演出活动策划方案（实例）5篇

精编资料，供您参考演出活动策划方案（实例）5篇【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“演出活动策划方案（实例）5篇”文档资料，以供您学习参考，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢就分享给朋友们呢！文艺演出的活动策划方案1开篇语：一片肥沃的土地必有一群勤劳的人民！一群勤劳的人民必然催生一片神奇的土地！目录劳动创造历史，劳动创造辉煌，劳动创造美好，劳动创造未来。在第121个“五一”国际劳动节到来之际，在伟大的中国共产党建党90周年之际，也在“十二五”的开局之年，崇明，将站立于历史的潮头，用劳动者最豪迈和嘹亮的嗓音，唱响“当好主力军，建功十二五”的主旋律，以号召全县人民，迈着坚实的步伐迎接美好未来，共铸崇明的辉煌！第一部分活动举办的目的和价值定位第二部分活动的主体格调和舞台构架第三部分演出阵容和内容构思第四部分媒体参与第五部分费用预算附：崇明产业工人形象短片脚本第一部分活动举办的目的和价值定位一、活动目的（一）颂扬劳动精神，共庆全世界劳动者的节日；（二）推介现今崇明崭新形象，展示各个行业工人的形象和魅力；（三）突出产业工人是崇明走向辉煌的主力军，是建功十二五的坚实力量。二、价值定位精密地筹划运作本次活动，努力办成——（一）崇尚劳动创造、弘扬劳动精神、歌颂劳动者的礼赞；（二）崇明产业工人“当好主力军，建功十二五”的集结号；（三）崇明县长兴产业基地的建设成就和美好未来的集中展示。第二部分活动的主体格调和舞台构架一、主体格调整个现场极具喜庆气氛，隆重而丰富的文艺演出开始，共庆劳动者的节日！现场布置有大量的升空气球、精编资料，供您参考充气立柱和大型拱门，还将组织一批的机械设备（如搅拌车、汽车吊、运输车及其他大型机械设备），披红挂彩，以营造气氛；现场还将设计布置大型的彩色焰火表演。主体格调突出展现当代产业工人“当好主力军，建功十二五”的精神风貌，并将传递强大的社会信息和幅射出深远的文化内涵。二、舞台构架由国内一流的舞台设计师装帧布景。考虑到演出时间和活动主题，舞台整体格调采用鲜艳明快的舞台背景。大背景以高清LED大屏为天幕，与整个演出现场全为一体，营造出强烈的艺术效果。舞台的轴心部分延伸为“T”型舞台。以上各部分有机结合，浑然一体，为舞台艺术和产业工人形象的展示提供充分的互动空间，从总体上体现红色主调，并辅以鲜花、植物、彩带等。第三部分演出阵容和内容构思一、演出阵容此次文艺演出以工人们喜闻乐见的团体表演和崇明一线的产业工人为主体。诚邀目前极具代表性的深圳民工街舞团、共和国不同时期的劳动模范、一线明星赴崇明共庆佳节，如有日程冲突，将选择同等规格和水准的演出团体和演员参加。二、内容构思（一）演出形式包括劳动歌曲联唱、歌舞表演、东北二人转、魔术杂技、全场大合唱等在内的多种演出形式。弘扬新时期产业工人积极、热情、勤劳的精神面貌；呈现崇明社会发展日新月异的新风貌。整场演出的内容和节奏与活动主题相映。（二）演出内容层次三五成台：“三”——即本次活动的三个目的：颂扬劳动精神，共庆全世界劳动者自己的节日；推介现今崇明崭新形象，展示各个行业工人的形象和魅力；突出产业工人是崇明走向辉煌的主力军，是建功十二五的坚实力量。“五”——整场演出蕴含五个层次，将以上三个活动目的贯穿于这五个层次之中，三五成台！集体授旗仪式将整场演出推向高潮！1、欢歌红五月——劳动歌曲联唱、工人与明星合唱；2、劳动铸辉煌——崇明因劳动者而精彩，辉煌靠双手而创造；3、工人展风采——一线工人上台表演展现崇明工人的劳动热情和新风貌；4、鲜花送劳模——不同时期的劳模代表，少先队精编资料，供您参考员向代表献花，颂扬劳动精神；5、当好主力军建功十二五——老劳模和领导给新时代“工人先锋号”集体授旗，将劳动精神传承下去。