科技艺术节活动方案(案例)【最新4篇】

好文供参考!1/19科技艺术节活动方案(案例)【最新4篇】【引读】这篇优秀的文档“科技艺术节活动方案(案例)【最新4篇】”由网友上传分享，供您参考学习使用，希望此文对您有所帮助，喜欢的话就分享给下载吧！艺术节活动方案【第一篇】为贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神，深化校园精神文明建设内涵，丰富校园文化生活，更好地拓展学生素质，培养创新精神，增强实践能力，促进青少年成长成才。经学校行政会研究决定在本学期第八周至第九周举办GD中学第九届校园科技文化艺术节。一、指导思想：本届校园科技文化艺术节坚持以科学发展观为统领，深入贯彻落实中央《意见》精神，通过开展丰富多彩、喜闻乐见的校园科技文化艺术活动，为进一步丰富校园文化生活，大力推进我校素质教育工作的深入开展，深化学校科技、艺术与文化教育有机结合，为学生提供更多展现自我才华和宏扬自身个性的空间，提高学生的创新精神和实践能力，推动和加强校园精神文明建设，好文供参考!2/19提升学校的教育教学质量和办学水平，全面促进学生健康、和谐的成长。二．活动主题和宗旨：主题：“弘扬个性展示才华”宗旨：建设有利于中学生健康成长的校园文化氛围，激发学生爱国、爱校的热情，培养学生的人文精神、创新精神、实践能力，促进广大学生综合素质的全面提高。三．组织机构：为保证本届校园科技文化艺术节各项工作的顺利进行，学校成立GD中学第九届校园科技文化艺术节领导小组，负责本届科技文化艺术节活动的总体协调工作及各项活动的组织和实施。组长：Z副组长：Z成员：Z四．参加对象：全校师生五．活动时间：20xx年4月19日——4月30日六．活动内容简介：（附活动一览表）1．科协：（负责人：Z）①．学生优秀作品展②．科技创意——鸡蛋撞地球比赛2．语文组：——名著阅读竞赛（负责人：Z）好文供参考!3/193．数学组：——初中数学竞赛（负责人：Z）4．英语组：——英语综合知识竞赛（负责人：Z）5．文综组：——学生实事知识竞赛（负责人：Z）6．理综组：——初中地理、生物知识竞赛（负责人：Z）7．体艺组：①．初一年段：——乒乓球迎面竞走接力比赛（负责人：Z）②．初二年段：——定点投篮比赛（负责人：Z）③．初三年段：——体育综合比赛（负责人：Z）④．第三届校园十佳歌手比赛（负责人：Z）七．活动要求：1、高度重视、认真落实。本届校园科技文化艺术节是深化我校校园精神文明文化建设的重要载体，全面推进学校素质教育的重要举措，各职能部门要予以高度重视，认真落实方案要求，保证所承办活动的顺利开展。2、突出主题、多出精品。“弘扬个性展示才华”为本届校园科技文化艺术节的主题。各职能部门在组织活动过程中必须紧扣主题，结合学校教育教学实际，精心设计项目活动方案，精益求精，多出精品。3、精心策划、注重实效。各职能部门要精心策划活动的过程，加大宣传力度，扩大学生的参与面。充分好文供参考!4/19调动学生的积极性、创造性，增强活动的实效性，让全体学生在活动中宏扬个性，展示才华，增长知识，提高素质。4．加强组织、注重安全。本届校园科技文化艺术节活动项目多，时间紧，任务重，各小组在活动中要互相协调，合理安排时间，保证正常教育教学秩序，保证活动期间的师生安全。艺术节活动方案【第二篇】一、活动宗旨1、繁荣校园文化，营造向真、向善、向美的校园文化艺术氛围；2、为学生展示个人才艺与风采搭建舞台；3、培养学生高雅的艺术欣赏潜力和艺术表现潜力。二、组织机构主任：副主任：活动组：职责：各项活动、竞赛的策划、组织与开展宣传组：职责：1.各项活动的摄影及新闻报道；2、艺术节期间的各项宣传及活动气氛营造。好文供参考!5/19设备组：职责：1.各项活动场地音响、灯光的布置和调控；2、各项活动的摄像及后期制作。后勤组：职责：1.艺术节期间各项活动的舞台搭建；2、艺术节各项活动所需器械、器材的检测维修、带给及表演前后的大型道具、器械的上下场搬运和布置；3、艺术节期间所需物品的采购工作。