学生会发言稿(样稿)精编4篇

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参考资料,少熬夜!学生会发言稿(样稿)精编4篇【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“学生会发言稿(样稿)精编4篇”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!学生会发言稿1尊敬的领导、老师、亲爱的同学们:大家好!我叫***,是**级*班的班长,去年7月份毕业于**附小。一路走来,在多位老师的关怀和同学们的支持下,我不断的成长,不断的进步。泰戈尔有句话:“天空中没有鸟的痕迹,但我已飞过。”而我想说:“天空中没有鸟的痕迹,但我正在飞翔。”今天我很荣幸能够站在这里竞选学生会主席,我也很清楚,我的竞争对手都是各班经过精挑细选出来的精英,实力不可小觑。但我相信我能胜任学生会主席一职,在同学们的协助下,我也相信可以把学生会的工作做得更好、更出色。我认为,参加竞选我最大的优势是:我从上小学就连续五年担任班长。因此,通过这几年的锻炼,我有一定的组织能力和管理能力;其次,我的学习成绩一直都很优秀,连续六年被评为校级三好学生,在学校举行的书法比赛中多次获得特等奖;我的体育成绩也一向不错,小学我也曾是经常驰骋于赛道的田径队中的一员,在运动会上多次为班级获得荣誉。但我深知,过去的辉煌已成为历史,这些并不能成为我在任何地方居功自傲的资本,但是这些经历,所带给我的不仅仅是荣誉,也是一种自信、一股力量。我知道“学生会主席”这个称号担负的并不只是荣誉,更是一种责任。因为它的背后,承载着成百上千位同学及老师的信任。我知道这条路上有许多挑战,但我相信我有能力担起这副担子,因为我的热情,我的毅力,我实事求是的工作态度。“人非圣贤,孰能无过。”我在工作中也出现过一些错误,但我敢于面对。通过老师、同学的批评、帮助及自己的努力来改正,决不允许自己在同样的地方跌倒两次。正是由于在胜利面前不骄傲,在失败面前不低头,我才会在奋斗中迅速的成长和提高。假如我幸运地当选,我要进一步的完善自己,提高自己各方面的素质;要进一步的提高自己的工作热情,以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事情;要进一步的提高责任心,在工作中大胆创新,锐意进取,虚心参考资料,少熬夜!地向别人学习;要进一步的做到知错就改,广纳贤言,同时也坚持自己的原则。如果我被落选了,我也不会灰心。因为失败乃成功之母。这次的经历将会成为我宝贵的经验。我会更加努力,提升自己的水平。我知道,再多灿烂的话语也不过是一瞬间的智慧与激情,朴实的行动才是开在成功之路上的鲜花。希望大家支持我!我的演讲完毕,谢谢大家!学生会的发言稿2尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:一、年级学情分析:过去的一年,我们年级的整体秩序稳定,多数班级学生的学习习惯、行为习惯的培养初见成效,文明礼貌和卫生习惯初步养成,财产保护意识明显增强。多数学生能做到:自尊自爱,注重仪表;诚实守信,礼貌待人;遵规守纪,勤奋学习;严于律己,遵守公德。多数班级班风正,学习风气较为浓厚。同时,我们也要看到存在的一些问题:1、有些班级班风学风存在较大的问题,两个习惯还没有养成。如有的班课间追跑打闹和楼道厕所聚集现象较为严重,无心向学人数多。2、部分同学思想有问题,讲脏话、污言秽语,编造无聊的低级话题,在少数同学身上还比较严重,影响了自己的个人形象和班集体的形象,也造成同学矛盾,更败坏了班级风气。让老师和同学们都极为反感。3、课堂上乱插嘴小声说话现象时有发生。举手发言的少了,个别同学嘲笑、讽刺挖苦回答问题的同学。4、部分同学的责任心、班级荣誉感有所下降,进取心也不如过去。对于老师布置的工作不认真对待。5、对待老师的批评教育显得不耐烦,甚至在公开场合顶撞老师。初二是一个平稳的发展时期,没有了初一对中学生活的新奇,也没有初三面临毕业升学的压力,处于一个相对平稳的时期,这一时期是潜心努力学习的时期,也是一个产生剧烈变化的时期,更是一个危险的时期,也是一个爬坡的时期,是一个分水岭。