初中的演讲稿范文作文

初中的演讲稿范文作文关于初中的演讲稿作文怎么写呢?网友分享的“初中的演讲稿范文作文”，感谢阅读。初中的演讲稿作文：未来我常常在幻想着，我的未来到底是什么样子。每当我走路时，每当我吃饭时，每当我睡觉前。。。。。。我的脑海都会浮现出电视中的，书中的画面。它们就像影片一样，在我脑海中放映，没一幅画面都是那么美好。也许我会考上一个很不错的大学，毕业后我在这座城市中找到了个一般的工作，每天都过着忙碌重复的生活。是一个普通的上班族，在这陌生的城市里，我没有亲人，没有朋友，我很渺小，小道没有人了解我，知道我是谁。对于这个城市来说，我只是一个过客。也许毕业后，我会成为一位高级白领。对自己的生活没有压力。每天都坐在高级写字楼里，对着自己的电脑办公。累的时候就小惬一会，冲杯咖啡，欣赏城市里繁华的风景。下班后我会开着自己的私家车，穿着华丽的礼服，现身于各个社交场所中。但那种生活并不是我真正想要的。但为了我的爱好也为了发展，我会把此相结合。在长久的假日中，我会飞向大自然的怀抱，感受它带来的美好时光。在山中，有一栋白房子。里面的人每天唱着纯正的山歌，迎着早晨带来的清爽，走在石青板拼凑的台阶上。望着满山的绿色，倾听着清脆的鸟鸣。露水不时滴在地上，在这静谧的环境下，恐怕连绣花针掉在地上的声音也能听到。就如我在桂林中所见一般。每天这样散完步，就吃上一顿简易的早餐，于是开始了一天的生活。门前是一片花圃，是由白栅栏围起的。透过栅栏，可以隐约的看到花的姹紫嫣红。里面可能是月季，凤仙，还是高傲的玫瑰呢?然后这个人推开门，进入花丛中，为花朵们修修剪剪。她可能穿着白色的裙子，在花中就像一位美丽的仙子，每一个动作，就想是婀娜的舞姿，衣沾不足惜，但使愿无违吧。她仿佛对白色情有独钟。白色象征纯洁，她可能喜爱，也仅是喜爱。不擅长耕地的她种豆南山下。草们似乎也在欺负她的弱小，在这完美的环境下疯狂的滋长，而她则是天天收拾，次次那豆大的汗都滴落了下来，但她却享受其中。咧开了嘴唇，露出排整齐的牙齿。当黑夜渐渐织上天空，布满了星星，月亮高高嵌在那的时候。她便坐在了门前的秋千上，秋千轻轻地摇摆，托起了轻盈的身体，她手中夹着的杯子中有些许葡萄酒，月下独酌开始了，她慢慢的品，慢慢的品，香味钻入了身体，她也想起了很多。想象永远这么美好，未来永远那么扑朔迷离。一切都要靠我们自己创造。初中的演讲稿作文：十三岁的天空亲爱的同学们：大家好!今天，我将借这方平台，为我们的十三岁唱一曲赞歌。昨天，我们是那样天真幼稚，总以为靠着自己的天赋，即使只种下一粒石子，也能收获一座巍峨的大山。登上十三岁的舞台，才知道要实现理想，还需要许许多多现实的土壤。在走向成功的路上，也不只是花团锦簇，还有那恼人的风雨，带刺的荆棘。。。。。。十三岁，明白一个道理：人有得有失，有成有败;十三岁，谨记那个道理：只有得失两忘的人，才会风雨兼程，执着追求;只有宠辱不惊的人，才能得失两忘，勇往直前;十三岁，我们坦然地面对成功与失败，眼泪和笑容;十三岁，我们不具备“山舞银蛇，原驰蜡象”的磅礴气势，却具备“欲与天公试比高”的无上雄心。只要奋斗，就能成功。正所谓“自古英雄出少年”，何况当今社会洪流滚滚，我们何愁“英雄无用武之地”?十三岁，我们头顶青天，脚踏大地;十三岁，我们仰望明月，追赶太阳;十三岁，我们不畏艰难，不惧险阻，敢于踏出荆棘泥泞;十三岁，我们倾热血为江，以信心筑船，如菡萏生命之源的雨，不悔地直入淤泥。