搜索
写作好帮手1/7夜上受降城闻笛教案（精编3篇）【导读】这篇文档“夜上受降城闻笛教案（精编3篇）”由三一刀客最美丽善良的网友为您分享整理的，供您参考学习，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢就分享给朋友们下载吧！《夜上受降城闻笛》教学设计1一、前言这是一首抒写戍边将士思乡愁情的名作。诗歌笔法简洁轻灵，意韵深隽，曾被谱入弦管，天下传唱。回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。诗歌的前两句描绘了一幅边塞月夜的独特景色。举目远眺，蜿蜒数十里的丘陵上耸立着座座高大的烽火台，烽火台下是一片无垠的沙漠，在月光的映照下，沙子象积雪一样洁白而带有寒意。近看，但见高城之外，天上地下满是皎洁、凄冷的月色，有如秋霜那样令人望而生寒。二、说文解释①受降城：唐代在西北筑有东、西、中三受降城，此处指西受降城，故址在今内蒙古杭后锦旗乌加河北岸。②回乐峰：唐代有回乐县，在宁夏回族自治区灵武写作好帮手2/7县西南。回乐峰即当地的山峰。③芦管：笛子。三、赏析品鉴这是一首抒写戍边将士乡情的诗作。诗题中的受降城，是灵州治所回乐县的别称。在唐代，这里是防御突厥、吐蕃的前线。诗的开头两句·写登城时所见的月下景色。远望回乐城东面数十里的丘陵上，耸立着一排烽火台。丘陵下是一片沙地，在月光的映照下，沙子象积雪一样洁白而带有寒意。近看，但见高城之外，无上地下满是皎洁、凄冷的月色，有如秋霜那样令人望而生寒。这如霜的月光和月下雪一般的沙漠，正是触发征人乡思的典型环境。而一种置身边地之感、怀念故乡之情，隐隐地袭上了诗人的心头。在这万籁俱寂的静夜里，夜风送来了凄凉幽怨的芦笛声，更加唤起了征人望乡之情。“不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡”，“不知”两字写出了征人迷惘的心情，“尽”字又写出了他们无一例外的不尽的乡愁。从全诗来看，前两句写的是色，第三句写的是声，末句抒心中所感，写的是情。前三句都是为末句直接抒情作烘托、铺垫。开头由视党形象引动绵绵乡情，进而由听觉形象把乡思的暗流引向滔滔的感情的洪波。前三句已经蓄势有余，束句一般就用直抒写作好帮手3/7写出。李益却蹊径独辟，让满孕之情在结尾处打个回旋，用拟想中的征人望乡的镜头加以表现，使人感到句绝而意不绝，在戛然而止处仍然漾开一个又一个涟漪。四、结尾这首诗艺术上的成功，就在于把诗中的景色、声音、感情三者融合为一体，将诗情、画意与音乐美熔于一炉，组成了一个完整的艺术整体，意境浑成，简洁空灵，而又具有含蕴不尽的特点。因而被谱人弦管，天下传唱，成为中唐绝句中出色的名篇之一。夜上受降城闻笛教案2作者：李益（唐）教学目标：1体会诗歌的意作文吧境和作者的情感。2背诵课文，学习佳句。3学习对月光的写法。教学重点：体会诗歌的意境和作者的情感。教学难点：背诵课文，学习佳句。教学内容：写作好帮手4/7回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。这是一首抒写戍边将士乡情的诗作。诗题中的受降城，是灵州治所回乐县的别称。在唐代，这里是防御突厥、吐蕃的前线。诗的开头两句，写登城时所见的月下景色。远望回乐城东面数十里的丘陵上，耸立着一排烽火台。丘陵下是一片沙地，在月光的映照下，沙子象积雪一样洁白而带有寒意。近看，但见高城之外，天上地下满是皎洁、凄冷的月色，有如秋霜那样令人望而生寒。这如霜的月光和月下雪一般的沙漠，正是触发征人乡思的典型环境。而一种置身边地之感、怀念故乡之情，隐隐地袭上了诗人的心头。在这万籁俱寂的静夜里，夜风送来了凄凉幽怨的芦笛声，更加唤起了征人望乡之情。“不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡”，“不知”两字写出了征人迷惘的心情，“尽”字又写出了他们无一例外的不尽的乡愁。从全诗来看，前两句写的是色，第三句写的是声；末句抒心中所感，写的是情。前三句都是为末句直接抒情作烘托、铺垫。开头由视觉形象引动绵绵乡情，进而由听觉形象把乡思的暗流引向滔滔的感情的洪波。前三句已经蓄势有余，末句一般就用直抒写出。李益却蹊径写作好帮手5/7独辟，让满孕之情在结尾处打个回旋，用拟想中的征人望乡的镜头加以表现，使人感到句绝而意不绝，在夏然而止处仍然漾开一个又一个涟漪。这首诗艺术上的成功，就在于把诗中的景色、声音、感情三者融合为一体，将诗情、画意与音乐美熔于一炉，组成了一个完整的艺术整体，意境浑成，简洁空灵，而又具有含蕴不尽的特点。因而被谱入弦管，天下传唱，成为中唐绝句中出色的名篇之一。作业：背诵课文《夜上受降城闻笛》教学设计3教学目标1、理解诗文意思，把握作者情感。2、体味诗的含蓄美。3、培养热爱祖国文化的情感。一、起你想读出什么味道？（明确：生对读古诗的把握）二、承你能读出什么味道？1、导入：咱们中国人向来崇尚中庸之道，月未圆，花开半，写作好帮手6/7总是令人着迷，几千年的熏陶造就了中国人对含蓄美的追求。在生活中如此，在古诗中更是如此，美就美在若隐若现，欲语还休之间。这是美的至境，那么今天我们就随着李益，再回大唐，去回味一首因蕴藉含蓄而流传千古的七绝。2、解题。3、介绍作者。4、朗读指导5、在万籁俱寂的夜里作者独自登上受降城看到了什么？请同学们快速思考，用老师给的句式，来规范自己的回答。从xx,看到、听到了x?6、本诗的含蓄美是如何表现的呢？（可从用词、写法、修辞等角度分析）我觉得这首诗的含蓄在x。1、比喻的运用。2、《折杨柳》怀人思乡的曲子。3、特定的动作。4、环境。5、景物。三、转你还能读出什么味道？写作好帮手7/71、背景2、创设情境，联读诗歌3、小结4、拓展延伸《春夜洛城闻笛》四、合作业布置你来感受下作者的情是怎样抒发的，含蓄美又是怎样表现的？五、板书设计夜上受降城闻笛李益景：月如霜沙似雪凄清声：芦管《折杨柳》思乡情：征人尽望乡含蓄