社团工作总结范文（实用5篇）

好文档，供参考1/34社团工作总结范文（实用5篇）【题记】这篇精编的文档“社团工作总结范文（实用5篇）”由三一刀客最“美丽、善良”的网友上传分享，供您学习参考使用，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢就下载分享吧！社团工作总结1阳光地带心理社团于20xx年9月进行了针对初一、二学生的招募工作，并于10月运用小组工作的手法正式开展了多期主题活动。一、青少年自信心提升小组2个各7节通过参加本次小组，组员的自我认识水平明显得到提高；并且学会了认识、肯定和欣赏自我；变得更自信，敢于与人交流。1、初步了解，建立关系环节由于组员是多半是初一新生，而且来自不同班级，以前没有参加过社团活动尤其没有感受过心理社团的不一样。所以，社工在这一环节设计了一个能够很快打破陌生感的热身游戏---大风吹，组员在游戏中玩的很开心，在接下来的“个性化自我介绍”环节，大部分学生都展现了自己不同风格。好文档，供参考2/342、认识自信，增进组员了解环节社工在引导组员一个热身游戏“欢畅兔子舞”后导入了这次环节的主要活动--故事：“握住自信”，并围绕故事展开关于“自信心”的讨论；引导学生进行了三个问题的讨论：什么是自信；自信对生活、学习和工作有什么影响，是好还是坏；自信对成功的重要性。3、认识自我，肯定自我，发现优势热身游戏“我是最棒”，让组员肯定自己；并且在游戏“价值商店”中，让组员对提高自信作重要的因素进行讨论，让组员认识到提高自信的方法是不能靠钱能买到的；继续分享“小泽征尔胜于自信的故事”，让组员挖掘自身的优势、认识自我、肯定自我。4、造就自信的自我导入游戏“优点大轰炸”，让组员再一次感受自己没有发现的优点，膨胀自己；继续分享“尼克松败于自信的故事”，让组员从中感受如何造就自信的自我，学习提升自信的方法。二、沟通100——人际交往能力提升小组1、社工和小组成员相互认识，订立小组规范环节。由于学生都是来自不同班级、甚至有跨年级的，第一次都表现得比较拘谨、受约束，但是在社工的引导下，同学们在破冰游戏“乌龟和乌鸦”中表示出很高的积好文档，供参考3/34极性和融入度，而且也很快地达成了第一节小组目标，在订立小组契约和制定口号的环节，同学们都积极发言，达成很好的效果。2、让同学学会倾听，明白倾听的重要性环节。同学们因为第一节的活动中已经建立了不错的关系，并且对接下来的活动都表现出高度的期待。热身游戏中，学生在经过演练之后，对游戏规则更加明白，因此更容易投入到活动中。在主题活动中，尽管是简单的传话，学生在做的过程中还是和传话前的大大不一。学生们也分享了一些感受，最后借着学生的分享，总结了在人际交往过程中，倾听是当中非常重要的一个环节。倾听，不仅仅是听，还必须是听明白，听到心里去了，并且能够把意思正确地转达。3、引导组员认识沟通当中的一个重要因素——表达环节学习如何清晰地表达自己。在前两次集会的基础上，学生们彼此关系已经开始建立，同时由于小组成员全部都是女生，所以在游戏过程当中她们都没有什么顾虑。而此节的集会，主题活动是有口难言，活动分三个回合进行，学生们对于此活动都比较感兴趣，因此整个活动都非常投入。社工在最后的分享和总结环节也比较容易引导，学生也真正达到了在活动中悟到沟通的重要因素好文档，供参考4/34---表达。4、了解单双向沟通的重要性环节此节集会的主题活动是“撕纸”游戏，目的是让学生来感受之所以每个学生按照老师的要求撕出来的纸不一样的原因是因为每个人的想法不一样，所以沟通时双向的，不仅需要传达者将信息表达明确，也是需要接收者的吸收。5、增强组员间的信任，明白在沟通需要彼此之间的相互信任环节由于小组成员都是女生的关系，因此她们在人椅和信任跌倒活动中没有什么顾虑，因此活动都能够正常进行。此小组此节次的集会教之前小组进行更加顺利，效果更加好。在分享环节，组员们都分享了一些过程当中的切身感受。6、组员学会表达赞美，肯定他人，接受自己的环节此次集会是小组的结束环节，小组成员之间的关系已经完全建立。