（三）演出内容序——崇明产业工人全景形象片播放工人方阵拉歌比赛现场腰鼓、舞狮表演1、开场大型歌舞2、独唱3、深圳民工街舞（或由崇明产业工人代表自排演出）4、东北二人转5、魔术杂技类表演6、歌舞表演7、时代飞歌——献花送给不同时代的劳模代表，老劳模和领导给新时代的“工人先锋号”集体授旗仪式8、民工与明星的合作演出9、一线明星的演唱10、全场大合唱+歌舞《咱们工人有力量》，邀请著名指挥家现场指挥。11、彩色焰火，全场汽笛长鸣。活动总时长小时。后附产业工人形象短片脚本。第四部分媒体参与崇明电视台直播，市级电视台录播。同时联络东方网实施全球实时直播，覆盖几亿观众。本台演出从舞台设计、演出阵容、播出方式都突出高规格、大气派、大容量、大信息的演出风格。第五部分费用预算（一）前期策划及准备费用，10万元（二）舞台搭建及音响、LED和其他舞台设施，30万元（三）演出费用，60万元（四）崇明产业工人高清全景形象电视片制作，10万元（五）其他，10万元舞台演出活动策划方案（精选2为推进校园先进文化建设，展示全校学生的良好精神风貌，努力营造文明高雅、奋发向上的校园文化氛围。经学校研究决定举办xxxx年元旦文艺汇演。具体方案如下：精编资料，供您参考一、活动要求各班主任、副班主任要高度重视，精心准备。成立本次活动的筹划小组，在活动主题、活动形式、服装设计等方面有所创新，突出班级特色，从而推动班集体建设，增强班级凝聚力。二、活动主题“朝阳新华和谐校园”——xxxx年元旦“独唱、独奏、独舞”比赛三、活动内容“三独”（独唱、独舞、独奏）以班为单位，每班推荐2个或2个以上参加比赛；由班主任负责。四、比赛办法略五、参赛要求1、每个节目时间3-5分钟。2、各班自行化妆。六、评分基本标准1、节目思想内容健康向上，体现小学生特点，具有时代气息，符合当前形势。（1分）2、按照节目形式，配合相应的服装，要有相对的一致性。能够充分展示小学生的精神风貌，给人以美感。（2分）3、舞台形象自然大方，精神抖擞，无扭捏造作感、偏台现象。（2分）4、节目效果较好，富有表演艺术。（5分）文艺演出的活动策划方案3一、指导思想以《学校艺术教育工作规程》为指导，以育人为宗旨，以学校为基础，面向全体学生，激发中小学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，促进学生德智体美和谐发展，引导他们向真、向善、向美，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富校园文化生活，推动学校艺术教育健康发展。二、活动主题和谐●创新三、活动时间xx年3月12日至xx年6月1日四、活动内容1、集体项目：合唱2、个体项目：①艺术表演类：小合唱或表演唱、重唱、独唱；双人舞或独舞；器乐独奏②艺术作品类：绘画、书法、摄影、篆刻、剪纸精编资料，供您参考3、成果展示：“六一”前夕在各校区举行文艺汇演。五、活动要求各班要积极组织学生开展丰富多彩的艺术教育和实践活动，通过听艺术讲座、参观艺术展览、观看影视戏剧等形式对学生进行艺术教育，并组织各种文艺比赛选拔活动，要做到面向全体学生，力求人人参与，让每个孩子的艺术才能都得到展示。六、奖项设立1、艺术节各类比赛设参与分与得奖分。每参与一项艺术节比赛计参赛分10分；其他各单项比赛分别评出一、二、三等奖，记分依次是10分、8分、5分；合唱计参赛分50分，一、二、三等奖记分为30分、20分、10分。各项得分将计入班级团体总分。2、全校将按班级总分评出团体一、二、三等奖若干名。七、组织领导学校成立xx年学校艺术节活动领导小组。组长：蔡妙妙副组长：周星秋、金杨波、郑建和、徐乐建、林学靖组员：张新林、刘艳艳、施子闻、郑捷、詹赛丹、王冰、魏楚楚、林芒、赵海燕另设活动执行组组长：徐乐建组员：郑捷、詹赛丹、王冰、魏楚楚、林芒、赵海燕八、注意事项1、为确保活动的正常开展，各班要在规定的时间内向各校区大队部报名。2、比赛、演出需要的物品要求自备；有时间限制的比赛项目明显超时扣分。3、各类美术类作品要按规定的规格及要求进行，否则不予评比。未尽事宜，另行通知。附1、声乐、器乐、舞蹈比赛规程一、内容要求节目内容健康、高雅，格调清新、明朗，充分体现青少年奋发向上的精神面貌和高雅的审美情趣。