红领巾奖章获奖者事迹最新精选4篇

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红领巾奖章获奖者事迹最新精选4篇红领巾奖章获奖者事迹最新多篇红领巾奖章获奖者事迹最新【第一篇】三1中队的__X,在班里担任学习委员的职务。他获得的荣誉有:以《北京的春节》入选20_年央视少儿频道《七巧板》《中国最美故事绘》节目录制并播出。在“献礼建党_周年”第三届超轻粘土大赛中荣获一等奖。在20_年第七届“童心向党”校园个人才艺大赛中荣获二等奖。参加20_年学院路学区“红领巾讲红色故事”,受到好评。他生活在一个团结、友爱、积极向上的班集体,他喜欢帮助每一位需要帮助的同学。在班里他是老师得力的“小助手”,对于老师交给他的任务,他都会尽最大努力去完成。他喜欢参加校内外的各项活动,因为他喜欢挑战自己,而且他觉得在学习之余能为班集体,能为学校做出贡献,他感到非常荣幸和自豪。他勤奋学习,立志长大之后成为一名科学家,去帮助更多的人,为了实现这个目标,他会严格要求自己,虚心接受老师、家长的教育和帮助。红领巾奖章获奖者事迹最新【第二篇】我叫宋文璐,是一名性格开朗、学习成绩优秀的女生,我今年11岁,现就读于宣武区白纸坊小学五年级一班,是一名中队干部.学校的各种活动总能见到我的身影,我爱好多样兴趣广泛,唱歌、跳舞、古筝等,荣获多个奖项,我勤奋好学乐于助人赢得老师和同学们的赞赏.一、做先进少先队员,起模范带头作用我非常热爱少先队组织,具有少先队员的光荣感和使命感,深刻理解、努力饯行队章的要求,积极参加各项活动.作为一名中队委员,我把集体的荣誉看的极为重要,严格要求自己、从我做起,在各种活动中起着模范带头作用.我对工作认真负责,对同学热情帮助、团结友爱,我是这么想的,也是这么做的.二、用实践磨练品格和毅力我生活在一个和谐、团结、友爱、积极向上的班集体,班主任严格、认真、富有爱心,同学们聪明、活泼、热情、开朗,我感到非常幸福,也非常愿意为集体贡献智慧和力量.在班里我是老师得力的“小助手”,对于老师交给我的任务,我总能够克服困难,出色的完成,学校组织的各项活动我都积极参加,并在活动中起到模范带头作用.虽然学习很忙,但能为班集体做事,能为学校工作,我感到特别骄傲和自豪.同时,参加各种实践活动,不但锻炼了我各方面的能力,还增强了我战胜困难的信心和毅力.三、勤奋好学、成绩优异我勤奋学习,立志成材,把理想付之实际行动.入学以来,我总在各方面严格要求自己,虚心接受老师的教育、帮助.学习方面,我求知欲强学习能力强,学知识快.英语口语不错已养成了良好的学习习惯和学习方法,能自觉进行预习和复习.五年来,我的各学科成绩都十分优秀,学习成绩一直在班里名列前茅,综合素质测评全优,多次荣获综合评价优秀生、三好学生、四好少年.我在课外的学习中也是非常出色的,曾经荣获过许多奖项.四、健康的兴趣、广泛的爱好来丰富心灵提高素养我的老师曾经对我讲过,一个人只有知道爱别人、尊重别人,别人才会尊重你.在家里,我是个懂礼貌的乖孩子,尊老爱幼.主动学习并承担力所能及的家务.每天下学后如有同学打电话向我询问一些学习上的问题,我会停下手头的事情认真、耐心地向同学解答.在公共汽车上我会主动把座位让给老年人和小朋友.我喜欢弹古筝和唱歌,曾荣获北京市第三届少儿民族乐器独奏比赛中荣获古筝儿童二组银奖、宣武区中小学生卡拉ok比赛荣获二等奖.这些荣誉都离不开学校、老师、父母对我的辛勤培育和不断的教导,更是我不断努力进取的结晶和无数汗水换来的成果.以下是我这五年获得主要荣誉主要荣誉校内荣誉:__-__学年度第一学期被评为综合评价优秀生__-__学年度第二学期被评为综合评价优秀生__-__学年度第二学期被评为综合评价优秀生__-2022学年度第一学期被评为综合评价优秀生校级读书节展示活动中荣获三等奖学校开展“奥运礼仪名片”设计评选中荣获优秀奖2022-2022学年度第一学期被评为校级综合评价优秀生学校科技节“小论文”比赛中荣获科技小标兵学校科技节“小实验”比赛中荣获科技小标兵红领巾奖章获奖者事迹最新【第三篇】__市实验学校五3中队,茁壮成长着73株健壮的“树苗儿”,他们在不断地汲取知识的养分,奋力地长大,73名少先队员秉承“诚实、勇敢、活泼、团结”的队风,传承红色基因,不忘肩负的时代重任。