因此在做优点轰炸的时候，成员之间都比较活跃，愿意用心去赞美别的成员，发现别人身上的闪光点，整个活动过程都非常欢乐。社工在分享环节也比较容易引导，整个集会成员们都非常投入。学生在心理社团活动中收获了很多、充分表现了自好文档，供参考5/34己，在同伴快乐的氛围中不断地成长、不断地进步，对接下来的社团活动充满了期待。对此，我们也将充分结合学生的需求开展时间管理和情绪管理小组，让学生不断地提升自我控制能力。社团工作总结2东门中学学生社团自东门中学20xx年创建以来便悄然开始，一直深受学生的喜爱，成为校园生活的一个热点。在多姿多彩的中学校园文化中，各类学生社团和社团活动无疑是一道靓丽而独特的风景线，通过学生自主管理，指导教师辅助指导，社团拓展进课堂这样的模式进行，随着学校的发展，教师们的成长，社团不断增加，到现在共有社团47个。学校出台了一系列课程开发与实施的评价与奖励措施，鼓励教师更新观念，开发具有个人特色和学校特色的学生社团。学校德育处、教务处、师训处、后勤处等各部门结合工作职能，为学生社团的建设给予支持、帮助、指导，全校上下齐抓共管，达成“多一个健康发展的学生社团，就多一块教育的阵地，多一个展示的舞台，多一批受益的学生”的共识。围绕“学校有特色、教师有特点、学生有特长”的办学目标长足发展。我们的社团一共分成艺术、科技、体育、学科、综好文档，供参考6/34合五大类。艺术类有“精英荟萃”国画社、“绣me”十字绣社团、“飞歌合唱社”、“红舞鞋舞蹈社”等；科技类有“电脑e时代”社团、巧心diy制作社团等；体育类有百步穿杨射箭社团、烈火足球社团、给力乒乓社团等；综合类有橙色飞扬记者社团、巧乐兹七巧板社团、心灵花园社团等。现就一年学生社团建设工作做如下的总结：一、落实措施，努力提升社团品质我们努力加强对学生社团的管理和引导，要求社团制定一系列科学的规章制度，努力使学生社团走上规范化、制度化的轨道。1、建章立制，完善社团的管理体制。“没有规矩不成方圆”，健全的规章制度，科学有效的运行机制是解决社团组织松散、活动无序的根本。我们每个社团都必须经过学校批准注册才能正式成立；每个社团必须有健全的机构：社团名称、社团标志、社团口号，有社长、副社长及下设的各职能部部长或组长等；每个社团必须有自己的社团章程和管理制度；每个社员有一定的权利和义务，积极参与每周四下午第三第四两节的社团活动课；社团的负责人必须要定期参加会议，及时上交各类材料；社团的每次大型活动要申请，认真实施，做到“活动前有计划，活动中有落实，活动后有总结”。好文档，供参考7/342、明确定位，完善社团的考核体制从学校管理来说，我们也制定了一系列学生社团的考核机制。我们出台了《东门中学关于‘优秀社员’、‘优秀社长’、‘星级社团’的评选方法》、《东门中学[]学生社团星级评定标准》等。每学期、每学年对各个社团、社长进行全方位的考核，激发广大学生积极参与社团活动的兴趣，也督促我们社团中的学生干部见贤思齐、有所作为。每年六月份，我们进行星级社团的评比，由各社团的社长向大家介绍本社团的机构、活动开展情况和所取得的荣誉。各社团的精彩亮相、星级社团的评比，增进了社团之间的互相交流和学习，同时也促进了今后社团活动的开展。当然，也有个别社团机构不健全，无严格的管理制度，我们予以了警告整改，不合格者直接取消该社团。二、依托社会，倾力打造精品社团学校的社团不应当是封闭的．就学校而言，能为社团提供的支持与方便是有限的，只凭自己的力量是不够的，必须借助社会力量。我们的部分社团聘请了校外的专业人士担任指导教师。如射箭队聘请了县少体校的专业教师，桥牌社、集邮爱好者社团也聘请了校外指导教师。此外，我们的很多社团开展活动时都走进了社会，我们小记者社团进入了社区采访新农村建设的实践，也好文档，供参考8/34走上街头进行大众采访，我们的“精英绘萃国画社”应社区的邀请，用涂鸦文化装点社区的墙壁，书法社团为社区居民写春联？?