开展铸牢中华民族共同体意识心得体会范文5篇

开展铸牢中华民族共同体意识心得体会范文5篇团结就是力量，五十六个民族汇成一句话，爱我中华。大家学习铸牢中华民族共同体意识培训课有什么心得感想?下面是网友给大家分享的“开展铸牢中华民族共同体意识心得体会范文5篇”，仅供参阅!开展铸牢中华民族共同体意识心得体会1在我的心底里，隐藏着一个梦，那是一个美好的中国梦，那个梦聚集着千千万万中华儿女的希望!承载着十三亿颗中国心!我愿：五十六个民族永远团结在一起，在中国这个大家庭里，如兄弟姐妹永不分离!我国是一个多民族的国家，56个民族是一个巨大的团体。只要全民族团结一心，众志成城，只要我们56个民族紧紧相依，就没有什么艰难险阻不能克服，就没有什么梦想不能实现。历史一再表明，民族团结和睦，国家就繁荣发达;民族内乱分裂，国家就衰败落后。洪涝灾害冲不垮万众一心的中华儿女，地震垮塌压不垮万众一心的中华儿女，狂风怒号也吹不倒万众一心的中华儿女。“今天，我们都是汶川人!”六年前，这句话成为全体中国人共同的心声。在玉树大地震后，不分地域，不分民族，中华儿女再次奏响心手相连、众志成城的心曲：“今天，我们都是玉树人!”邻近的西藏，抽调拉萨、林芝、昌都的公安消防官兵，在第一时间分头向玉树挺进。昌都消防官兵成为最早进入灾区一线的外地救援队伍。18日上午，记者在玉树抗震救灾指挥中心，见到了志愿者赵成才和29位战友，组成“老兵联盟”，以最快的速度赶到了玉树。哪里有任务，他们就出现在哪里，记者这几天已在好几个不同的场合见到过这些忙碌的“老兵”。赵成才告诉记者，“老兵联盟”是个典型的多民族组织：成员有汉族、藏族、回族、蒙古族，“在这儿，我们都属于中华民族，我们都是一家人。”民族团结一家亲，这个梦想已经不遥远了，它触手可及。我们要共同努力，让五十六个兄弟姐妹的笑声洒满每一个人的心中，洒满校园的每一个角落，洒满华夏大地!让民族之花，开满新疆，开满祖国妈妈的心田!开展铸牢中华民族共同体意识心得体会2习近平总书记在中央民族工作会议上的重要讲话中谈到“八个坚持”，其中之一是坚持打牢中华民族共同体的思想基础。党的十九大将培养中华民族共同体意识上升为铸牢中华民族共同体意识。党的十九届四中全会将坚持各民族一律平等，铸牢中华民族共同体意识，实现共同团结奋斗、共同繁荣发展，总结为我国国家制度与国家治理体系的显著优势之一。在当今世界正经历百年未有之大变局的背景下，铸牢中华民族共同体意识已经成为新时代关系国家与民族命运的重要理论与现实命题，具有重大而深远的意义。一、铸牢中华民族共同体意识的重大意义党的十八大以来，在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，中国特色社会主义进入新时代，中华民族迎来了历史上最好的发展时期，各族人民的获得感、幸福感、安全感前所未有地增强，中华民族的自豪感、自信心、凝聚力前所未有地增强，中华民族共同体意识前所未有地增强。这些辉煌成就，是党领导全国各族人民共同团结奋斗的结果，是海内外全体中华儿女共同团结奋斗的结果，是维系和增强中华民族共同体意识的雄厚社会基础。没有中华民族的大团结，就没有中华民族的大发展;没有中华民族的大发展，就没有中华民族共同体意识的牢固纽带。我们要深刻认识这些辉煌成就的重大意义，深刻分析取得辉煌成就的根本原因，深刻认识铸牢中华民族共同体意识的重大意义，切实增强铸牢中华民族共同体意识的自觉性、坚定性。二、党的十八大以来我国民族工作取得的宝贵经验我们坚持准确把握我国统一的多民族国家的基本国情，把维护国家统一和民族团结作为各民族最高利益;坚持马克思主义民族理论中国化，坚定走中国特色解决民族问题的正确道路;坚持和完善民族区域自治制度，做到统一和自治相结合、民族因素和区域因素相结合;坚持促进各民族交往交流交融，不断铸牢中华民族共同体意识;坚持加快少数民族和民族地区发展，不断满足各族群众对美好生活的向往;坚持文化认同是最深层的认同，构筑中华民族共有精神家园;坚持各民族在法律面前一律平等，用法律保障民族团结;坚持在继承中发展、在发展中创新，使党的民族政策既一脉相承又与时俱进;坚持加强党对民族工作的领导，不断健全推动民族团结进步事业发展的体制机制。