二、年级奋斗目标:1、把我们年级建设成班风正、学风浓,和谐发展的集体。2、每学期期末考试成绩各项指标全区第一。09年中考目标:前十保八,前50名有30人,前100名保60人以上,500分以上者占60%以上。本学期,我们继续贯彻学校的办学理念,不断加强和改进班级管理,加强对个性化辅导的管理和指导,防止两极分化。提高教育教学质量,使每个学生全面健康参考资料,少熬夜!的发展。为了实现我们的奋斗目标,对同学们提出几点要求和希望:三、新学期新希望:1、学会做人。著名的教育家陶行知先生说“千教万教教人求真,千学万学学做真人”。学会做人是第一重要的,然后才是长知识长本领。说实话,老师对学生不会有偏爱,成绩好差,在我们眼里都一视同仁。如果说老师对哪些学生有偏爱的话,就偏爱那些思想品质好的同学。一个人才能有高低,但只要是一个好人,就多多少少会对社会有贡献,对他人有益。因此,我们一直把如何做人看成能否成才的首要条件。2、重视良好习惯的培养。英国有句谚语:行动养成习惯,习惯形成性格,性格决定命运、决定人生。好的学习、生活习惯是从小就养成的,并会受益终生。3、同学们要有责任心。有的同学虽然成绩不是很突出,但只要有强烈的责任感,今后照样能做出一番事业。打扫教室、宿舍卫生表面上看是不值得一提的小事,但实际上能反映出一个人的责任心,正所谓“一屋不扫、何以扫天下?”要求同学们为自己的学习负责,认真完成作业,自己检查作业;要求同学们做一些力所能及的家务,洗自己的衣物,洗碗筷,倒垃圾。同学们要为自己的行为后果负责,尤其是做错事以后要敢于承担责任,不把责任推给别人,做错事就要虚心接受老师的批评教育,接受必要的处罚,这是培养同学们责任心的重要内容。4、要尊重他人。人人都喜欢尊重,尊重是和他人交往的先决条件。同学们在社会上要尊重任何一个人,哪怕是一个乞丐都要尊重他们的人格尊严,在家里就要尊重父母、长辈,在学校就要尊重老师,少数同学对老师的批评教育显得极不耐烦,甚至在公开场合和老师顶撞,让老师下不了台,缺少对老师最起码的尊重,喊别人绰号、背后说别人的坏话是不尊重别人的表现,也不利于团结,容易引发各种矛盾。同学们做事说话要考虑到他人的感受,要能宽容别人,与人为善,不能自私自利,一切都以自我为中心,否则不利于同学们的健康成长,走上社会后迟早要吃大亏的。因此,同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往,不以大欺小,不欺侮同学,不戏弄他人,发生矛盾多做自我批评。5、举止文明,不说脏话,不骂人,不打架。有些同学平时爱讲脏话、爱在同学中传话、搬弄是非,排斥另外一部分同学,已经带来了一系列问题。参考资料,少熬夜!6、课间慢步轻声,靠右行,不大声喧哗,不聚集。7、爱护校舍和公物,不在黑板、墙壁、课桌、布告栏等处乱涂改刻画。借用公物要按时归还,按学校的要求使用学校财产。损坏东西要赔偿。8、讲究卫生,养成良好的卫生习惯。不随地吐痰,不乱扔废弃物。9、严于律己,遵守公德。10、上课专心听讲,勤于思考,积极参加讨论,勇于发表见解。认真预习、复习,主动学习,按时完成作业,考试不作弊。“如何做一名优秀中学生”?要求同学们要以《中学生守则》和《中学生日常行为规范》为准则,把它当成两面“镜子”,时刻对照、时刻反省,逐步充实自己、完善自己。提高思想认识,加强自我管理,争做品学兼优的中学生。同学们!选择了勤勉与奋斗,也就选择了希望与收获;选择了纪律与约束,也就选择了理智与自由;选择了痛苦与艰难,也就选择了练达与成熟;选择了拼搏与超越,也就选择了成功与辉煌!最后,我真心希望同学们用勤奋和汗水,用我们的智慧与热情,抓住这宝贵的今天,师生团结一心,努力在今朝,去创造美好的明天!学生会的讲话稿3一、我们正处在人生成长当中的叛逆期,但我们要掌控自己,走回到正常的上升通道中去。给大家讲个哲理。上帝造人,予人以百态。他老人家希望人有差别,既有平庸的多数,也有优秀的少数。所以就让许多人在应该学习、发奋的最佳年龄,“纵然生得好皮囊,腹内原来草莽”;给他们配置一个叫逆反的软件,使其听不进教诲,虽然也有“少壮不努力,老大徒伤悲”的诵读,虽然有“莫等闲,白了少年头,空悲切”的激昂,但其中含有的人生沧桑与至理却无论如何也领悟不足。