建团100周年主题方案（4篇）

建团100周年主题方案（4篇）1922年，在中国共产党直接领导下，中国共产主义青年团成立，100年来，一代又一代青年用青春和热血书写了彪炳史册的壮丽多篇章。下面是网友给分享的“建团100周年主题方案（4篇）”，以供大家参考!建团100周年主题方案(一)一、指导思想为纪念建团100周年、五四运动__周年，进一步丰富青年团员的业余文化生活，激发他们热爱生活、热爱学习、爱岗敬业、勇于创新的热情，在青年团员中形成乐于奉献的良好风气，增强团组织的凝聚力和战斗力，培养他们良好的生活方式，结合__街道共青团工作实际，定于_年5月举行纪念“五四”运动活动。活动方案拟订如下：二、活动主题万枚团徽赠青年万名青年忆五四三、活动时间_年5月四、活动内容1、重温红色历史，列出奔跑清单街道八个社区在5月份(具体时间自定)组织青年团员学习我党历史，重温入团誓词。结合当前党的群众路线教育实践活动，开展“奔跑起来吧，我的青春”大讨论。每位到会青年团员配一枚团徽，各社区要有团区委官方微信平台二维码，以方便青年团员使用“扫一扫”功能关注该微信公众账号。2、回忆入团记忆，提高责任意识。通过在团区委官方微信平台分享入团故事，使青年团员在工作生活中能以身作则，强化当好表率的意识，鞭策和激发青年团员的工作动力。五、注意事项1、抓宣传，营造氛围。充分利用黑板、公示栏等宣传阵地，交流经验、树立典型，营造比、学、赶、帮、超的浓厚氛围和百花齐放、生动活泼的良好局面。2、抓进度，把握节奏。各社区严格按照活动方案和时间要求开展各项活动，切实做到以进度促成效，以活动促工作。3、重实效，突出特色。将“五四”活动和当前正在开展的党的群众路线教育实践活动结合起来，把“五四”活动作为路线教育的有效载体，同时结合街道实际，在活动中突出重点，充分体现出特色。4、集资料，创新亮点。为防止“五四”活动流于形式，各社区做好整个活动过程的台账制作，如实反映组织开展活动的全过程。建团100周年主题方案(二)1919年5月4日爆发了反帝爱国的“五四运动”。1949年12月，中国中央人民政府政务院正式宣布五月四日为中国青年节。五四精神的核心内容为“爱国、进步、民主、科学”。20_年为“五四运动”_周年，中国共青团成立100周年，在五四青年节之际，我校将开展“火红青春践信念”五四青年节纪念主题系列活动。一、指导思想以科学发展观为指导，全面践行社会主义核心价值体系。以__市教育局团委的相关文件精神为纲领，结合我校学生实际情况，为学生创设多层次的活动平台，进行“五四”精神教育。二、活动时间：20__年5月三、活动主要内容(一)宣传记录。根据学校时间情况。通过海报、照片、显示屏、校园网、学校广播站进行宣传。以及在系列活动中通过视频的方式进行记录，在活动尾声制作专题视频，在学校走廊电视中进行宣传。负责部门：宣传部、信息部。(二)意识教育。1.开展“红色信念在心中”队团党知识现场抢答赛。初一、初二、高一、高二，四个年段组成四个参赛组，通过现场抢答的方式进行竞赛。抢答内容包括少先队、共青团、共产党相关知识。负责部门：组织部、少先队、业余党校、业余团校、文体部。2.开展“与信仰对话”队、团、党专题沙龙。由初一段少先队员、各段的共青团员和业余党校学员同学组成三个方阵，并穿插分组，针对沙龙提供的主题集中讨论，并由组长汇报讨论成果。最后三个方阵围绕队团党的相关知识进行现场提问，由现场同学代表来回答。队团党三个阶段的同学在沙龙活动中互相交流，碰撞思想的火花，寻找心中不变得红色信念。本次活动邀请__市第二十三中学党总支书记、团委书记和少先队大队辅导员，前来参加，并参与讨论。为同学们做专业性指引。负责部门：少先队、业余团校、业余党校、组织部。(三)主题活动。1.开展“顺逆境与成长”青春辩论赛。高一高二的同学分别代表正反方，通过辩论赛的方式，探讨“顺境有利于成长”与“逆境有利于成长”两个辩题，对青春成长进行深度的思考和讨论。负责部门：学习部、文体部、纪检部。2.开展“奉献青春力量”爱心志愿服务。