这些宝贵经验，是中国特色解决民族问题正确道路的重要内容和重要保障，为我们在中国特色解决民族问题正确道路上不断加强各民族大团结、铸牢中华民族共同体意识提供了有力的思想保障。三、我们要不断增强铸牢中华民族共同体意识的历史自觉习近平总书记从我国各民族共同开拓祖国辽阔疆域、共同书写祖国悠久历史、共同创造中华灿烂文化、共同培育伟大民族精神四个方面，深刻揭示了中华民族共同体形成和发展的规律，为增强铸牢中华民族共同体意识的历史自觉提供了思想支撑和方法指导。中华民族作为一个具有多元一体基本特征的民族实体，是一个历史形成、不以人的意志为转移的客观存在。四个“共同”既是中华民族共同体形成的基本条件，也是中华民族共同体不断发展壮大的根本原因;既是中华民族共同体意识形成的基础，也是维系中华民族共同体意识的纽带。我们要深刻领会和把握习近平总书记提出的四个“共同”的丰富内涵及其重大理论和实践意义，不断增强铸牢中华民族共同体意识的历史自觉。要使其转化为进一步增强各民族对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党和中国特色社会主义认同的动力，继续大力弘扬中华民族海纳百川的传统，推动中华民族走向包容性更强、凝聚力更大的命运共同体。开展铸牢中华民族共同体意识心得体会3不断加强和改进学生思想政治理论教育工作，为实现中华民族伟大复兴的中国梦培养优秀人才，是坚持社会主义办学方向的首要问题。思想政治理论教育是学校教育的重要组成部分，也是贯彻执行国家教育方针，全面推进学生素质教育的重要内容。一、新时代加强学生思想政治理论教育的重要意义习近平总书记多次强调青年要自觉践行社会主义核心价值观。党的十八大报告提出“把立德树人作为教育的根本任务”，十九大报告再次强调“全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务”。在“立什么样的德，树什么样的人”的问题上，习近平总书记在第五次全国教育大会上明确提出了“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”。去年的3月18日，习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上指出，“我们党立志于中华民族千秋伟业，必须培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才。青少年是祖国的未来、民族的希望。办好学校思政课，事关中国特色社会主义事业后继有人，是培养一代又一代社会主义建设者和接班人的重要保障。”所以，学校必须要开展好学生的思想政治理论课程，学校对学生的思想政治理论教育就是在帮助同学们“扣好人生第一粒扣子”，对学生的成长有着非常重要的作用。只有做好了学生的思想政治理论教育工作，才能真正让“树立‘四个意识’，坚定‘四个自信’，坚决做到‘两个维护’”工作在学生群体中扎下深根。二、学生思想政治理论教育的现状目前，尽管有不少学校对学生思想政治理论教育非常重视，但还是存在一些不足之处。首先，部分学校特别是高中由于普遍面临升学的压力，未能制定对学生开展思想政治理论教育的相关机制，有些学校即使制定了相关机制，也未能有效推行。这些都导致了学校教育中学生思想政治理论教育模块的缺失。其次，从认识的角度来说，部分教师甚至学校领导会认为对学生进行思想理论政治教育仅仅是政治老师的事情，或者是班主任和学校德育工作者的事情，至于其他科目的老师则主要把学科教学做好就可以了。这会让学生在接受思想政治理论教育的途径和形式上显得比较单一，从而降低对这方面的学习兴趣。第三，从教师的内在自觉程度来看，由于政治身份、年龄、学科、学校位置、学历、家庭情况、个人兴趣等方面的不同，再加上缺乏科学的监督、考评机制，教师在平时的教育教学中对学生开展思想政治理论教育的自觉程度也是不一样的。这会让学生在接受思想政治理论教育的“量”和“质”上都具有不可控性。三、加强学生思想政治理论教育的办法首先，学校应增强对学生开展思想政治理论教育重要性的认识。所有教育工作者都要加强政治理论的学习，明确对学生进行思想政治理论教育的重要意义。