安全保卫组：职责：负责艺术节期间各项活动的安全保卫工作。三、活动时间20xx年11月28日--20xx年12月30日四、活动对象全校师生五、活动安排（一）校园文化艺术节启动仪式1、承办部门：中学部、小学部、大队委2、时间：11月28日升旗仪式（二）小学部各项活动A、“小百灵”班级合唱比赛（与舞蹈比赛同时进行）1、承办部门：小一年级组协办：音乐组负责人：好文供参考!6/19协助：2、比赛时间：12月22日（周四下午）3、比赛地点：小学部报告厅4、参赛对象：小一年级各班5、参赛要求：（1）各班务必按全班实际人数参加；（2）每班在推荐曲目中自选一首歌，资料要求健康、用心、向上，统一使用伴奏带；（3）参赛的表演形式可多样化，以演唱为主，要求中、英文各唱一段；（4）服装统一；（5）每班演唱时间不超过5分钟，超时作降等处理。6、评奖办法（1）评分细则：①节奏整齐，音准正确，音色统一，具有必须的合唱艺术效果（3分）；②舞台表演准确、恰当，表演形式富有创意（3分）；③精神饱满，富有朝气，台风好，上下台纪律良好，服装整齐统一（2分）；④歌曲资料用心向上，适合学生演唱（2分）。（2）奖项设定：一等奖2个、二等奖2个。好文供参考!7/19B“小孔雀”舞蹈比赛（与合唱比赛同时进行）1、承办部门：音乐组负责人：协助：2、时间：12月22日（周四下午）3、地点：小学部报告厅4、资料：个人或组合形式舞蹈比赛5、参赛对象：小一各班选出2人（或2个组合），也可为1人+1个组合。6、参赛要求：（1）舞蹈主题、形式要用心向上，反映当代小学生的青春活力与良好风貌；（2）组合人数务必小于四人，且在整个比赛过程中组合不得拆散；（3）已以个人形式报名的选手不得再以组合形式参赛；已以组合形式报名的选手不得再以个人形式参赛。7、评奖办法：（1）选出一等奖2名，二等奖2名；（2）在所有选手中评出“最具人气奖”，“最佳气质奖”，“最美舞姿奖”等奖项，另设班级优秀组织奖。C、“小神笔”绘画摄影比赛1、承办部门：美术组负责人：协助：好文供参考!8/192、时间：截稿时间为12月15日优秀作品展出时间地点：12月23日—30日地点：少先队室前坪3、参赛对象：小一各班同学4、作品范围：（1）绘画作品：儿童画、漫画、水粉画、水彩画等；（2）摄影作品：彩色、黑白均可。5、参赛要求：（1）参赛作品资料务必围绕参赛主题，作品要求绝对原创，不要抄袭、临摹、网上下载；（2)绘画作品务必装裱，硬笔书法作品规格不小于21×29mm(A4纸）；（3）摄影作品以单幅照片形式参赛，不收组照。参赛作品不可进行电脑合成。比赛照片规格为7寸，并附作品相关介绍（用纸写好透明胶帖在照片背面）；（4）请在作品背面左下角注明学校、年级、班级、姓名；（5）以班为单位上交作品，所有作品由各班班主任统一收齐登记，于12月15日放学前交至本班美术老师处。6、奖项设定：分组设奖每一类作品分别评出一、好文供参考!9/19二、三等奖，另设班级优秀组织奖。（三）中学部各项活动A、“梦想未来”课本剧比赛1、承办部门：初一年级组协办：语文组、英语组负责人：协助：2、时间：12月15日下午（周四）第8节课3、地点：小学部报告厅4、参赛对象：初一年级各班5、参赛要求：（1）在语文或英语课本中选取表演素材进行表演，忠实于课本，能够在原文上进行创新，但要能较好地反应原作的神韵；（2）资料要求弘扬时代主旋律，能够激发学生努力学习，拼搏进取的精神；能够贴近学生生活实际，充分反应学生的生活和内心世界；（3）表演形式能够是小话剧、小歌剧、小歌舞剧，节目人数3—8人，可邀请老师参演，时间不超过8分钟，超人数、超时间作扣分处理（每超过10秒扣分）；（4）自备音乐光盘、道具、服装等。6、评奖办法（1）评分细则：主题（3分）好文供参考!10/19①主题用心、健康、向上，能够有效营造向真、向善、向美的校园艺术教育氛围；②原创或改编的作品将酌情加分。节目编排（2分）①节目编排合理，演出情节跌宕起伏，矛盾冲突明显；②演员服装、道具、舞美和谐。