学校志愿者部，__市第二十三中学团委爱心基金会共同开展爱心志愿活动，搜集社会上需要帮助的人，通过慰问的方式进行力所能及的帮助，并在校内发放第一批爱心捐助。负责部门：志愿者部、生活部、办公室。(四)总结表彰。开展“五四”青年节纪念主题活动总结表彰。在5月底对所有活动进行表彰进行总结表彰，发放荣誉证书。建团100周年主题方案(三)为激发学生的爱国热情，促进班级团队建设，提升学生素质教育，展示学生良好的精神风貌，值此纪念五四运动__周年即将来临之际，结合学校思想教育实际，决定开展纪念五四系列活动。现将有关事项安排如下：一、活动领导小组组长：___副组长：__成员：___二、活动要求本次活动是爱国教育、班集体教育的重要内容，各年级各班应给予高度重视并认真组织实施。一方面，结合纪念“五四”运动__周年，把团委“校园之星”评选活动和学校首届体艺节活动结合起来，与时俱进，培养青年学生崇高的爱国主义理想，树立良好的社会责任感;另一方面，通过团委组织的“五四”表彰活动，增进班级体的凝聚力、荣誉感，促进班集文化建设，营造良好的校园文化氛围。三、活动主题展现青春风采，为_华诞献礼四、参加对象全校各班五、活动过程一宣传发动阶段(4月上旬)为了确实使活动取得实效，团委将通过召开各级各班团支部书记会、广播站广播、出专题板报、学校网站宣传、挂标语等形式营造氛围，重点介绍建国_周年、“五四”运动__周年、学校“校园之星”评选、学校首届体艺节等活动的情况，让所有的团员青年都了解活动并参与到活动中来。二活动实施阶段⑴从开学第二周起，学校团委会同政教处、年级组自下而上先推选出每班5位“班级之星”、每级20位“年级之星”，并在“五四”期间评选出24位“校园之星”，在“五四”期间进行总结表彰。(详见“校园之星”活动方案)⑵3月至4月举行首届体艺节相关活动：①3月下旬至4月上旬举行学生乒乓球比赛，初一、二级每班推荐4人参加;②4月下旬至5月举行学生羽毛球比赛，，初一、二级每班推荐4人参加;③为庆祝建国60周年、建团__周年，在3月至5月举行师生书画比赛;④5月中旬将评选出本期“学生电脑设计画比赛”的奖项。⑶在“五四”期间，团委将组织团员举办一系列团员活动：①举行新团员宣誓仪式;②初二级团员举行篮球赛，初一级团员举行拔河比赛;③初三级举行团员座谈会等三总结表彰阶段为了激发学生参与活动的热情，学校将对各类获奖人员进行表彰。学校拟在“五四”期间举行一场总结表彰大会，隆重表彰24位“校园之星”，树立同学们学习的模范，同时表彰各单项获奖同学。六、注意事项一各班要加强宣传力度，让每一位同学都参与到活动中来。二各班要尽力发掘人才，并为他们展现自己提供平台。三在活动开展过程中，要告诫学生处理好活动和学习的关系，注意安全，让活动圆满完成。建团100周年主题方案(四)一、活动目的为隆重纪念伟大的“五四”运动___周年，弘扬“五四”爱国、民主、科学精神，营造良好的文化气氛，加强职工思想道德建设、提高职工综合素质。二、活动主题与共和国同成长，与新时代齐奋进三、活动时间20__年4月29日四、活动内容1、参观忻口战役遗址2、开展改革创新、奋发有为大讨论活动3、观看《共青团公开课》五、具体活动方案1、参观忻口战役遗址组织全体团员赴忻口战役遗址红色教育基地参观学习，回顾历史，从而引导团员增强爱国主义情怀，激发工作热情，发挥团员先锋模范作用。2、开展改革创新、奋发有为大讨论活动全体团员学习党支部关于改革创新、奋发有为大讨论活动实施方案，全体团员开展改革创新、奋发有为大讨论活动，并下载学习强国APP，加强日常学习。3、观看《共青团公开课》大讨论结束后，全体团员集体观看《共青团公开课·团的光辉历史》，回顾团的历史，加深对共青团的认识。建团100周年主题方案(五)一、指导思想：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习、宣传贯彻习近平总书记关于疫情防控工作的系列重要讲话和指示批示精神,认真贯彻落实习近平总书记给北京大学援鄂医疗队全体“90后”党员的回信精神,增强“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”,以“绽放战疫青春•坚定制度自信”为主题,在学校中组织开展生动活泼、深入有效的宣传教育和实践活动。