学校党组织书记作为开展学生思想政治理论教育工作的主要负责人，在提高自身认识的同时，还要积极探索、研究制定行之有效的监督、考评机制并且扎实推行。其次，学校应积极引导广大教师拓宽思想政治理论教育素材获取的渠道。除了教材、书本所提供的，所有教师都可以通过网络，利用新媒体去寻找自己需要的内容。例如，无论是利用“学习强国”理论学习，还是通过微信公众号订阅“中国政府网”、“共产党员”、“人民日报”、“安徽先锋网”“滁州先锋网”等，再或是在百度当中关注“光明网”、“新华社”、“环球时报”等等，都可以让老师们第一时间轻松获得海量资源。第三，丰富思想政治理论教育的形式。在新时代，通过传统的、单一的，刻板而又枯燥的说教方式对学生进行思想政治理论教育已经不能满足学生的需求，有时不仅会使学生感到反感，甚至还会起到负面作用。要有效提高教育效果，可以利用现代科学技术手段，充分运用新媒体。现在许多学校已经安装了“班班通”等多媒体教学设备。老师们可以适时加以利用，以视频、图片等代替自己的说教，丰富教学手段，增强吸引力，从而提高教育效果;还可以引导学生利用课余时间进行理论学习，比如引导同学们参加微信公共号“安徽共青团”的“青年大学习”网上主题团课的学习就是一个很不错的方法。当然，囿于紧凑的教学课程和繁重的学习任务，老师和同学们都不太可能过多离开课堂、走出校外参与到思想政治理论的教育和学习中去。所以，教师如果在平时做一个有心人，不断积累思想政治理论教育方面的素材，然后在对学生进行文化课教学过程中，厚积薄发，将理论教育内容和课本教学内容有机融合，起到“润物无声”的效果，这可能会是对学生进行思想政治理论教育的理想境界了。总的来说，作为教育工作者，我们必须明白我们的教育是“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这个重要命题。我们只有努力践行习近平新时代中国特色社会主义思想，将之融入到我们工作生活的血液当中去，我们才能在新时代真正培养出为中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗的优秀人才。开展铸牢中华民族共同体意识心得体会4五月的天山南北，微风拂面，大地充满了无限生机与活力。泽普县迎来了第27个民族团结教育月。民族团结教育月年年有，可是今年的民族团结教育月具有极为特殊的意义。今天我们隆重欢聚一堂，以演讲的方式歌颂民族团结，礼赞民族团结先进个人王燕娜的感人事迹。今天我演讲的主题是：大爱不分民族感天动地。家住新疆乌鲁木齐高新区桂林路社区的王燕娜，为了挽救我县维吾尔族学生毛南江年轻而宝贵的生命，无偿将自己的肾捐献。并表示要自强不息，继续为加强民族团结，共建和谐社会作出自己最大的贡献。是什么原因让出生在小康之家的汉族少女王艳娜不顾亲人的反对，不顾未婚夫分手的威胁，毅然无偿捐肾挽救维吾尔族高三学生毛兰江生命呢?原因在于她心灵无私天地宽，心中有大爱。王燕娜及全家善良、淳朴的事迹感动了全疆各族人民，从他们全家的身上让我们感受到了一种超越血缘、亲情、民族的大爱;让我们感受到了一种无私博大的胸怀和闪耀人性光芒的大爱;还让我们感受到了中华民族乐善好施、扶危济困的传统美德。王燕娜能在自己人生刚刚起步、正值豆蔻年华青春最美好的时刻做出这样重大超乎常人的处事抉择，确实值得我们全疆各族人民、特别是青少年学习。你不仅是民族团结的模范，还是新时期新形势下道德建设的楷模。”我认为王燕娜做出了平常人难以做到的不平凡的事，为新时代青年树立了民族团结和道德建设的榜样。今年5月，是自治区第26个、我县第27个民族团结教育月。我希望全县各族干部群众和团员青年，努力向王燕娜学习，学习她无私奉献，情注社会的优秀品格，学习她用血肉深情维护新疆民族团结大好局面的高尚道德情操。人人心中有一种超越血缘、亲情、民族的大爱，有无私博大的胸怀和闪耀人性光芒的大爱，弘扬中华民族乐善好施、扶危济困的传统美德。为泽普全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会以及权限的发展、进步、繁荣、稳定营造良好的环境气氛，做出新的贡献。一曲优美动听的《我们新疆好地方》，唱出了两千二百万天山儿女的心声。在党的民族政策光辉