交通安全主题班会优秀教案【最新4篇】

交通安全主题班会优秀教案【最新4篇】在我们身边，常常会发生一些交通事故，交通事故会夺走人的生命，损害家庭的幸福，为了自身的安全，请大家一定要遵守交通规则。下面是网友为大家分享的“交通安全主题班会优秀教案【最新4篇】”，希望您喜欢下载!交通安全主题班会优秀教案【第一篇】教学内容：《安全过马路》。教学目标：1、让幼儿了解一些基本的交通安全知识，知道红灯停，绿灯行的道理。2、知道过马路时要注意自己的安全，让幼儿知道不走斑马线的危险性。3、让幼儿学会念儿歌，进一步培养幼儿的幼儿的语言表达能力。教学准备：1、图片红绿灯、斑马线。2、儿歌《交通灯》。教学过程：1、手指游戏，稳定幼儿情绪。“小朋友们伸出小手，跟叔叔一起玩个手指游戏好不好?”2、谈话，引入主题。“小朋友们知道怎样过马路吗?过马路时应该注意些什么?”(幼儿讨论)3、出示图片，提高幼儿兴趣。“我们中x班小朋友太乖了，叔叔让你们看以些图片好不好?想不想看?小朋友们把小眼睛闭上，叔叔把小图片请出来，3,2,1，好了，睁开小眼睛。”“这是什么呀?(红绿灯)小朋友们见过吗?小朋友们跟爸爸妈妈上街的时候有没有见过?”(幼儿讨论)4、引导幼儿认识红绿灯“中x班小朋友真棒，叔叔来告诉小朋友，这个是红绿灯，小朋友们跟爸爸妈妈上街时候可以看一看，马路上的十字路口就有了。”5、引导幼儿讨论“我们中x班小朋友那么聪明，那么，你们知道要怎样看红绿灯吗?”(幼儿讨论)6、讲解怎样安全过马路“小朋友说街上车多不多?危不危险?所以小朋友们一定要知道怎样看红绿灯是不是。那小朋友们要张开小嘴巴跟叔叔学了好不好。”“红灯停(出示图片红灯)，绿灯行(出示图片绿灯)。”(反复教幼儿x遍)7、引导幼儿认识斑马线“小朋友们看，这又是什么呀?你们有没有见过”(同上，介绍红绿灯时一样)“小朋友们张开小嘴巴跟叔叔念，过马路要走斑马线”8、引导幼儿学习儿歌“今天中x班小朋友表现太棒了，叔叔来你们一首儿歌好不好?每个小朋友都要张开小嘴巴跟叔叔读了，叔叔来一下，看哪个小朋友的声音最好听，等一下我们就送小星星给它。”9、带幼儿读儿歌(引导幼儿读第一遍，鼓励幼儿读第二遍，引起幼儿兴趣，读第三遍。)10、延伸“小朋友跟爸爸妈妈上街时候还要注意些什么呀?”(做公车时先下后上，上街时要拉好爸爸妈妈的手，不能攀爬街上的护栏等等。)11、请小朋友跟图片红绿灯说再见，教学结束。交通安全主题班会优秀教案【第二篇】教学目的：1、知道有关的交通安全标志和规则．2、知道不遵守交通规则会造成交通事故，给自己或别人带来痛苦。3、如何安全度过小桥。教学准备：教学平台及有关交通安全的图片．教学过程：1、行走的安全常识每位同学必须牢记如下行走安全常识：指挥灯信号绿灯亮时，准许行人通行；黄灯亮时，不准行人通行，但已进入人行道的行人，可以继续通行；红灯亮时，不准行人通行；黄灯闪烁时，行人须在确保安全的原则下通行。人行横道信号灯绿灯亮时，准许行人通过人行横道；绿灯闪烁时，不准行人进入人行横道，但已进入人行横道的可以继续通行；红灯亮时，不准行人进入人行横道。行人必须遵守的规定行人须在人行道内行走，没有人行道靠右边行走；穿越马路须走人行横道；通过有交通信号控制的人行横道，须遵守信号的规定；通过没有交通信号控制的人行道，要左顾右盼，注意车辆来往，不准追逐，奔跑；没有人行横道的，须直行通过，不准在车辆临近时突然横穿；有人行过街天桥或地道的，须走人行过街天桥或地道；不准爬马路边和路中的护栏，隔离栏，不准在道路上推扒车，追车，强行拦车或抛物击车。行走时，哪些情况最危险呢1横穿马路很容易出危险。2三五成群横着走在非人行道上，这样最容易发生交通事故。3上，下班高峰过后，马路上车辆稀少，因为路中车少人稀思想麻痹。麻痹加麻痹就等于危险。4行走时一心两用，边走边看书，或边走边想问题，或边走边聊天，边走边玩……这样做，可能车子不来撞你，你倒自己去撞车子，因此也十分危险。2、骑车安全1不满12周岁的孩子，不能在道路上骑车。这是交通规则规定的。2不打伞骑车。3不脱手骑车。4不骑车带人。5不骑病车。6不骑快车。7不与机动车抢道。8不平行骑车。最后还要注意，在恶劣的天气如雷雨，台风，下雪，或积雪未化，道路结冰等情况下，也不要骑车。3、乘车安全1上车前先看清公共汽车是哪一路，因为公共汽车停靠站，往往是几路公共汽车同一个站台，慌忙上车，容易乘错车。2待车子停稳后再上车或下车，上车时将书包置于胸前，以免书包被挤掉，或被车门轧住。