表演技巧（4分）①演员举止大方，表演自然；②表情丰富自然，语言简洁、明了、清晰、标准，动作到位得体，舒畅。其它（1分）:①能引起观众共鸣；②比赛时间严格控制在8分钟，超出规定时间者每10秒钟扣分；③有老师参演的节目奖励分。（2）奖项设定：一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个；单项奖设：最佳编剧；最佳指导老师；最佳男、女演员。B、“七彩阳光”书法绘画摄影海报作品大赛1、承办部门：劳艺组负责人：协助：2、时间：截稿时间：12月5日好文供参考!11/19优秀作品展出时间地点：12月8日--30日中学部大厅3、参赛对象：初一年级各班同学4、作品范围：（1）书法作品：软笔书法、硬笔书法皆可；（2）绘画作品：儿童画、漫画、油画、水粉画、水彩画、国画、素描等；（3）摄影作品：彩色、黑白均可；（4）海报作品：以“礼貌用餐”为主题，可手绘、打印，彩色黑白均可，入选作品将直接在食堂展出。5、参赛要求：（1）参赛作品资料务必围绕参赛主题，作品要求绝对原创，不要抄袭、临摹、网上下载；（2)书法、绘画作品务必装裱，硬笔书法作品规格不小于21×29mm(A4纸）；（3）摄影作品以单幅照片形式参赛，不收组照。参赛作品不可进行电脑合成。比赛照片规格为7寸，并附作品相关介绍（用纸写好透明胶帖在照片背面）；（4）请在作品背面左下角注明学校、年级、班级、姓名；（5）以班为单位上交作品，所有作品由各班美术课代表统一收齐登记，于12月5日放好文供参考!12/19学前交至本班美术老师处。6、奖项设定：分组设奖，每一类作品分别评出一、二、三等奖，另设班级优秀组织奖，获奖班级可加班级常规分。C、“心语心愿”贺卡制作大赛1、承办部门：劳艺组负责人：2、时间：截稿时间：12月16日优秀作品展出时间地点：12月19日--30日中学部大厅3、参赛对象：初一年级各班同学4、参赛要求：（1）以“庆元旦，庆新年”为主题；（2)贺卡规格不小于21×29mm(A4纸），应可对折；（3）所有作品务必是提交者本人原创，打印、手绘均可；（4）请在作品背面左下角注明学校、年级、班级、姓名；（5）以班为单位上交作品，所有作品由各班宣传委员统一收齐登记，于12月16日放学前交至本班音乐老师处。5、奖项设定：评出一、二、三等奖，另设班级优秀组织奖，获奖班级可加班级常规分。好文供参考!13/19（四）校园文化艺术节闭幕式暨优秀节目汇演1、承办部门：xx未来实验学校负责人：2、活动时间：①汇演现场12月27日下午第8节课；②录像播放12月30日下午（初一各班教室）3、地点：①小学部报告厅（小一学生全部到现场观看，初一派部分学生到现场观看。）②初一各班教室（观看录像）4、节目资料：小一：2个节目负责人：初一：5个节目（含社团）负责人：教师：3个节目（初一、小一、行政各1个）负责人：请各项活动负责人注意：1、请在以上简案的基础上对方案加以细化，制定具体的执行方案（如《报名表》、《活动流程》、邀请评委等），并根据方案具体实施；2、为了确保各项活动顺利进行，请各活动组认真负责地组织好排练和比赛的各项工作；3、各项活动获奖名单请于比赛结束后两天内交各学部的学生专干，闭幕式将统一颁奖。好文供参考!14/19艺术节活动策划方案【第三篇】一、活动主题：我扬师道魂，共筑文化梦&“五月风”学生社团文化节二、活动时间：x年4月27日—x年5月30日三、活动地点：xxx学院体育馆前四、活动对象：xxx学院全日制在校本科学生五、活动单位：策划主办单位：xxx学院学生社团联合会承办单位：xxx学院人文学院学生社团联合会、人文学院心缘诗社、人文学院丹青书画社、人文学院太阳谷文学社六、活动背景：恰逢我校迎110周年庆的大好时机，师魂在校史中添上浓墨重彩的一笔，教师锤炼工程的风韵在校史长廊中四溢。乘着五月的清风，青春在这一刻张扬，活力在这一刻显露，文化在这一刻同筑。为了丰富大学生的精神文化生活，为了给广大青年学子提供更为广阔的展示平台，我们将举办主题为“我扬师道魂，共筑文化梦”好文供