人才测评概述

人才测评概述什么是人才？王强是北大的高才生，但是毕业后终日无所事事，他是人才吗？1979年11月，在中国首届人才学术讨论会上，研究人才学的专家学者对“什么是人才”这个问题归纳总结出以下十种见解：1、人才是指出类拔萃的人；2、人才是指有超群才能的人；3、人才是人中优秀者；4、人才是指有潜在能力的人；5、谁能解决问题谁就是人才；6、人才是指有特殊才能的人；7、人才是指对现代化建设做出贡献的人；8、人才是指智能较高、可能对人类做出贡献的人；9、人才是指智能较高、有义务感等素质的人；10、人才是指智能较高、创造力较强、对社会做出贡献的人。1982年，国务院相关文件中关于人才的定义是：对于专门人才来讲，有两条界定：一条就是中专以上学历，另外一条就是技术员以上职称，这两条就是人才的定义。20世纪90年代初期，具有代表性的人才定义是这样描述的：人才，是指在一定社会条件下，能以其创造性劳动，对社会或社会某方面的发展，做出某种较大贡献的人。21世纪，关于人才的定义有了新进展。人才是指那些具有良好的内在素质，能够在一定条件下通过不断地取得创造性劳动成果，对社会的进步和发展产生了较大影响的人。2003年12月19日，全国人才工作会议在北京召开，在这次会议上，人才有了一个明确的定义：一是有知识、有能力；二是能够进行创造性劳动；三是在政治、精神、物质三个文明建设中做出贡献。因此，可以将人才的定义概括为：人才是具有一定的素质水平，能够以自己的创造性劳动，在工作岗位或者社会位置上做出某种贡献的人。一、什么是人才测评人才测评是指通过一系列科学的手段和方法对人的基本素质及其绩效进行测量和评定的活动。（一）、中国古代的人才测评思想1、人才的重要性思想在中国古代长期的征伐和兼并战争中，人才的重要性地位得以确认。《墨子•尚贤》中指出：“贤者为政则国治，愚者为政则国死。”，主张任用贤才治理国家。古人更是把“有贤不知、知而不用、用而不任”作为国家的三种不祥征兆，以此提醒管理者要亲贤臣，远小人。2、人才的难知性思想人本身具有复杂性，隐蔽性，善变性等特点，要想对人有一个公正客观的评价并非是一件易事。白居易在《方言·其三》诗中说：“试玉要烧三月满，辨才需待七年期。”他认为要想对人做出真正客观的评价，只有一个方法就是用时间进行考验。在实际工作中，对人才需要的紧迫性，就要求创造出相关的方法和技术，并能够快速的辨别良莠，识别人才，这样人才的可测量思想就应运而生。3、人才的可测性思想早在两千多年前，孟子在《孟子·梁惠王上》提出了“权，然后知轻重；度，然后知长短；物皆然，心为甚”的观点。这里的“权”，“度”指的都是测量，物既可以测量，那么心当然也可以，明确的提出了人才可测量的思想。刘邵《人物志·第一章·第十一节》认为，人的才能和性格是可以通过其外部的表现，而予以鉴别的。他把这种外部表现概括为神、精、筋、骨、气、色、仪、容、言九个方面，是谓“九征”。性之所尽，九质之征也。然则平坡之质在于神，明暗之质在于精，躁静之决在于气，惨怿之情在于色，勇怯之势在于筋，强弱之植在于骨，衰正之形在于仪，态度之动在于容，缓急之状在于言。（二）中国古代人才测评的主要方法1、分类比较法这种方法通常按照一定的标准把人分成不同的类别，并分别列举出不同类型的显著特征，通过特征的匹配进行区别，以达到对人才的鉴别。《长短经·品目》中按言谈举止、行为风格，把人分为5种，“人有五仪：有庸人、有士人、有君子、有圣、有贤”。在分类的基础上，对各个类别又进行细分。《荀子·不苟》中根据人格特征的不同，把士划分为：“通士（尊君爱民、通达事理）、公士（公正无私）、直士（忠厚老实、耿直坦诚）、悫士（诚实可信、谦虚谨慎）、小人（惟利是图、言行无常）。”?????2、实践鉴别法在实践中通过人的实际表现，来鉴别人才。孔子曰：“听其言，观其行。”对一个人的评价，既要看他说了什么，更要观察他的实际表现。