料,供您参考三、做善于思考的科研型辅导员在多年的辅导员工作中,我深知少先队科研的重要,加强少先队科研工作,能提高少先队教育及活动质量,促进辅导员素质的全面提高,促进队员素质的全面发展。少先队文化建设是当前的一个时代命题,2014年,六安市少先队文化课题《开展读书活动活动,促进少先队文化建设》正式开题。课题得到了老少先队专家的指导,我又一次担任课题组长,我们的辅导员、少先队员们正在积极地投入到建议书香校园,营造少先队所特有文化氛围的实践之中。多年来,我养成了勤动笔、勤思考的习惯,近年来,写下大量的论文、随笔、反思,我的身影还活跃的《辅导员》杂志社的辅导员论坛上。四、做乐于“份外事”的热心型辅导员我是一名少先队辅导员,但我更是顺河中心小学中的一员,因此这里的份外事要加上一个引号,这里我想说的事是一些辅导员工作之外的事。作为学校的德育领导,我协助李校长、张校长做好班主任的管理与考核、家长学校、社区(牛牛范文☆)教育、期末评优等德育常规工作;作为学校电教组成员,并在教育在线论坛建立了我校新教育实验的工作台帐,不断的更新与维护。一份耕耘,一份收获,在我任总辅导员期间,学校少先队先后获得了“六安市雏鹰争章达标大队”、“裕安区优秀少先大队”、等荣誉,学校成为了“裕安区示范学”。不知不觉,我从事少先队工作已有十个年头了,在总辅导员岗位上也工作了七年了,回顾过去,我要感谢学校各条线的领导,感谢__、更要感谢全体班主任、中队辅导员,有了你们的支持与配合,学校的少先队才能如此活跃,有了你们的支持与配合,才能使我在这一岗位上热情高涨,全身心投入。我愿意继续从事辅导员工作,并且努力为提高德育、少先队工作的实效性而努力。少先队大队辅导员述职报告3大家好!这近一年来我校每一项工作的完成,每一点滴的进步,受到各位领导的支持、帮助和配合。因此,此时我只想发自内心的说一声“谢谢各位领导,领导们辛苦了”。为了更好地接受各位领导的帮助和监督,在此我把近一年来履行岗位职责的有关情况向各位领导作一汇报。在我的工作中,孩子们是我的“上帝”,因此我热爱着自己的工作。“和孩子心贴心,为孩子服务”是我工作的宗旨。生活中我也时常引导少先队员们要牢记少精编资料,供您参考先队铭言:“决不向困难低头”。学高为师,身正为范,在泉州读书的时候我就牢记着这句话,所以现在我也时时严格要求自己,为孩子们带头树立好榜样。我作为少先队辅导员,能严格要求自身,自觉遵守学校的各项规章制度,克服困难按时参加中心校的各类会议、学习和培训,认真做好上传下达,积极为学校工作献计献策。平时主动加强学习,提高自身的业务素质和能力。并在实际工作中身体力行地将所学理论与实践相结合。担任多门课程扮演多种角色的我,积极地实践和推行新课程改革,在教学中,争取让每一个学生在教学中得到快乐。下面,我将近一年来的少先队工作向大家作一个简单的回顾和汇报:近一年来我校少先队工作的总体思路是:依据学校工作计划,加强学习,坚持以德育为核心,以教学为中心。坚持以“课内渗透”为主题,“课外延伸”为增长点。坚持热爱共产党,深入开展爱国主义、集体主义和社会主义教育。提倡道德规范:“爱校守法,明理诚信,友善团结,勤俭自强,敬业奉献”切实帮助队员做到“以德育人,德智并举,探究发展,学会生存。学会做人”。加强培养队员树立正确的人生观、世界观、价值观,让每一个学生沐浴在爱和希望的阳光中全面扎实推进素质教育。一、根据学校工作计划,遵循少年儿童工作的规律,拟订少先队工作计划,并组织实施。二、根据少先队活动的原则有目的、有计划地开展少先队活动。近一年来我校举行了内容丰富多彩,形式生动活泼的大队活动。配合图书室管理员指导各班开展“每天读书半小时”活动,让全体队员在活动中长知识、长才干。三、聘请了原德化一中党委书记范凤琛老教师来我校进行未成年人思想道德建设报告讲座,范老师结合自己的亲身体验,谆谆告诫少先队员要做知耻明理的好少年,珍惜今天的幸福生活。使队员们深受教育。四、配合学校教育活动和文明行为养成教育,开辟少先队墙报等宣传领域,充分发挥其教育作用,有效开展少先队宣传教育活动。