好文档,供参考1/19年度科技工作总结范文【优秀4篇】【题记】这篇精编的文档“年度科技工作总结范文【优秀4篇】”由三一刀客最“美丽、善良”的网友上传分享,供您学习参考使用,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就下载分享吧!科技工作总结【第一篇】20xx年,我县科技扶贫工作,在省科技厅、市科技局的大力支持和指导下,在县委、县政府的正确领导下,紧紧围绕《仪陇县“十一五”科技扶贫规划》中提出的目标要求和重点任务,创新工作方法,重点围绕我县打造的特色产业和企业,集中有限人力、物力、财力开展科技扶贫工作,取得了较好的成绩,一、理清工作思路,创新工作方法。为确保今年科技扶贫工作的顺利开展,年初我们依据《仪陇县十一五科技扶贫规划》提出的目标任务,组织相关单位、科技人员开展调研,制定了科技扶贫规划实施方案,将规划中的目标任务细化到年度,落实到责任人,进一步明晰了全县今年扶贫工作的重点和目标。在工作方法上,我们一是把科技扶贫工作与科技专家大院建设结合,在扶贫产业上建专家大院;二是把科技扶贫工作与新农村建好文档,供参考2/19设结合,尽量把“科技扶贫村“选定在“新农村建设示范乡镇”内,三是把科技扶贫工作与县内科技工业园区、农业园区的发展和建设相结合;均收到很好的效果。三、以创新机制为动力,开展科技扶贫示范乡、村建设。坚持把尊重农民意愿、发挥农民主体作用贯穿科技扶贫工作始终,通过对12个科技扶贫示范基地村的扶贫探索,总结出“八大经验”,一是竞争确定项目村,从全县56个乡875个行政村中通过竞争方式选出了群众积极性高、条件较成熟的23个乡,125个村,作为首批试点村,在全县上下形成了在“争中干、干中争”的良好氛围;二是项目民选定规划,通过村民大会讨论和民主表决确定建设重点和实施顺序,切实做到了“做群众最想做的事”;三是整合资金保投入,采取了集中项目支持、发动群众投入、引导信贷参与、动员社会帮扶等多种资金筹措方式;四是推进“五权”管村务,建立了村务管理领导权、决策权、执行权、监督权、议事权“五权”制度,真正实现村级事务民主管理;五是扶持互助促发展,组建了以文化、金融合作、生产经营为切入方式的45个扶贫互助社,有效解决了农民生产生活中资金不足的具体困难;六是倡导文明创和谐,开展了“和谐新村”、“和谐农家”和“五好家庭”评选、“十进村十入户”等活动,进一步融洽了党群、干群关好文档,供参考3/19系;七是后续工程民“自管”,由村民自己组建小组,对已实施工程实行分项目长期管护;八是自我教育民“群参”,在全县开展了“四个比较”、“四项评选”、“四项查看”等活动,提高了村民思想道德素质和文化技术水平。通过这“八大经验”的实施和推广使我县20xx年在整村推进这113个村的科技扶贫工作方面取得了明显效果和较好成绩。科技工作总结报告优秀【第二篇】近三年来,我校以“立足课堂、学生为本、抓好特色、稳步推进”的科技教育工作思路,坚持以科技教育为重点,以科技活动为载体,狠抓科技教育管理,构成了组织机构健全,师生进取参与,科技活动丰富,科技教育成果累累的良好局面。现将我校在开展青少年科技教育方面的工作总结如下:一、健全组织,使科技教育工作落到实处。1、成立科普工作领导小组。长期以来,我校把青少年的科技教育作为争创特色学校的重要特色项目来抓,为了全力推进科普教育工作,培养学生科技创新精神,构成一种浓郁的科技学校文化,我校从健全组织网络入手,为开展青少年科技教育工作供给组织保证、技术保证、后勤保证、科研保证。为此我校成立了科普工好文档,供参考4/19作领导小组,校长__同志任组长,分管教学的副校长校长__任副组长,成员有9位各学科的优秀教师,并指定__教师为科技总辅导员。构成了由分管领导、教导处、科技总辅导员、专兼职的科技指导教师、42位班主任教师组成的科技教育工作辅导网络,使全校科技教育工作得到保障。2、建立和完善管理制度。