亲子活动方案(案例)策划书【推荐4篇】

好文档，供参考1/11亲子活动方案(案例)策划书【推荐4篇】【题记】这篇精编的文档“亲子活动方案(案例)策划书【推荐4篇】”由三一刀客最“美丽、善良”的网友上传分享，供您学习参考使用，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢就下载分享吧！亲子活动方案策划书【第一篇】一、设计思考10月17日，我们又将迎来了一年一度的传统节日九九重阳节，尊老、敬老是中华民族的传统美德，我园将结合重阳节（农历九月初九）开展关于尊老、敬老为目的的主题活动，创建一个爱老、敬老、养老、助老的氛围。为了更好地培养孩子们尊老爱老的优良习惯，我园将在重阳节前夕，组织孩子们去敬老院，用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关心和爱护。二、活动目标①初步了解农历九月初九重阳节的来历和意义。②懂得尊敬爷爷、奶奶的道理。③激励每个小朋友对爷爷、奶奶用不同的方式表达自己的爱意。活动口号：情系敬老院温暖老人心。好文档，供参考2/11活动人员：**幼儿园全体师生活动时间：20xx年10月17日活动地点：敬老院三、活动准备：1、幼儿自制节日礼物。2、横幅、校车安排。3、准备水果、重阳糕点等食物。4、家长园地：请家长配合，鼓励幼儿在家里帮爷爷、奶奶等老人做力所能及的事情，培养关爱老人的情感。四、活动过程节目表演：1、教师表演《加加油》。2、幼儿表演《口香糖》《让爱住我家》。3、歌曲《关心老人笑哈哈》。4、表演结束，给老人赠送自己制作的礼物。5、合影留念五、活动结束，返回幼儿园六、注意事项：1、老师要看管好本班孩子，必须遵守活动时间及安排，准时到达集合地点；2、进入敬老院要保持肃静，行动有素；3、见到敬老院的老人、领导及工作人员要微笑、好文档，供参考3/11主动地问好，体现良好的个人素养；4、活动结束时要和老人握手告别，说再见！亲子活动方案【第二篇】活动时间：20_年09月30日活动地点：幼儿园大操场活动目标：1、通过好玩的亲子游戏，体验活动所带来的乐趣，增进与家人之间的情感。2、促进家长与幼儿园、家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与交流。3、培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。4、培养幼儿参加体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。活动准备：1、通知爸、妈来园参加亲子活动。2、准备游戏需要的材料。3、布置活动场地，准备奖品。具体活动方案：活动流程：1、运动员入场仪式：放《运动员进行曲》好文档，供参考4/112、主持人致欢迎词，领导讲话。3、主持人讲注意事项。（1）请您在活动中看好您的宝宝，以免其受到伤害。（2）请在活动过程中遵守活动规则。（3）在活动中请勿拥挤。（4）在活动中表现棒的小朋友可以赢取我们的小礼品哦！4、才艺展示：(1)体操表演；(2)跆拳道表演；5、主持人介绍几种游戏的名称。大、中班游戏1、珠行万里目标：用提供的“轨道”将球从起点运送到终点。准备：一名家长和自己的孩子为一个单位，共十个单位（幼儿、家长共二十人组成一队）队员们自行采取组队方式。玩法：1.在运送小球的过程中，要保持小球始终在轨道中且不能掉落，若掉出，则从第一个重新开始此游戏。2、运送小球过程中，队员不能拖着管道移动，队员原地调整轨道倾斜角度，将球从起点通过轨道运送到终点。好文档，供参考5/11用时最短获胜！幼儿园活动方案【第三篇】活动目标：1、通过系列活动，了解小学与幼儿园的相同和不同之处。2、为主题后续开展（小学大准备）奠定基础。3、激发对小学的好奇和向往。活动准备：本次活动分为准备篇、参访篇和分享篇3个篇章，活动准备会在具体流程中呈现。背景介绍：参观小学是主题《再见了，幼儿园》中不可或缺的实践活动，但是如果我们仅仅把它作为一次半天的参观活动，它是不能达到活动目的，基于本届大班参观小学活动的成功案例，特总结以下活动方案模板供大家参考。活动时间：建议两周活动第一周：了解幼儿关于小学的兴趣和已有经验，确立参观小学的重点第二周：参观小学及参观小学后的经验发表。