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厦门市广播电视大学开放教育新生入学教育2010年9月5日开放教育学院明确三个概念•什么是远程教育？•什么是开放教育?•什么是多种媒体教材？什么是远程教育？•远程教育是指学生和教师、学生和教育机构之间主要采用多种媒体教材进行系统教学和通讯联系的教育形式。•它的主要特征：•1.师生处准分离状态；•2.教育机构通过学习资料和支持服务对学生学习产生影响；•3.利用多种媒体联系师生并承载学习内容；•4.学生利用多种媒体教学资源以自主学习为主.三个概念之1什么是开放教育？•开放教育是相对于封闭教育而言，不仅意味着对教育对象的开放，更重要的是教育观念、教育资源、教育过程的开放.•它的基本特征：•1.以学生和学生的学习为中心，而不是以教师和学校为中心；•2.采用多种媒体教材和现代信息技术的方法和手段，组织教学活动；•3.取消和突破对学习的种种限制和障碍.三个概念之2什么是多种媒体教材？•多种媒体教材是根据课程的教学设计要求配套编制的，包括文字教材、音像教材、计算机辅助软件（CAI课件）及其它媒体教材。三个概念之3开放教育学习中应注意的五个问题(一)了解本专业需要修读的课程、最低毕业学分(二)制定个人学习计划(四)积极参加面授辅导课(三)熟悉并使用课程学习资源(五)按时完成平时作业（一）了解本专业需要修读的课程、最低毕业学分两个途径：•1.上网：厦门电大的电大在线（）—专业介绍——专业规则•2.向学生管理员(班主任)咨询本科各专业的最低毕业学分为71学分;专科各专业的最低毕业学分为76学分.五个问题之1本科专业的课程补修问题•课程补修的对象：专科阶段所修专业与报读的本科专业不属同一专业，应进行部分课程的补修•课程补修的课程：详见厦门电大的电大在线（）—服务公开--课程补修•课程补修的有关规定详见厦门电大的电大在线（）—教学管理——中央电大文件——“中央电大开放教育本科（专科起点）专业补修课程方案”。•课程补修的学习资料获取方式详见厦门电大的电大在线（）---服务公开—课程补修可查阅、下载。（二）制定个人学习计划•填写《个人学习计划表》根据专业规则，制定个人学习计划，并填写《个人学习计划表》一式两份，一份交给专业管理员，一份自己留存。《个人学习计划表》的获取方式厦门电大的电大在线）——教学管理——表格下载——供学员下载五个问题之2（三）熟悉并使用课程学习资源学习资源的两大类型：1、配套发行的教学资源：文字教材、音像教材、计算机辅助教学软件（CAI）、网络课程等。2、网络教学资源：文本资源、视频资源（IP课堂）。网络版的CAI课件、网上答疑讨论*网络教学资源的特点：提供相关的教学信息更新快、信息传递及时。*网络资源包括两个部分：一是中央电大提供的网上教学资源;二是厦门电大课程辅导教师自行编制的补充资源。五个问题之3*网上文本资源的内容课程教学大纲、教学实施细则、教学进度安排、学习方法指导、各章节教学要求及重点学习作品提示、章节教学辅导、作业布置及答题参考、期末复习指导、课堂教学演示文稿、以及部分学习参考资料等。上述内容一般根据教学辅导进度适时更新。*获取网上教学资源的主要方式---上网中央电大“电大在线”（）（输入用户名、密码登录）厦门电大“电大在线”（）厦门电大“多媒体点播系统”（输入用户名、密码登录）中央电大“考试平台”（）（包括在线自测平台、形成性测评系统、网络考试系统等内容，输入用户名、密码、登录）特别强调：（1）经常上网获取网上教学资源;（2）经常参加课程讨论（BBS论坛）;（3）通过电子邮件、QQ群与老师和同学联系，寻求帮助.校本部的网络教室设在技术中心大楼301机房(四)积极参加面授辅导课1、关注教学活动安排表面授辅导课时间表、网上讨论时间表、视频答疑时间表，通过厦门电大的电大在线（）---通知公告可查阅。面授辅导课的地点：大部分课程在校本部前埔校区：教学楼6和7区、技术中心大楼、阶梯教室。*特别要注意辅导课的变动信息。五个问题之4课程表2、遵守上课作息时间：上午：8:30-10：00；10：15-11:45；下午：14:00-15：30；15：45-17:15；晚上：19:00---21:30。3、克服工学矛盾，积极参加辅导课。因故不能到校上课，要提前向学生管理员（班主任）和任课教师请假。4、积极参加辅导老师组织的专题讨论（课堂讨论或BBS网上讨论）、教学实践、小组学习等教学活动。－－－－－－形成性考核成绩的一部份(五)按时完成平时作业1、开放教育课程的平时作业称“形成性考核”*开放教育课程考核的总成绩由形成性考核和期末考试两部份组成。形成性考核占课程总成绩的20%(30%)或…期末考试成绩占课程总成绩的80%(70%)或…五个问题之52、形成性考核成绩的组成：由学习内容考核和学习方式考核两面部份组成：*学习内容考核主要看记分作业和教学实践，占75%，重点在于考核学生对学习内容的掌握情况，可称为学习内容考核；*学习方式考核主要看上网学习、专题讨论、小组学习、面授辅导的到课率等，占25%，重点在于考核学生在学习过程中的学习情况，可称为学习方式考核。3、务必按时缴交形成性考核作业形成性考核作业缴交的最后时限是每学期的第16周。作业原则上交给任课教师或交学生管理员代收，同时与任课教师联系。*有关形成性考核的管理规定：厦门电大的电大在线——教学管理——厦门电大文件——形成性考核有关规定•如果您在学习过程中有什么问题和困难，请及时与开放教育学院取得联系。•联系电话：•教学科5909079；•教务科5909077；•综合科5909078；•学生管理员联系方式获取：•厦门电大的电大在线（）•—服务公开——学生管理员如果您对我们的服务、管理有任何的意见或建议，请及时与开放教育学院取得联系。•投诉电话：5909037•5909087•5909097•意见箱：kfyjx@xmrtvu.cn2010春补修课程一览表序号试卷代码专业课程名称人数考试方式责任教师备注14001会计学中级财务会计24002成本会计34003管理会计44004工商管理管理学原理54005市场营销学64006财务管理74007物流管理物流学概论84008供应链管理94009仓储与配送管理104010汉语言汉语基础114011中国文学基础124012外国文学基础134013英语英语III(1)144014英语III(2)154015英语语法164016法学民法学174017刑法学184018法学基础知识