尧利用实践鉴别法考察舜《吕氏春秋·谨听》描述了尧考察舜的过程，共包括了五个方面：一是把两个女儿嫁给他，并考察舜的品格；二是让舜制定常法，考察他能否服众；三是让舜总理百官，考察他的管理能力；四是让舜接待宾客，考察他的交往能力；五是派舜巡查山林，考察他的实际工作表现。尧对舜的考察可以说是即全面又系统。3、自然观察法4、民意调研法5、绩效考评法中国古代人才测评方法3、笔试：墨文，即简单的笔答，类似于今天的填空等简单题目。主要用来考察被试者知识的广度和记忆力。策试，又称“时务策”。考题来自当前政治、文化、经济、军事等一系列现实问题，要求被试根据情况的描述，设计出解决办法，即对策。以此考察被试者分析和解决问题的能力。试帖诗，就是让被试者接题赋诗，始于唐朝，该技术主要测试考生的想象力、创造力和知识的广度，以及知识的运用能力。宋代是开“糊名密封”制的先河，采用了密封审卷，这些方法至今仍在采用。自唐时到清末，延续了数千年的科举制度，可说是中国应用时间最长、影响最广的人才测评。4、面试5、作业测试古人还创造了实物操作的测试方法，如解连环、八阵图、七巧板等，主要用于考察被试者的操作能力、记忆能力和逻辑思维能力等。中国古代人才测评方法聪明的长工十一个月过去了，长工一环不少地取走了项链。你是否能说出他是怎样断开项链的?“这串银项链共有十一个环，作为你十一个月的工钱。你每月取走一环，但一共只准你砸断两个环，如若办不到，就扣除你的全年工钱。”好的明代何良臣在《阵计》中也提到颇具独创性的的人才选拔标准，如“招乡间诚实之人，去市井油滑之徒”实际上就是对人的性格、气质的考察与评定。《礼记》中记载在我国周代就已经采用“试射”的方式选拔文武官员，林传鼎教授认为“试射”就是一种特殊能力的单项测试，并采用了参照效标的记分法。《礼记》认为射者只有内心意志坚定，目标专一，前进、后退，左右转动合乎礼仪，才能射中目标。因此，通过观察一个人的射箭的动作，就可以看出一个人的德行了。《射义》提到，古代圣明之时，诸侯每年都要向天子述职，天子则要借此机会在射宫试射，以测验诸侯的射艺。凡被选中者，得“进爵纳地”，参与祭典越多，就越会受到奖赏，甚至要增加其领地，把更多的人民、土地交给他来领导。反之，礼射中的表现不佳，一定是德行不佳，作为责罚，对他们要“让”，就是责让、训斥，并且要“削以地”，收回部分统治权。二、人才测评的信度与效度信度测试结果是否是真实的效度（一）信度测验的信度是指测验的可靠程度。它表现为测验结果的一致性、再现性和稳定性。一个测验，不论是多次再测，或由多人进行测验，其结果都大致相同，方能可信。一个心理测验在标准化的时候，必须确定它的信度。确定信度时，是以相关系数的大小来表示信度的高低。这个相关系数就称之为信度系数。信度系数就是表示测定误差对测验得分影响的程度。信度系数的求法1、再测法（test-retestmethod）同一个测验，在第一次施测之后经过一段时期，对同一对象群进行再测验，求两次测验成绩的相关系数，即为再测信度。当测验没有复本而现实条件允许重复实施两次测验时，通常可采用再测法来检验测验的信度。再测验的间隔时间，对信度系数有影响吗？下表是一项有关智力测验施行再测法的信度系数的例子。再测验的间隔过于接近，会有练习效果。相隔太远，在这期间的变化也可能影响测验成绩。再测法的信度系数2、等价法（equivalent-formmethod）等价法这个方法就是对同一对象同时实施两个同一性质的测验，求出两个测验得分的相关系数。使用这种方法求信度时，必须有两个相似的测验复本。所以，也叫复本法。这两个复本在难度、平均值、变异数、内容等方面都应该非常近似。由于等价法量表在现实中很少，故使用它的机会也不多。3、折半法（split-halfmethod）在测验没有复本，而且只有施测一次的情况下，通常采用折半法来求信度。这个方法是把全部题目分成相等的两部分，求两个部分的相关值。最常用的分法是奇数—偶数法，即单号问题成一组，双号问题成另一组。