家校携手停课不停学工作方案精选4篇

家校携手停课不停学工作方案精选4篇为了确保事情或工作安全顺利进行，往往需要预先进行方案制定工作，方案是解决一个问题或者一项工程，一个课题的详细过程。那么你有了解过方案吗？以下是网友收集分享的“家校携手停课不停学工作方案精选4篇”，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。家校携手停课不停学工作方案（精编）【第一篇】疫情就是命令，防控就是责任。为落实唐山市教育局、xx区教育局关于学校疫情防控工作要求，自X月21日起，由学校组织开展线上教学，特制定《xx区实验小学“五育并举”线上教学方案》，具体方案内容如下：指导思想针对疫情防控工作实际，根据省、市、区教育局的“停课不停学”的要求，坚持五育并重，教学内容覆盖所有学科知识，特别安排道德与法治教育，居家体育锻炼，美育活动和劳动实践等课程，强化学生居家生活指导、线上学习指导，打造精彩线上课堂。准备工作为全面做好组织实施工作，成立工作领导小组，明确责任，细化分工：组长：副组长：组员：全体学科教学领导、班主任、科任教师课程安排XXX教育资源国家中小学智慧教育平台河北基础教育在线教育资源平台xx区教育资源：致教师：期望全体教师穿过万家灯火，遥望到每一名孩子的成长，送去教师的关爱和鼓励，也希望老师们不能忘记个人的成长和提升！1、做好居家学习期间家长培训工作。居家学习，家长成了临时的老师、监督员等多种角色，教师要对家长做好学生居家学习的指导工作。（1）创造和谐、舒适的居家环境，居室多通风，注意个人卫生，出门做好个人防护措施。（2）陪伴、鼓励孩子制订居家学习计划，并不断激励孩子按时完成计划内容。（3）多多进行亲子活动，避免焦虑情绪。2、关注学生状态、适时指导。（1）结合学校推荐的课外阅读、科学实验、两操、家务劳动等多彩学习内容及网络平台学习这两部分，鼓励学生做好学习生活计划。鼓励班级成立小组学习研讨群，促进学生互相学习提升。（2）了解学生居家学习状态，让学生感受到来自老师的关注，激励学生做好居家学习。尤其关注特殊家庭学生的学习生活状况，对学习有困难的学生采取合适方式、单独指导。3、居家战疫，和学生一起成长提升。（1）高度重视新冠肺炎预防工作，做好居家卫生防护，做好教师个人、家属及班级疫情防控排查工作，及时、准确地进行每日上报。（2）积极参与学校及上级部门组织的网络培训；个人备课与网络集体备课相结合，做好返校复学准备工作。致学生：1、建立学生居家学习体系三原则。（1）练基础，促提升；（2）勤动手，重实践；（3）多运动，强体魄。2、多彩内容每天六个一。（1）阅读语文书、教师推荐书目；（2）不放松数学计算训练；（3）三——六年级坚持每日英语口语练习；（4）坚持班级特色课的学习；（5）眼保健操及体育运动每天坚持一小时；（6）每天参与一项力所能及的家务劳动。致家长：1、请各位家长为学生提供安静的学习环境及电脑、手机等设备支持，保证企业微信平台的正常运转。2、关注孩子的成长，经常与老师进行沟通。3、提倡亲子阅读、亲子运动、亲子劳动，陪伴孩子成长。4、监督孩子使用电脑和手机的时间每天不超过3课时，维护良好的家庭氛围，融洽亲子关系。督促孩子规律作息，保证充足睡眠，每天进行力所能及的家务劳动。多彩评价，绽放个性光芒虽然这段时间需要同学们居家学习，老师仍然会对同学们的表现进行评价，开展争章活动。班级将根据同学们制定的学习计划、每日完成情况进行班级内的总结，考核、评选出班级“自主学习之星”。家校携手停课不停学工作方案（精编）【第二篇】为贯彻落实教育部、内蒙古自治区教育厅及我校在疫情防控期间做好线上教学组织与管理工作的有关文件精神，全力保障我校在线教学工作有序开展，确保线上教学质量和效果，我校将加强教师在线教学与学生学习过程的管理与监督，特制定疫情防控期间线上教学质量监控方案。一、质量监控小组：为保证线上教学秩序的正常运行，我校成立了教学质量监控小组：组长：副组长：成员：各教研组长职责分工：1、各教研组长协助教导处负责检查、督导各课程教学资料的准备、教学过程的组织与实施情况、学生学习情况等。