于是,这多数人就成了四十岁时的平庸者。同时,上帝又让少数的人具有前瞻性的眼光,具有与众不同的意志与努力,于是,这部分人在应该读书、应该发奋的年华刻苦努力,积累了人生所必须的必要能量,为后续的发展选择了一条阳关大道,在四十岁时达到了令人仰视的事业顶峰,获得了生活给予的丰厚馈赠,为大多数人所敬仰。然而,细想一下,上帝又是公平的,给每个人以极为相似的智力,给每个人公平的受教育的机会,给每个人以同等的机遇,然后,把财富与成功放在每个人都要经过的,四十岁的路口,幻化为人面兽身的“斯克芬”之谜,静静地等待所有路过的人来取。参考资料,少熬夜!请大家展开自己的手,认真看着他,你发现什么?一只有五根长短不一的手指组成的能创造精彩未来的手。正是这五根长短不一且能伸直的手指,合成了一个有层次、有美感、灵动自如的手。试想:如果五根手指等长,哪叫手吗?如果五根手指都如大拇指般粗壮或中指一样纤细,它具有今天的层次与美感吗?如果其中的一根手指无法伸直,呈弯曲状,这只手健全吗?答案不言而喻。在今天的生活与学习中,既然自己没有做成粗壮的大拇指,也没有做成纤细的中指,那么,就让我们做一根小拇指吧,一根能伸直的小拇指。正是这根小拇指,让人才看出大拇指的粗壮,中指的纤细,食指的灵动与无名指的无私;正是这只小拇指的伸直,才更增添这只手的美感,才不致导致这只手的残缺。今天,我让你看着自己的手,是想告诉你,小拇指,是我们今天学习中所在的位置,这不可怕,这更不必自卑,伸直它,才是最重要的。伸直,就是使自己的言行规范,品行端正,不养成不好的习惯和习气。二、我们正处于物欲横流,思想腐朽的社会染缸中,们们只有物欲的放弃,才有精神的升华,才能登上人生的巅峰在这里我想跟大家讲个现象。在我们高二的学生中有种错误的思想。有一些学生觉得学习无用,踏上社会找个好工作靠的是父母,这个社会是个拼爹的社会。我对这些同学说你错了,你看到的是这个社会的假象,正确的是这个社会拼的是综合实力。我们来看看一个人的综合实力包括那些呢,1、学习能力:学习能力(X)以应用旧知识的能力(y),接受新知识的能力(j)和知识创新的能力(c)为参考标准,是衡量一个人前途光明与否的一项重要指标。学习能力=应用旧知识的能力+接受新知识的能力+知识创新的能力2、实践能力:实践能力(S)以适应新环境的能力(s),知识转化的能力(z)和处理具体问题的能力(c)为参考标准,是衡量一个人前途光明与否的另一项重要指标。实践能力=适应新环境的能力+知识转化的能力+处理具体问题的能力3、人际交往能力:人际交往能力(R)以人际关系(r),交际态度(nt)和交际方式(nf)为参考标准,是衡量一个人前途大小的另一项重要指标。斯坦福研究中心的一份报告指出:一个人赚的钱,%来自知识,%来自关系。人际交往能力=人际关系+交际态度+交际方式4、应变能力:应变能力(Y)以应对突发事件的能力(y),创新工作方法的能力(c)和灵活处世的能力(l)为参考资料,少熬夜!参考标准,是衡量一个人前途光明与否的一项必要指标。应变能力=应对突发事件的能力+创新工作方法的能力+灵活处世的能力5、潜在能力:潜在能力(Q)以处世目标(m)、处世态度(t)和处世方式(f)为参考标准,是衡量一个人前途光明与否的一项重要标准。说白了就是一个人有无目标、有无正确的行动、能不能接受别人正确的批评、建议。潜在能力=处世目标+处世态度+处世方式。6、经济能力:以围绕个人为中心的团队的经济支配能力,包括家庭有形的无形的经济能力。个人综合实力由六项指标组成,各有千秋,就象一只手有5个不能的手指,每一个手指都有其应的功能,我比的就是综合协调能力。同样在不同时期,各项指标具有不同的侧重。在学生阶段侧重的是学习能力,踏入社会,个人综合实力的较量主要是实践能力与人际交往能力的较量,而一个人的潜在能力有时也会对个人前途起到决定性的作用。拼爹是假象,这个只能是个人综合实力中的第6部分。有个好爹,是个好事,如果你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