二、活动主题：绽放战疫青春•坚定制度自信三、活动时间：5月4日四、活动内容：活动一：1)抓牢理论学习——广泛持续掀起“青年大学习”热潮初二、初三年级所有团员和积极分子，利用辽宁共青团公众号，持续进行“青年大学习”，每周一次，团支书每周五统计班级完成情况。2)纪念五四知识竞赛全校所有同学，五四期间校团委会在钉钉平台，进行线上“五四”知识的学习，并且会有相关知识的知识竞答。活动二：“青春在战疫中绽放”主题宣讲活动学习习近平总书记给北京大学援鄂医疗队全体“90后”党员的回信，同学们结合自己了解的投身战疫一线的90后、00后青年典型故事。写200字以内的体会(手写稿)。班级为单位，评选出3至5个作品，优秀作品将在校园公众号展示。建团100周年主题方案(六)活动名称：“咏党史·书党爱”诗文征集大赛活动主题：回望从前，过去，展望祖国的发展。主办单位：社团联合会和__新闻社活动对象：__农大全体学生活动地点：__农业大学农学院三楼活动时间：20__年4月1日活动的目的及意义：在“五?四”运动来临之际,我院特举办红色日记：“咏党史?书党爱”诗文征集大赛。以该活动为载体,培养学生的爱国主义情怀，为学生创造一个个性发展的舞台,提高学生综合素质，丰富学生的课余生活，发掘学生的潜力。用发展的眼光去看中国的发展，用年轻而又真实的文笔勾绘出祖国美丽的画卷。预期效果：唤醒同学们最深处的记忆，通过一个月的诗文征集活动，不仅使学生在写作方面有所提高，更重要的是在本质上提高了对待中国的历史，对待党的观念。在师生中树立起了党的丰碑.活跃了大学校园文化，凝聚起文学的文化氛围。可行性分析：(1)在活动方式的选取上，我认为还是颇具独特之感的。此次活动的征文范围是全校性的并且没有年级和专业的限制，所以只要想写，就会有机会让同学看到你和别人不同的观念，和别人不一样的思考角度。这是作为吸引参赛人员的亮点，因此在这方面我们有100%的把握。(2)活动的举办地即编辑部门的所在地，我们选择了农学院三楼的一间空闲办公室，不许另行租用。而且我们会有特邀各院领导为我们担当临时主编，由晨帆新闻社社长任常驻编辑，新闻社的干事负责文章的整理和各类事务的通知，这样我们就解决了人员问题。(3)征文的方式也是很有保证。为了方便同学们，保证把最新的诗文第一时间通过最便捷的渠道汇集到我们这里，所以，我们将用电脑24小时不间断征稿，各大主要征文箱每天查收。(4)活动的经费预算上，我们采取的是节约制，譬如我们在活动的宣传上节约了大概比初期少30%的资金，在获奖文章的奖励上压缩到了初期的50%。最后的图书出版方面我么本着质量与消耗成反比的宗旨。因而，我们所涉及到的预算都是经过反复的思考，确认其实用意义后决定的。综上所述，我们已经对此次红色日记所涉及的资金、活动统筹地点、活动人员安排等存在疑问的地方做了尽量详细的阐述。尽一切的可能去把活动的可行性做到。我们也希望诸位领导可以认真审阅，准许举办一场农大的文字节日。活动开展：1、报名方式：(1)、网上报名：我们将建立专门的网络邮箱，各参加投稿比赛的同学都可以通过网上报名的方式参加到此次的活动中来，在农学院网站上下载报名表格，填好信息后发至(________@)，邮件名称统一以“1+文章名称+本人姓名+学院+专业+班级+联系方式”命名。(2)、现场报名：每周二至周六12：00-13：00，持本人学生证、身份证，到农学院三楼报名。2、比赛流程第一阶段——策划确认参赛资格(网络报名当天电邮回复确认;现场报名时当场确认，若有问题请及时联系，联系电话：_____王同学)后。所上交文章需一式两份：一份以书面的形式(a4纸)，一份以电子文档word的形式。以“1+文章名称+本人姓名.doc”命名。(正文第一行为文章名称，第二行为本人姓名+学院+专业+班级+联