他们把“智慧、汗水、快乐、拼搏、团结”交织在一起,奏响了一支属于五3中队的乐曲!一、建设好“育人阵地”少先队组织阵地是队员们活动的场所,是每一个少先队员快乐成长的天地。五3中队规范设置小队,由各小队自主设计小队名字;辅导员带领着全体队员利用教室内的有限空间,开辟出中队角、争章园地、创新角、宣传栏、展示栏……大家群策群力,共同建设属于自己中队特色的组织阵地!二、开展好“特色活动”少先队员是祖国未来的建设者和接班人,在队员们的成长过程中,中队积极参加校内校外开展的各项活动,“红领巾心向党”、“红领巾爱学习”等系列活动深受队员喜爱,在活动中增强队员们的自主性和责任感,培养自信、锻炼能力、提升素质,树立强烈的家国情怀。中队活动内容丰富、形式多样,细微处于学生们的安全出行、养成教育等方面入手开展,巧妙设计主题,灵活渗透德育教育和法制教育;放眼社会、胸怀祖国方面,从思想上、德育上、行动上,正确引领队员“向上、向善”,以社会主义核心价值观教育队员,规范他们的言行,鼓励他们积极进取!三、开展好“红领巾争章”在校少工委“红领巾奖章”争章活动启动仪式的引领下,五3中队紧跟学校大队部的步伐,召集中队的小主人们,根据学校争章计划,按照五年级队员们的年龄特点,以“成才为目标,以素质为根本,以活动为载体,以社会实践为舞台”,灵活制定了具体的争章细则,按照“定章、争章、考章、颁章、护章”的流程,面向全体少先队员规范开展争章工作。队员们珍爱自己所获得的奖章,并用这些奖章激励自己刻苦学习,努力实践,不断提高自身素质,将社会主义核心价值观融入争章全过程,努力成为社会主义核心价值观的践行者和传播者。四、聚焦好“思想引领”少先队员们沐浴着党恩,成长在崭新的时代,星星和火炬指引着他们前进的方向!学校是教育的主阵地,中队采取多样形式,充分利用时间,开展“请党放心、强国有我”主题中队会、“建队日主题活动”、“党的故事我来讲”等主题活动;到王若飞故居参观学习、听红军爷爷讲故事,队员们个个受益匪浅,备受鼓舞。“从小听党话、永远跟党走!从小学先锋、长大做先锋!”是队员们立下的目标!他们在心里种下一粒叫做“希望”的红色种子:从小学习做人、从小学习立志、从小学习创造;树立正确的人生目标,今天做祖国的好儿童,明天做祖国的建设者!五3中队的少先队员们时刻准备着,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗!红领巾奖章获奖者事迹最新【第四篇】__X来自清华东路小学三1中队,担任中队长职务。她是一个活泼开朗,上进好学的女生。在老师眼中,__X坚持每天帮助老师完成班级工作,是老师们的好帮手。在同学心中,她热情帮助同学们解决困难,帮助同学们解答学习中遇到的问题,是同学们的好伙伴。__X对待学习认真刻苦,校内学习成绩优秀,德智体美全面发展。英语方面:一至三年级分别通过剑桥KET、PET、B2(FCE)等级考试,成绩优异;语文方面:三年级上学期取得了“叶圣陶杯”华人青少年作文大赛(省级)决赛一等奖,并获得全国赛资格;数学方面:三年级参加《美国大联盟》《迎春杯》《希望杯》《华罗庚杯》数学活动,成绩优异;编程方面:从一年级学习编程开始,取得了青少年人工智能编程水平测试Python五级证书。获得全国中小学信息技术创新与实践大赛一等奖二次,二等奖二次。蓝桥杯全国软件和信息技术专业人才大赛三等奖,同初高中大龄同学一起进入复赛;美术方面:取得ICAA国际少儿书画大赛优秀奖。获得社会艺术水平考级漫画专业六级证书;音乐方面:热爱音乐,经常参加英语老师组织的唱英语歌曲活动,并一直坚持学习小军鼓和马林巴;__X是中国志愿者协会会员,义务参加各类志愿者服务时长达47小时。

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