节目要符合学生年龄特征和心理特点。少儿舞蹈要求少儿化，成人化舞蹈不得参赛。舞台表演及服装要求朴实、大方、端庄。二、项目设置精编资料，供您参考（一）声乐：分合唱；小合唱、表演唱、重唱、独唱。（二)舞蹈：独舞(含双人舞、三人舞）；群舞（四人或四人以上）。（三)器乐：独奏、小合奏或重奏；合奏(含民乐、管弦乐及口风琴、口琴、竖笛合奏等）三、比赛形式本次艺术节声乐、独舞、独奏比赛为现场比赛项目，分校区进行初赛后再进行总决赛，合唱进行全校现场比赛。四、参赛要求（一）声乐：1、合唱项目各班全员参与，cd伴奏，需设指挥。节目时间不超过8分钟，演唱歌曲2首（指定一首，自选一首）。2、小合唱、表演唱、重唱、独唱演唱歌曲1首，一律由伴奏带伴奏，无扩音设备，参赛曲目要体现青少年奋发向上的精神面貌和高雅的审美情趣的歌曲，节目时间不超过4分钟；小合唱或表演唱含伴奏人数为4-15人，不设指挥，节目时间不超过5分钟。3、参赛选手服装要求朴实、大方，体现学生特点，不可成人化，如着婚纱等。4、声乐参赛名额：各班级推荐1——2个节目参赛。5、比赛时间：独唱第5周（3月24日周三下午）；合唱时间另定。（二）器乐：1、参赛节目进行现场比赛。（架子鼓、双排键可录拍cd参赛）小合奏或重奏，管乐、弦乐含指挥人数不超过30人，时间不超过5分钟；独奏，含伴奏人数不超过3人，节目时间不超过4分钟。2、所有超时的器乐作品自行处理，如省略反复部分。3、节目一律不使用伴奏带。4、除钢琴外，其他乐器一律自备。5、独奏参赛的名额：各班级推荐1——2个节目参赛。6、比赛时间：第5周。3月27日周五下午（三）舞蹈：1、独舞（包括双人舞和三人舞）时间不超过5分钟2、鼓励创作，原创的舞蹈评审时将另加一定的分值，改编的舞蹈不列入加分范围。3、少儿舞蹈要体现少儿的特点，反映校园的生活，成人化舞蹈不得参赛。精编资料，供您参考4、独舞参赛名额：各班级可以推荐1——2个节目参赛。5、比赛时间：第6周（3月31日周三下午）。（四)总决赛时间：第7周(4月7日周三下午）（四）注意事项：各班级参加比赛节目需填写《温州市南浦小学声乐、器乐、舞蹈现场比赛参赛节目报送表》（附后）附2、绘画、书法、摄影比赛规程一、参赛作品要求:（一）绘画参赛作品画种为蜡笔画、水彩、水粉画、国画、版画、素描、卡通画等七大类，要求构思、技巧上有所创新。（二)书法作品书体不限，内容为《山行》，稿件一律不钦印及落款。(一、二年级可以用硬笔书法作品参赛）（三)摄影作品上交8寸照片2张。指定摄影地点：南浦住宅区(适宜近景，最好有一定的主题，作品背后注明摄影机子的型号）（四)篆刻：将刻好的印章拓印在30×40cm规格的宣纸上。规定样：南浦艺术(作品背面写好班级姓名）（五）剪纸：a4大小，内容为风景、人物或花卉，不收窗花作品二、比赛形式本次艺术节绘画、书法设预赛（上交作品）和现场决赛。三、预赛时间：各类作品于3月15日上交各校区美术组。四、名额分配和报名时间绘画、书法比赛各班级推荐1-5名选手参赛（超出不计分）。摄影、剪纸、篆刻比赛参加对象为三至六年级，每班3人。3月15日作品上交各校区美术组。五、其他说明：1、绘画类纸张规格：40xx40厘米2、书法：毛笔类：四尺三开宣纸；硬笔类：a4红色方格练习用纸。3、摄影：以南浦住宅区的特色为主。4、所有作品背后用铅笔注明班级、姓名、联系电话。（以备通知决赛）舞台演出活动策划方案4为提高学生的综合素养，通过举办此次活动充分展示学生的表演能力，为同学们展示个人风采提供舞台。同时进一步提高课文的演读能力，体悟人物内心的丰富精编资料，供您参考情感，感受文本的艺术魅力，特举办本次学生课本剧大赛。一、参赛形式及时间1、学生以班为单位参与年级组初赛（每班至少一个节目）；2、5月20、21、22日，进行年级初赛，每年级组精选两个节目参加学校比赛。5月27日进行决赛。二、比赛办法和要求（一）演出内容和形式1、以课本为主，既忠实于课本，又可以在原文的基础上有所创新，可根据需要对人物的语言（对话）及相关情节作调整充实，但不能改变主题和主要内容情节，内容要健康向上。2、