五、定期召集大、中队干部开会,布置任务,听取汇报,交流经验并指导工作方法,发挥全体队员的自主精神。组织培训校值日生,管理校园一日常规,开展检查评比。培训升旗手,管理好每日升降国旗的工作。从中提高队员自我教育、自主管理能力。六、充分发挥校外教育基地的实践作用,联络校外辅导员,调动校外有利因素,在清明节期间进行祭扫烈精编资料,供您参考士墓,使学生受到爱国主义教育。七、努力学习少先队工作的理论,发现并帮助各中队总结经验,推广交流,促进提高少先队工作水平。总之,这近一年来的工作之所以能够有条不紊地开展,最辛苦的莫过于是我们第一线的老师。但是各位领导给予了我动力、学校的师生们给予了我空间,因此我这片云雾撩绕的天地里不断地去探索,去追求。作为一个从事阳光下最美丽事业的辅导员,我相信我将会襟怀一颗赤子童心,孜孜不倦的努力去托举群星,去点燃火炬,为红领巾事业献上我的忠诚。大队辅导员工作述职报告4本学期调入新的工作岗位,主要分管班主任、少先队、工会、安全等德育管理工作,半年具体工作汇报如下:一、优化德育过程管理,全面提高德育常规管理工作的实效性。学校管理是一所学校生存的根本,所以抓学校德育过程管理是我工作中的关键环节。我主要从以下几方面做起。1、在全面熟悉学校基本状况后,拟定学校德育工作计划,组建了以校长为组长,各班班主任为核心力量,全体教师为组员的德育队伍,分工明确,职责到人。2、与学校领导班子一齐,学习和领会上级文件精神后,通力合作,健全各种规章制度。制定了各种安全制度,各种意外事故发生应急演练预案。教师常规工作制度,班主任工作常规制度、值周制度。班级评比制度,班主任考核细则、教师考核制度等,使学校各项管理工作有章可循。真正做到制度管人,人服人。3、安全工作常抓不懈,从开学到此刻甲流流行传染,我制定了甲流可防、可控、可治的可操作的流程,并和班主任教师一齐严格遵守,照章操作。并协调卫生疾控部门和学校的关系,严格督导和防范,甲流虽传染猖獗,我校学生在校生活和学习依然井然有序。在这期间还组织师生一齐进行了“甲流防控演练”活动;“地震应急疏散演练”活动。利用国旗下讲话对学生进行“交通安全”、“防火”、“防踩踏”、等系列安全教育。在此期间,还为全校各个班级上了预防甲流的卫生宣传课。4、我以《中小学教师职业道德规范》、《小学生一日学习常规》、《学校作风建设年实施方案》为依据制定了《城北小学德育督导实施意见》,与学校领导一齐团结协作实行包班、包年级督导教师仪表形象、教师坚守岗位状况;学校担当区卫生管理、学生课间活动、学生精编资料,供您参考仪表卫生,学生的思想变化状况等。督导以上工作落实的全部过程,责成值周教师和学生负责详细记录,作出详细的评比。在学期末还在全体学生中举行了城北小学《小学生一日常规》及校园文化知识测试问答活动,以上督导过程规范了师生的言行和仪表,学生养成了良好的习惯,收到了明显的效果。5、与思想品德教师一齐确立校本教材,群众备课,恰当运用《小学生一日学习常规》、《弟子规》等作为品德与生活、品德与社会课程的教材,以课堂为主阵地,联系学生实际,加强学生行为习惯的养成教育。6、加强班主任工作管理,建立了班主任成长档案和班主任培训制度,采取集中培训和经验交流等方式对班主任进行培训。这学年我为全体班主任做了题为“如何进行班级细节管理”的专题讲座,发放了“班主任工作中的心理健康教育”培训材料,组织班主任观看了“魏书生关于如何做好班主任工作”的光盘,并写出了心得体会。二、以活动为引领,促进师生全面发展。本着一切为了人的发展的原则,开展各项活动,促进师生全面发展。1、组织全体学开展了爱国歌曲大家唱比赛活动,开展迎国庆60周年抒发爱国情怀征文活动;我爱家乡优秀论文评比等活动。我校学生在以上征文活动中有30余名学生分获一、二奖。组织全体师生参加团县委组织的“文化大搜索活动。”举行了少先队建队日活动。和少先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