我校中建立有完整的管理制度,明确了相应人员的岗位职责,如《__市第__中学学科竞赛的组织管理及奖励办法》、《__市第__中学关于学科竞赛的规定》等,对科普工作的经费、器材的采购及使用等有严格的管理制度。每年6月都要举办学校科技文化艺术节,资料包括科技讲座、科技小制作、小论文、小发明评比、器乐表演赛、舞蹈比赛、绘画书法展、摄影作品展比赛等。并成立各类兴趣小组,包括车模、船模、航模、创新发明、科学论文、少儿科幻画、科普宣传等项目。并制定了行之有效的科技活动计划,确保科技教育工作落到实处。3、建立激励机制。为了激励每个学生成材,激发科技创新热情,让每个学生体验成功的喜悦。①为我们改传统的评价学生的办法,每学期组织开展“授星”活动,有智慧星、科技星、礼貌星、才艺星、提高星、环保星等16种之多,最大范围地涵盖了学生好文档,供参考5/19中各类能够肯定和褒扬的典型。每学年结集出版《__中少年英才集》。将那些在德智体美劳、科技创新等,只要有一个方面表现突出或有一技之长的学生均收录入集,印发到每一个学生的手中,为学生树立学习的榜样,以激励每个学生成材。②每一位学生建立“科技伴我行”成长档案,对学生活动过程中的文材料、观察结果、展示形式、科学态度进行综合评价,并记录在案。学校将及时公开表扬科技活动进取分子,定期开展“科技之星”评比活动,并在学校橱窗上张贴照片表扬。③学生的科技成绩同“礼貌班级”“优秀班主任”评选挂钩。具体细则:校级一、二、三等奖每人次依次为该班级(班主任)加积分3分、2分、1分;市级一、二、三等奖每人次依次为该班级(班主任)加积分6分、5分、4分;国家专利每人次为该班级(班主任)加积分5分。二、统一认识,打造一支精良的科技团队。我们把立足点放在科技活动课的课堂教学上,成立了科技教研组,组织科技辅导员学习科技活动课的有关理论,共同探讨科技课的教学思路,初步培养学生的科技技能,为学生参加校外、课外科技活动打下一个良好的基础。精良的科技辅导员队伍,高水平的科技活动课好文档,供参考6/19是开展科技活动的必备条件,为我校开展丰富的科技教育活动供给了有力的保证。1、丰富的资源,保证各类科技活动有效开展。我校十分重视学生的科普活动,投入了很多资金以加强学校的建设,建起了科普阅览室,多媒体投影机、视频展示台,教师用笔记本,实验室开支。现每年支出科普经费3万元,其中器材添置1万元,工作活动1万元,资料1万元,另订科普刊物如《航空模型》、《电脑爱好者》、《电脑报》、《青少年科技报》、《少年科学画报》等多份科技杂志,为科技辅导员、教师、学生供给必要的学习材料。学校宣传橱窗定期布置科普材料,班级黑板报须有科技教育资料,学校广播定期向学生宣传科技知识2、科技教育活动与学科教学有效整合。我们努力把青少年科技教育活动融入学校日常教育教学工作之中。按要求开设科技课、实验课。学年课时总节数达20节,科普课程总节数达960节学年。学校的理化生实验课全部开齐,效果好。力求经过科技课、信息技术课、实验课培养学生学习科学研究的方法、发展综合运用知识的本事、增强探究和创新意识。3、经过专栏、影视、讲座等宣传培训形式普及科学知识。学校定期在在学术报告厅放科普或科幻影片,组织学生参观各种科技展览。组织学生参加__市青少年好文档,供参考7/19科普知识竞赛、科普调查报告和科普论文的撰写等活动。4、举办一次“三小”作品成果展。学校在开展科技教育活动时,结合各科教材向学生介绍科学家们热爱科学、坚持真理、严谨治学、勇于实践、献身事业的科学精神,向学生进行思想品德教育,同时我们进取开展科技实践活动。广泛开展以“小发明、小制作、小论文”为主的活动,每学期举办一次科技教育周活动,鼓励学生人人参与,人人动手,切实培养学生的动手实践本事。每学期举办一次“三小”作品成果展评活动,以此来进一步激发学生科学探究意识,培养学生科学探究本事,促进学生综合素质的提高。三、以教代学,抓学科教学、重课堂渗透近年来,我校不断加强课堂教学中开展研究性学习成果的推广力度,逐步改变单纯的学科知识传授的课堂教学模式,探索了体现以学生发展为本的研究性学习的课堂教学方式,在培养学生科学素养的同时,构成了“参与、探究、合作、活动”的课堂教学特色。