3上车后不要挤在车门边，往里边走，见空处站稳，并抓住扶手，头，手，身体不能伸向窗外，否则容易发生伤害事故。4乘车要尊老爱幼讲礼貌，见老弱病残及孕妇要主动让座。5乘车时不要看书，否则会损害眼睛。4、怎样提高心理素质1树立正确的人生兢，始终保持开阔的心胸，提高对心理冲突和挫折的忍受能力，热爱生活，热爱学习。2充分认识自己，正确估价自己，有自知之明，不自卑也不自负。3积极交友，宽容待人，善于与他人交流思想，感情，相互帮助，相互学习。4积极培养自己的各种兴趣爱好，如琴棋书画，参加有益的娱乐活动，积极参加各种体育活动。5多读优秀的文学，艺术作品，如《钢铁是怎样炼成的》，《红岩》等，陶冶情操，树立远大的理想。6学会思考，爱动脑筋，学会全面分析复杂问题，要矿遭受挫折的思想准备。7家长不宠孩子，从小不过分迁就孩子，不使孩子养成任性，什么都以自己为中心的坏习惯，坏脾气。8要让孩子参加劳动，即使孩子在劳动中受了点伤害也不能中止，要让孩子吸取教训，接受艰苦的磨炼。9要教育孩子尊重他人，首先从尊敬长辈，尊敬教师做起，教育孩子懂得尊重他人的劳动成果，进而要求爱护财物，培养勤俭节约的品质。交通安全主题班会优秀教案【第三篇】教学目标①认知目标：使学生认识各种道路和车辆，了解其作用，初步懂得应该自觉遵守交通法规。②情感目标：在真实的情境中激发学生的学习兴趣，培养合作意识。③能力目标：培养学生的认识能力和初步运用交通安全知识解决实际问题的能力。教学重点、难点重点：认识各种道路和车辆。难点：认识各种道路和车辆的作用。课前准备教师准备：多媒体课件。学生准备：课前到街上去观察，看看有哪些车辆。教学过程一、猜谜语，引入课文。教师出示谜语，学生仔细思考，谜面是：一条巨龙长又长，连着四面和八方，川流不息车不断，运输载客都在忙。学生猜谜语后，教师小结。板书课题：让我们来认识道路和车辆。二、认识道路多媒体演示各种城市道路，思考：什么是道路?学生交流：你应该怎样安全行走?说一说，你平时看到的那些城市道路?三、认识车辆A、思考：①车辆是指什么?你认识哪些车辆?②什么是特种车辆和非机动车?你知道的非机动车有哪些?它们各有什么作用?B、小组进行讨论，交流学习体会;c、检查自学效果，小组长汇报;d、引导小结：通过学习，我们懂得了一些简单的道路设施和车辆名称，知道了它们的一些作用。四、检查实践播放多媒体，演示从学校到家里的路上，你看到了哪些道路和车辆?并说说它们的作用。分组进行互答竞赛。五、课外拓展去模拟基地，让学生现场认识机动车道、非机动车道、人行道等。并要求在回家路上仔细观察，记录看到的道路和车辆。交通安全主题班会优秀教案【第四篇】一、教学目标：1、让幼儿在交流教学中认识一些常见的交通标志。2、让幼儿在游戏教学中体验交通规则的重要性，从而自觉地遵守交通规则。3、让幼儿在合作学习中学得一些基本的学习方法。二、教学准备：1、精心布置教学场景。2、收集各种交通标志(照片或图片)。3、字卡：交通安全、红灯停，绿灯行、人行道、非机动车道、汽车道。三、教学过程：(一)展开联想，揭示教学主题1、出示交通事故图片，请幼儿仔细观察。提问：孩子们，刚才你们看到了什么?想到了什么?2、多么可怕的车祸，为了不让这样的事情再发生，我们一定要注意交通安全。(出示字卡“交通安全”)(二)在教学中体会交通规则的重要性1、孩子们，看看我们坐的队形像什么?十字路口的学问可多了，现在我们就在十字路口做个游戏。老师请出三个司机，三个骑车的以及五个行人。参加游戏教学的孩子听到老师说完“开始”之后，立即向自己的对面出发。其他孩子仔细观察，看看会发生什么事情?(1)孩子们，刚才你们看到了什么?你们想说什么?(2)如果生活中也是这样可不行啊!为什么会发生这种情况呢?(3)(教师拿出信号灯标志)这是什么?谁能编句儿歌来说说信号灯的作用。(将标志贴在黑板上)幼儿回答后出示字卡“红灯停，绿灯行”。2、认识了红绿灯，我们还要知道自己应该走哪条路，这就要知道每条路的名称。孩子们，看看这个十字路口，你认识这些道路吗?(人行道、非机动车道、汽车道)(三)初步了解常见交通标志的作用(出示交通标志)在车辆穿梭的马路上，除了信号灯这个交通标志外，还有很多交通标志，这些交通标志都有什么用呢?(四)现场指挥1、刚才我们认识的交通标志对维护交通安全起着重要的作用。车辆的顺畅，人们的生命安全，更离不开交通警察。老师向交警叔叔学了一些指挥交通的本领，请小朋友仔细看，猜一猜是什么意思。2、老师来当交通警察，请小朋友站在这个十字路口，听警察叔叔的指挥，一起动一动吧!(五)评价幼儿游戏情况，结束。