2、各学科教师主要负责疫情防控期间了解学生动态，收集学生对线上教学的意见和建议，做好教学等相关工作。二、监控目的严格执行上级政府和教育主管部门及学校有关疫情防控工作的通知要求，实现及时掌握线上教学动态情况，确保疫情防控时期“学生不停学、教师不停教、教学质量有保障”。三、监控组织体系为全面达到线上教学质量监控的目标，实行全员参与质量监控，教导处负责工作安排、信息掌握、学校督导工作的组织和实施，对全校教师教学与学生学习过程进行管理与监督。四、监控内容线上教学质量监控的内容主要包括教学准备、教学过程及学生学习情况。1、教学准备线上课程开课前，各教研组长负责检查落实各学科教师是否具备开课要求，确保所有课程能保质保量按时开课，并对不能开设的课程及时备案并报教导处。2、教学过程线上课程开课后，教导处将根据课表安排抽查课程建设与教学实施情况，主要通过网络教学平台后台数据统计，实时监控线上课程开设情况。3、学生学习教师要利用教学平台，实时跟踪学生的学习状况，将网络学习情况纳入课程考核的指标。教师可以通过在线签到、在线答疑、在线学习、课后作业布置、作业批改、在线考试等方式加强学生线上学习的过程管理。4、监控具体人员安排：总负责人：年级学科负责人如下：一至三年级数学：四至六年级数学：一、二年级语文：三、四年级语文：五、六年级语文：三至六年级英语：一至六年级体育：一至六年级道法：一至六年级美术：一至六年级音乐：一至六年级科学：监控要求：以上负责人按照监控内容，每天抽查1——3位教师线上教学前准备情况、线上教学情况、线下学生作业批改等，每周五以文字的形式实事求是汇报到教导处，教导处根据各位负责人的反馈情况，对线上教学管理进行改进，确保“停课不停教，停课不停学，质量有保障”的要求。五、全面推进家校合作共育线上教学期间，家庭教育的责任空间加大，家长对学生居家学习的作用加大，家长要尽可能为孩子准备相应的学习设备，并学会使用学习平台。做孩子居家学习的好助手，积极配合班主任和任课教师监督管理孩子的在线学习，保证正确有效地使用学习设备，督促孩子完成作业。多与孩子沟通交流，多开展家庭阅读、亲子游戏等。少说多做，以自己的实际行动为孩子树立居家学习的榜样。六、其他事项各班班主任及任课老师做好教学过程性材料的收集和整理工作。教学过程中发现任何问题及时向学校线上教学领导小组汇报。“停课不停教，停课不停学，质量有保障”既是抗疫期间的应急之举，也是“互联网+教育”的重要应用，任务艰巨，使命光荣。我们要严格按照各级疫情防控指挥部要求，落实开展在线教学工作，同舟共济，共克时艰，为政府和家长分忧、为学生成长助力，也为迅速恢复正常教育教学秩序做好充分的准备。家校携手停课不停学工作方案（精编）【第三篇】指导思想充分利用“教育+互联网”形式，利用xx区教育线上学习平台，整合优质的网络教育教学资源，运用并完善在线教育教学平台，为我校学生提供优质的网络教育教学服务，有序推进延迟开学期间学校的教育教学工作，实现“停课不停学”，解决广大家长对延迟开学后学生学习的担忧。工作目标（一）整合网络优质资源，学校形成基础型学科校本化资源，为学生提供优质的网络教育服务。（二）提供科学、合理的教学指导建议，为各学科顺利实施“停课不停学”网上教学提供保障。（三）充分发挥网络宣传、培训等优势，建立和维护好疫情防控特殊时期学校的教育、教学和管理秩序。组织保障成立学校“停课不停学”工作领导小组、教学工作小组和教育保障小组。（一）领导小组（二）教学工作小组组长：成员：全体教导处成员、各学科教研组长、备课组长工作组成员具体推进各年级、各学科的教学工作。（三）教育保障小组组长：成员：德育主任、大队辅导员、年级组长、班主任教育保障工作小组成员指导学生在家的学习生活、在班级群里督促学生完成网上学习任务、及时与家长沟通、做好学生的心理辅导，加强防疫知识的宣传等。具体工作（一）积极配合区教育学院教研室开发xx区网上课堂平台微视频和配套作业等教学资源。