(1)__年9月开学,初中二年级,三年级、四年级开设发明创新教育课程。授课人:吴甫燕、王臣毅;(2)(3)我校参考市科技馆《中小学英特尔电脑创新思维项目培训计划》实施特长教育,对爱好信息技术与计算机操作的学生进行长期特长教育。好文档,供参考8/19我们还注重课堂内外的结合,根据学科教学的需要,每学期有计划的组织学生进行社会实践课,如:生物课——生物品种的认识;计算机课——信息时代的高科技产品和设计技术;地理课——地球探秘;劳技课—灯箱制作、电磁共振等。每次科技教学活动教师都要根据教材要求制订教学活动方案,构成课前准备——现场指导——学生作业——课堂交流的教学过程。学校还对学生在社会实践课后完成的优秀作品给以展示和发表。将科技教育纳入学校整体科技教育教学计划,以拓展课、研究课、活动课、信息技术、劳技课等为抓手,在全校普及科技教育。四、以点带面,开展丰富多彩的科技活动各种各样的活动是对学生进行教育的最好途径。所以,我校在开展科技活动时进行了认真研讨,提出四点意见即:抓宣传,促认识;抓典型,促普及;抓展示,促提高;抓研讨,攻难点。1、抓宣传,促认识。学校一年一度的“科普宣传月”到来之前,首先抓好宣传工作,经过板报、广播、标语等宣传形式向学生大力宣传爱科学月的主题,将要开展的活动等,并向学生发出倡议,鼓励学生每人选择参加1——2项学校组织的科技活动。同时,学校进取开展科技板报评比;班队会评优;科技知识讲座;科技好文档,供参考9/19参观等活动,极大促进宣传工作的顺利开展。经过各种宣传活动,使学生开阔了视野,激发学生对科技活动的兴趣,使学生对爱科学月每年都有新的认识,不断激发学生参与爱科学月活动的热情。几年来,我校在爱科学月活动中没有死角,真正做到班班有活动,人人得参与。2、抓典型,促普及。在活动中,我们始终坚持典型引路的办法以到达普及的目的。我们分三方面进行:第一,发现典型班级:在班级科技活动中引入竞争机制。学校根据科技活动的成绩,每年评选典型班级,作为全校的示范,并颁发荣誉奖状。有效地促进班级科技活动的开展,使科技教育活动真正落实到基层,使每个学生都能参与的活动中来。第二,奖励典型个人:学校每年召开科技活动总结表彰会,表彰在科技活动中表现突出的辅导员及学生,极大地调动了个人参与活动地进取性。3、抓展示,促提高。开展成果展示活动,能够到达校级之间相互学习,互相借鉴,振奋师生精神,启动学校活力,赢得社会支持的目的。学校每年开展一次较大规模的科技教育成果展示活动,我校的二号教学楼顶楼、三号教学楼的四楼及五楼有多间教室挂牌为科技活动室、科技作品陈列室,现有美术绘画、手工风车、编织、电动船、风车、电动机模型等多种作品陈列。4、抓研讨,攻难点。随着科技教育工作的深入开好文档,供参考10/19展,会出现许多问题,学校进取抓住研讨工作不放松,先后开展了“我为科技活动献一计”,“科技活动一例谈”,“科技论文征集”等形式的研讨活动,取得了较好的效果。如:__年3月,进取开发校本课程“欢乐学校”活动,学校以专题的形式,组织各年级的学生进行以“欢乐学校”为主题的专题活动;学校根据有的教师提出拓展教育环境,进取开展校外科技教育活动的提议,进取开展了校外科技环保实践,如:二汽基地、五中天文台参观等校外科技活动,不仅仅扩展了学校科技活动的教育形式、资料,同时也使学生走进社会,将所学知识运用到生活的实践中,大大提高了学生参与科技活动的兴趣。五、不懈努力,科技教育初见成效融入科技理念的教育教学活动,拓宽了学生学习渠道,发展了学生的特长,有效地促进了学生多元智能的发展。近年来,我校的科技教育主要取得了以下成绩:1、__年度参加__市科协(科技馆)科技创新大赛活动,以下三个科技论文获得市一等奖:《__》(学生:__指导教师:__)《__》(学生:__;指导教师:__)《__》(学生:__,张一汀;指导教师:__)《__》(学生:__;指导教师:__