社团走社会化道路，一方面可以保证社团活动的顺利开展，另一方面通过广泛合作，可以增加学生与社会的接触，增进对社会的了解和认识。到现在为止我们已经拥有16个社团工作室，形成了精品社团，为其他社团做了非常好的榜样作用，同时也更得到学生们的喜欢。三、理论实践，开发社团校本教材几年来，学校通过《农村初中学生社团课程化管理的实践研究》课题，探索与构建适合我校“社团活动课程化，拓展课教学社团化”建设的理论框架、内容体系和行为实践。社团取得了不少可喜的成绩。学校要求指导教师编制一本适合自己社团的校本教材。在开发过程中，老中青教师各显才能，无论是体例编排，还是内容选择，都力求精益求精，不断修改，不断的摸索，现在已经有三本校本教材出炉，赢得了领导和兄弟学校的高度赞誉，相信后续将有更多的校本教材呈现。四、精益求精，社团比赛硕果累累红舞鞋社团20xx年崇明县中小学艺术综合比赛戏剧专场（朗诵、古诗词、童谣）中学组一等奖20xx好文档，供参考9/34年学生艺术单项比赛奚玟、刘雨涵三等奖飞歌合唱社20xx年崇明县中小学艺术综合比赛声乐专场（合唱）中学组一等奖俞天驰一等奖卢意邹紫菱陈帆三等奖口风琴社团20xx年学生艺术单项比赛陈淑钰一等奖倪越宇二等奖徐沙三等奖杨丰屹沈千禧、吴文宣、唐靖怡陈诗漪二等奖炫漫动漫社团20xx年学生艺术单项比赛杨煜绅一等奖陈璐才惜羽三等奖无线电通讯社对讲机通信初中组全国赛团体第一名男子团体第一名：施路炜、赵心佑第三名：张家齐、袁志恒女子团体第一：潘昊昀、浦逸雯第三：浦天妮、张姝珺飞车社团20xx年崇明县中小学车辆模型竞赛未来之星遥控车中学组第二名何天锐第五名陈宇豪上海市青少年车辆模型竞赛“滑来士”气垫车中学组二等奖陈宇豪上海市青少年车辆模型竞赛“未来之星”遥控车中学组一等奖何天锐第27届上海市青少年航空航天模型竞赛“紧急救援”科技模型主题活动中学组一等奖张弛、何天锐、黄驿雯、龚夷行好文档，供参考10/34无线电侧向20xx年县学生阳光体育大联赛第16届中小学无线电侧向竞赛80米波初中组男子第三名女子第三名20xx年县学生阳光体育大联赛第16届中小学无线电侧向竞赛2米波初中组男子第三名女子第二名电子制作社团第28届青少年无线电测向、定向越野竞赛暨全国青少年电子制作锦标赛智能寻轨器初中组团体第一名128电路个人一等奖朱藴斐二等奖高端泽简易机器人一等奖倪少骏二等奖宋泽翊奥林匹克社团第十届头脑奥林匹克万人大挑战初中组《橡筋动力车》一等奖黄宇晗第十届头脑奥林匹克万人大挑战初中组《爬高飞行》一等奖樊文杰二等奖龚天傲第十届头脑奥林匹克万人大挑战初中组《纸车接力》二等奖施玮琪第十届头脑奥林匹克万人大挑战初中组《纸制桥梁》二等奖陆俞恒象棋社团县第二十届中小学暑期中国象棋比赛中学组第一名张施枫第二名李澋寅百步穿杨射箭社20xx年上海市射箭锦标赛青少年乙组女子单轮全能团体团体第六名20xx年上海市射箭锦标赛青少年乙组男子单轮全能个人淘汰赛团体第四名好文档，供参考11/34定向越野社团20xx年崇明县学生阳光体育大联赛暨第十二届中小学生定向越野竞赛团体（初中男子组）团体第二名20xx年崇明县学生阳光体育大联赛暨第十二届中小学生定向越野竞赛团体（初中女子组）团体第五名烈火足球社团20xx年县中小学足球比赛团体第三名学生社团建设的探索与实践，是我校学校一个办学特色。通过社团活动的广泛开展，发展了学生的兴趣特长，提高了学生的实践技能，初步转变了学生的学习方式，促进了学生的全面发展，梦想没有止境，勇于实践，勤于反思，敢于创新，让孩子们拥有自己的一片天空。社团工作总结3本学期以来，中心的社团工作在学校领导和老师的殷切关怀与精心指导下，各项工作开展的非常顺利。我们深刻领会社团宗旨，形成了优良的工作思路和方式，在全体社团成员的团结努力下，满怀热情地开展了丰富多彩的校园活动，也得到了学校领导老师与同学们的认可。同时，我们也力求创新，在创新中不断前进，每次活动后都进行自我检讨与自我总结，为下一年的工作打好文档，供参考12/34下了良好的基础。现将中心社团工作做如下总结。雪绒花心理社团每一年的525心理健康活