昨天已经过去，明天尚未到来。与其浪费时间，不如珍惜时间。十三岁的我们知道，努力是打败失败这个敌人最好的武器，;当我们失败的时候，只要勇于面对失败，就能走向成功。十三岁，我们每天都要提醒自己，保持积极的心态，快乐的生活。自己的情绪统治自己的生活，自己的生活决定自己的命运;十三岁，千万别忽视小事的重要性，勿以善小而不为，勿以恶小而为之，人生的成功多在于事事认真，人生的失败多在于对无足轻重的小事不予重视。十三岁，我们不能牛皮越吹越大，本事越来越小;脾气越来越大，度量越来越小;玩劲越来越大，干劲越来越少;架子越来越大人格越来越小。十三岁的我们要记住，要想在天空中独立翱翔，就必须依靠自己的力量，别人的力量只是一个可以借助的平台，绝不能成为我们飞向天空的翅膀。十三岁!让我们就此起飞，成为振翅蓝天的苍鹰，去冲破苍穹!!!idobelive，ican。我的演讲到此结束，谢谢大家!初中的演讲稿作文：妙点子屋各位叔叔，阿姨好，我是十三班张钰，初一这一学期即将过去，今天，我很荣幸能和大家一起交流一下我初一阶段学习史地生的心得体会。对于史地生的学习，想要做到老师讲一课背一课、并理解，是很难的，甚至说根本不可能，所以一定要利用好周末回家的一段时间。对于我来说，就是利用周六认真完成老师留的作业，周日整个上午的时间来学习史地生。既然时间花出去了，就要利用好这段时间。想学好一门科目，有一个很重要的方法，就是要把知识在脑子里，心里，织成一个网!横竖交叉，繁而不乱。例如所学的历史，第一步要熟读课本，较熟地掌握课本内容，在读每一节的内容时，要想想在一个历史事件之前之后都发生了些什么事，它们之间有没有什么内在的联系，能够说明什么历史道理，也可进行历史事件间的横向纵向的比较;第二步就要自己理出一个线索。书中的知识是掺杂在一起的`，需要你来理顺，这也是所谓的“把书读薄”。例如列一张大表，以年代为线索的，把每一年发生的事细致地按时间排列。再列一张表，以朝代为线索，把一个朝代多少年来发生的事按朝代排列，一个朝代一个朝代的来。这样你就编出了一个网，竖线是时间，横线是朝代。每次背时先按时间线路背一遍，再按朝代线路背一遍，慢慢的就会发现自己已经能融会贯通，别人怎么问都没问题，因为在自己的脑子里已经形成了清晰的脉络。学地理时，学会读图，变图，用图。首先看懂世界地图，掌握好世界地图很重要，找出世界的地形，大洲，大洋，海湾，河流和湖泊：再看各地区地图，联系世界地图，掌握知识点。在生物课的学习方法上和地理有点类似。例如，生物的生理结构图与地理的地图就有很大的相似。学好生物，我认为上课认真听讲非常重要，生物一节课上的知识点很多，可以不夸张的说，老师说得每一句话都有可能是一个考点。而且课时紧张，不能在课堂上巩固练习。所以课后的练习一定要认真做，有不懂的要马上问。生物的题目从一开始就比较具有综合性，一个题目会涉及到许多知识点。这种知识点的联系就是老师在课堂上强调的或者是补充的，很多同学不听课，自己看书，结果书看了，题还是不会做。也有同学上课只听课本上有的内容，课本上没有的以为是不重要的，就不听。这些都应该避免。学习生物学知识要重在理解，勤于思考，要重视联系实际。总之，学习是个积累的过程，了解的越多，学习就越好，所以多记忆，选择自己的学习方法。谢谢大家!