活动内容：好文档，供参考6/11一、准备篇活动目的：1、了解幼儿关于小学的兴趣和已有经验；2、确定参观小学活动方案。活动形式及具体内容：1、团体讨论：例如：关于小学你想知道……快上小学了，我担心……2、调查分组调查：调查关于小学想知道的共性问题自主调查：调查关于小学想知道的个性问题3、经验发表4、团体讨论：例如：我的新问题……参观小学我需要准备……5、展示活动注意收集过程性资料，就幼儿前期调查内容整理为海报或图书二、参访篇活动目的：1、通过参观小学环境，观看小学课堂，了解小学与幼儿园的不同和不同之处；2、通过与小学老师和哥哥姐姐互动，找到他们关好文档，供参考7/11于小学所好奇和担心问题的答案3、减少对小学的陌生感，激发对小学的好奇和向往。活动安排：时间、地点、活动内容、小学需要配合事项、备注10分钟、多功能厅、集合，介绍活动安排老师或学生主持介绍活动安排（我们希望是一年级的小朋友，他更清楚幼儿园和小学的不同）此环节可加入：一年级的主持人可以结合自己上小学的经历，谈谈感受。20分钟（需与小学时间配合，建议观看下午第二节课）各班教室、观看小学课堂、老师开放课堂、（尽量是一年级课堂）此环节，小学负责人是与班主任直接联系的，所以有的科任老师并不知情就会拒绝幼儿进入课堂，所以联系时可以专门给负责老师说一下。30分钟、各班教室与小学老师、哥哥姐姐互动答疑（看小学生的书包，听小学生讲自己的小学生活，向小学生提问）老师和学生参与互动答疑这个环节幼儿和小学生都非常喜欢的环节，提前一好文档，供参考8/11定要让幼儿有准备（想一想自己想要问的问题），自主互动能够让所有幼儿都有机会参与其中。40分钟、校园、参观小学大环境（操场、图书室、计算机教室、厕所）老师或学生讲解员讲解员带着小朋友参观的时候更多是“走马观花”，可以要求在每个功能室待一定的时间，幼儿自己观察。（教师需要强调幼儿的规则意识）4:10、幼儿离校、幼儿可在校门口观察小学生放学与幼儿园放学的区别。建议：因为参观当天时间很紧凑，不建议幼儿带调查表，因为没有时间填写。参观回家后，幼儿可与家长一起通过绘画的方式记录自己观察到的和调查的内容。三、分享篇活动目的：1、整合幼儿关于小学的经验，减少对上小学的恐惧；2、针对小学与幼儿园的区别，引导幼儿制定后期活动调整计划。活动内容：1、多元表征、经验发表教师在参观过程可拍摄一些照片和视频，幼儿在进好文档，供参考9/11项表征前可以利用这些材料进行回顾。回顾之后，鼓励幼儿多种方式将自己的所见所想表征出来。2、班级分享集体分享目的在于创设宽松的语言氛围，让幼儿想说、敢说、会说。集体分享，参观小学的所见所感。3、小组分享基于集体分享的内容，幼儿可以自己有相似观察内容或感受的幼儿交流表达。4、年级组分享对于同一事物班级里37个小朋友观察的重点不一样，年级组100多个小朋友观察的重点更不一样，年级组分享有利于幼儿整合经验，形成对小学相对完整的经验。年级组分享可以氛围以下两个步骤：（1）班级展示，班级可将小朋友前期活动的成果制作微海报或自制图书进行展示；（2）分享交流5、幼儿制定调整计划针对于整合的关于小学和幼儿园的不同，例如作息时间不同、活动形式不同，引导幼儿制定后期活动计划表。好文档，供参考10/11感恩节大班亲子活动设计方案【第四篇】一、活动时间：20xx年11月26日二、活动地点：幼儿园大操场三、活动目标：1、通过好玩的亲子游戏，体验活动所带来的乐趣，增进与家人之间的情感。2、促进家长与幼儿园、家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与交流。3、培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。4、培养幼儿参加体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。四、活动准备：1、通知爸、妈来园参加亲子活动。2、准备游戏需要的材料。3、布置活动场地，准备奖品。五、具体活动方案：（一）活动流程：1、运动员入场仪式：放《运动员进行曲》2、主持人致欢迎词，领导讲话。好文档，供参考11/113、主持人讲注意事项。（1）请您在活动中看好您的宝宝，以免其受到伤害。（2）请在活动过程中遵守活动规则。（3）在活动中请勿拥挤。（4）在活动中表现棒的小朋友可以由我们的小礼品哦！4、主持人介绍几种游戏的名称。