积极组织相关骨干教师参与区级优质资源的制作和审核工作。（二）科学、合理制定居家学习课程表。教导处分别为低年段、高年段提供作息建议，各班根据本班情况进行适当调整，再分发给学生，每位学生可再进行个性化设计（班级可组织“晒晒我的课表”活动）。学习作息安排建议（三）加强各学科校本化实施的教学研讨。以语数英以备课组为单位，综合学科以教研组为单位，分工合作，加强网络研讨，根据网上课堂提供的微视频和配套资源，结合本校实际制定两周校本化的网上课堂实施计划，并进行备课，2月16日前完成一周的备课量，2月23日前完成两周的备课量。两周校本化网上课堂实施计划表（四）积极探索适合我校实际的`“停课不停学”作业布置平台。1、在QQ班级群作业布置平台使用的基础上，提倡教师使用微校园作业布置平台进行作业布置和批改。学校通过发放使用手册的方式对教师、学生和家长进行微校园作业布置平台的网络培训。2、教师可以适当选择使用“一起作业”、“作业盒子”、“口语100”（已上报审核通过）进行课后练习加强训练。3、教师要精心批改学生作业，并做到精准辅导，每位学科教师要做到每天六小时在线答疑。教学工作准备阶段时间安排表（五）积极指导学生在家的学习活动，加强对可能“延期开学”期间学生在家安全工作的宣传与实施。落实班主任与班级学科教师间的积极互动，特别是对于作业完成与辅导的有效支持和协助。保障措施（一）组织保障成立党支部书记为组长、教学和德育分管副校长为副组长的工作领导小组，各教导处、德育处成员明确分工，履行主管责任，教研组履行主体责任，充分发挥教研组、备课组的作用，带领学科教师合力攻坚，结合教研室的资源，校本化实施教学活动。（二）协同保障充分利用教研室、学校、家庭以及有关资源做好学生的学习指导。班主任要主动联系家长积极配合学校，按照个性化课表进行线上学习的管理和辅导，督促学生按时参加学习，提高学习效率。重视做好学生的思想教育和心理健康指导，养成良好卫生习惯，维护学生的身心健康。（三）监督保障教师不能进行集中补课或家教等违规动作，一旦发生此类情况，将按照有关规定严肃查处。（四）物资保障学校安排必要的经费预算，为“停课不停学”工作提供合理而充足的资金保障和物资储备。学校将根据疫情防控发展情况和教学准备工作实际，及时征集意见和建议，不断完善计划并告知全体师生，敬请各位老师及时向学校反馈。“停课不停学，离校不离教”，众志成城，做好学生的教育教学工作，做好家长的解释服务工作。家校携手停课不停学工作方案（精编）【第四篇】为深入落实“双减”政策和疫情期间“停课不停学”工作，根据《榆林市教育局关于做好2022年秋季开学线上教学工作的通知》，结合横山区第五小学校情，积极做好疫情防控工作的同时，充分利用信息化手段保障疫情防控期间教育教学活动的有序开展，特安排线上教学工作如下：（一）面向全体。统筹安排好课程资源，确保教学服务面向全体，覆盖到每一名学生。关注后进生、家长照顾程度低（留守儿童、抗疫一线人员子女等）、资源条件不充分的学生，按照“一生一策”的原则，提供灵活多样的服务。（二）同步实施。教务处负责在线教学管理工作。各学科有计划地开展好课前预习、线下自主学习、在线直播、网络互动、推送教学资源等教学工作，紧紧围绕课程标准，以教材为依托，提供适合学生的个性化网络教育教学服务。（三）注重实效。发挥各学科教师的主体地位，做好课前提示、课中点拨及课后答疑反馈、解惑、辅导、作业批改等各环节工作，线上线下融合，力争收到面对面课堂教学的效果。（四）关注身心。合理安排教学时长和教学进度，严格控制作业总量，鼓励学生自主学习，广泛开展阅读活动。劳逸结合，注意师生用眼健康。（五）严控时间。一、二年级暂不开展线上教学；三至六年级，于8月29日（星期一）开始线上教学。要严格控制线上教学时间，三到六年级每天线上学习时间不超过80分钟，每次连续学习时间不超过20分钟。（六）作业适中。我校根据线上教学实际，科学设计作业的形式和内容，布置弹性作业和分层作业。统筹学生作业量，不得安排过