测验的信度越高，就越可靠，人们就越能相信被测者在该测验上的得分。通常，在每种测验的使用手册中，都载明该测验的信度系数。一般测验的信度达到0.80以上时，就可以认为是一个信度相当高的测验。信度系数达0.70以上，即为较好的测验，在0.60以上为可接受的信度。？？？对于测评而言：能力测验的信度系数一般应在0.90以上；个性、兴趣等人格测验的信度系数应在0.80以上；当信度系数小于等于0.70时，不能用该测验工具对个体进行评价，也不能在团体间进行比较；当信度系数大于等于0.70时，可以用于团体间的比较；当信度系数大于等于0.85时，可以用于对个体进行鉴别。基本智力测试指导语：请你在30分钟内回答完下列13道题，如果你能在更短的时间答完可以加分，但一到30分钟请立即停止答题。准备好一张白纸和一支笔，把你的答案写在纸上，以备核对。1、一位旅行者在埃及买了一枚印有“公元前三世纪”字样的金币向他人夸耀，考古学家却说他上当了，为什么？2、你连续十次向上扔硬币，每一次掉在地面上都是正面朝上。假设一切情况照旧，你第十一次扔硬币，正面向上的可能性是百分之几？3、有一个人买进两只鸡，在回家路上两个熟人要买他的鸡，他只好把鸡卖了。每只卖价6元，其中一只赚了20%，另一只亏了20%。请问这个人是赚？亏？平？4、六千六百零六写成6606元，现在请你尽快写出十一千、十一百又十一这个数。5、有五个人进行汽车竞速赛，他们没有比成平局，而是先后到达的。威尔不是第一个，约翰不是第一也不是最后一个，琼在威尔后面到达，詹姆不是第二个，瓦尔特在詹姆后到达。五个到达的顺序怎样？6、在下列数列中少了哪一个数？3,7,15,……63,1277、若40个面包师在2个小时内能烘出20个馅饼，2个面包师烘10个馅饼要几个小时？8、一只蜗牛要从一口井底爬出来。井深二十英尺。蜗牛每天爬三英尺，每晚下滑二英尺，蜗牛要几天才能爬出井口？9、有一生一熟两个鸡蛋各一个，旋转一下这两个蛋，怎么将两个蛋区分开？10.如果沙拉的女儿是我儿子的母亲，我是男的，我与沙拉是什么亲属关系？11.马铃薯与花生犹如苹果与：A香蕉；B百合；C桃子；D蘑菇；E黄瓜。12、小马不吃鱼和菠菜，小林不吃鱼和蚕豆，小吴不吃河虾和马铃薯，小芳不吃排骨和蘑菇，小季不吃鱼和蘑菇。现在请你为这几位挑剔的客人准备晚餐，下列菜谱中你可选用哪几种菜？蚕豆清炒，奶油鳕鱼，芹菜炒河虾，排骨烧香菇，莴苣炒粉丝，白斩鸡。1、一位旅行者在埃及买了一枚印有“公元前三世纪”字样的金币向他人夸耀，考古学家却说他上当了，为什么？2、你连续十次向上扔硬币，每一次掉在地面上都是正面朝上。假设一切情况照旧，你第十一次扔硬币，正面向上的可能性是百分之几？3、有一个人买进两只鸡，在回家路上两个熟人要买他的鸡，他只好把鸡卖了。每只卖价6元，其中一只赚了20%，另一只亏了20%。请问这个人是赚？亏？平？[答案]因为“公元前”是公元后的人发明的，公元前的人并不用“公元前”的概念，也没有办法在一枚铸于公元前的金币上铸上“公元前”的字样[答案]:硬币面朝上的机会永远是1/2。[答案]亏了。从所说情况可知：买进时，一只花了5元，另一只花了7.5元，所以总共付出了12.5元，而卖出是每只只卖6元，共收入12元，亏掉0.5元4、六千六百零六写成6606元，现在请你尽快写出十一千、十一百又十一这个数。5、有五个人进行汽车竞速赛，他们没有比成平局，而是先后到达的。威尔不是第一个，约翰不是第一也不是最后一个，琼在威尔后面到达，詹姆不是第二个，瓦尔特在詹姆后到达。五个到达的顺序怎样？6、在下列数列中少了哪一个数？3,7,15,……63,1277、若40个面包师在2个小时内能烘出20个馅饼，2个面包师烘10个馅饼要几个小时？[答案]12111。[答案]詹姆第一，往后依次是：瓦尔特，约翰，威尔，琼[答案]31。前数×2+1=下一个数。[答案]20个小时。8、一只蜗牛要从一口井底爬出来。井深二十英尺。蜗牛每天爬三英尺，每晚下滑二英尺，蜗牛要几天才