活动方案(案例)样例锦集（通用4篇）

活动方案(案例)样例锦集（通用4篇）为了确保工作或事情能有条不紊地开展，就常常需要事先准备方案，方案是阐明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的书面计划。那要怎么制定科学的方案呢？以下是网友精心分享的“活动方案(案例)样例锦集（通用4篇）”，仅供参考，欢迎大家学习下载。活动方案【第一篇】当然好的活动方案首先要有一个好的宣传方式，在此八优短信网就根据多年群发短信营销、宣传推广方面的经验、总结出了以下宣传方式：1、利用短信群发平台，给本店会员群发祝福短信，同时推出情人节活动方案；2、结合短信群发公司的手机用户资源，给酒吧ktv等娱乐行业所在城市的消费人群发送促销活动短信。情人节是酒吧一次盈利的重大机会，把握好不仅给你带来利润，还有可能让你招揽到更多的人。。。这是某酒吧七夕情人节举办的活动方案，可以当做参考，在20xx年的情人节举办一个匪夷所思的活动。。。主办：夜时光网站月色交友酒吧协办：中国吃网这个七夕，夜时光携男女嘉宾共同赴约遇上爱情，缘份从这里开始……缘起：都市里向往真爱却形单影只的年轻人越来越多，传统婚介让他们不好意思，网络交友的水准和真伪难以辨析，所以他们宁可永远单身。一、活动目的：1、文化方面：让都市里优秀的单身男女，通过本次活动，亮出真我，敞开心扉，收获友谊，遇见真爱。2、商业方面：①、通过本次活动，提高月色酒吧在周边同行业市场的品牌号召力；②、提高20%的日均营业额。（例：日平均营业额10万元*20%=12万元）二、活动主题：七夕节，遇上爱情。XX年的中国情人节——七夕（XX.8.19.）1、夜时光的注册会员。2、月色交友联盟。3、特约表演嘉宾。4、其他方式报名人员。三、活动方法及收费：1、整合公司各部门客户资源，统一以短信息的形式向客人发布活动信息；2、通过平面广告、dj台、led显示屏等向近期光顾公司的客人发布活动信息、内容、活动方法活动方案【第二篇】一、指导思想全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，广泛开展全国亿万学生阳光体育运动，通过开展冬季长跑活动，磨练青少年学生的意志品质，培养良好的锻炼习惯，有效提高学生体质特别是耐力素质水平，进一步掀起阳光体育运动的新高潮。二、领导小组组长：副组长：组员：五六年级班主任和体育教师、信息中心三、参加学生五、六年级全体学生四、活动时间xxxx年10月26日至xxxx年4月30日五、活动主题阳光体育与祖国同行六、活动内容xxxx年10月27日，在学校运动田径场举行起跑仪式。每天长跑距离（参考）基数为：小学生1000米。法定工作日每天以班级为单位组织学生完成跑步里程，节假日和寒假期间学校应要求学生自觉坚持长跑并做好记录。学校各单位、班级要做好每日长跑活动情况记录，在冬季长跑活动结束时，统计每个学生冬季长跑的总里程。七、评选表彰活动结束，将评选阳光体育冬季长跑优秀班集体与先进个人。八、活动方案1、体育课准备活动结束在操场上跑一圈，下课前再跑一圈，如下雨则组织学生在室内体育馆慢跑。2、每天放心班结束，16：20分开始五六年级班主任马上组织学生排队，集中操场跑步三圈，班主任和体育教师随队参加。如遇到下雨天就取消。班主任设计好一句口号（四个字），信息中心安排好放运动员进行曲（只放操场）。如有学生身体不舒服可以不参加。3、周六周日班主任安排学生在小区慢跑十分钟，注意强调要注意安全，绝对不可以到车辆拥挤的地方跑步，同一小区的学生可以组织一起跑步。4、活动记录卡的记载，每个学生每人一张，不可遗失，每天都要进行记录（每天1000米），从10月27日开始，到xxxx年4月30日结束，班主任每天晨会进行提醒或检查，如是雨天要注明下雨。活动方案【第三篇】一、指导思想：贯彻国家教育方针，落实阳光体育运动，在轻松愉悦的氛围中健身强体。丰富校园文化生活，构建和谐校园。二、活动分工：组长：周贻斌副组长：彭志林杨光前排练：体育老师及各班正或副班主任比赛评委：周贻斌邓胜国彭绍全田帝兵裴应祥向东方姜桂琴会场布置、音响：黄宏福向东方安全保卫：周一发各班班主任摄影：彭志林三、活动要求：1、幼儿园、学前班一年级学习《好朋友》，二、三年级学习《阳光校园》，四、五年级学习《小白船》，方、圆队形均可。六年级学习第三套广播体操。2、排练集体舞或广播体操以体育老师为主，正班主任或者副班主任协助排练，协助排练者每周至少有一节体育课到场参与排练，学校给协助排练者每周记一节代课。3、体育课时间主要用来排练集体舞或广播体操，天晴在室外排练，天雨组织在教室里跟着电视学习。4、全部学生参加比赛。集体舞比赛，人数为单数的班级可缺1人，比赛要求男女同学配合跳，如男女学生人数不将就，可以将部分同性别学生组合。5、比赛时服装不作统一要求。6、比赛分进场、口号、整队后报告主席台、集体舞表演、出场、参赛人数等方面计分，幼儿园至一年级组老师可进场指导。7、任何班级不得放弃比赛，放弃比赛的班级的班主任和体育老师，学校将按未完成工作任务对待。8、本次活动将邀请联合学区领导及其它单位领导观看表演并指导工作。四、比赛时间：20xx年6月1日五、比赛顺序：由低年级组到高年级组，各组抽签决定出场顺序。六、设奖情况：设奖情况：幼儿园、学前班一年级组设一等奖1个，二等奖1个，三等奖1个；二、三年级组设一等奖1个，二等奖1个，三等奖1个；四、五年级组设一等奖1个，二等奖2个，三等奖1个，各组参与奖不限。六年级组设一、二、三等奖各1个。奖金、奖品：（1）指导老师奖：一等奖80元、二等奖60元，三等奖40元，参与奖20元。（2）学生按班级获奖等级给每个学生一定的奖品。七、评分要求：1、采用十分制计分，去掉最高分和最低分取平均分，结果保留两位小数为最后得分。2、评委要认真评分，做到最大程度的公平、公正。3、有出入较大的情况，由所有评委商议后裁决。八、评分细则：入场队伍整齐、口号响亮0.5分报告主席台声音洪亮、动作大方，使用普通话0.4分出入场队伍整齐，比赛完毕回指定位置。0.5分参赛人数每缺1人扣0.1分，集体舞比赛班级人数为单数的班级可缺1人。0.6分集体舞广播操动作正确、优美、大方，表情呈自然微笑状，队形变换自如。8分活动方案【第四篇】一、情况分析通过上学期对全乡三、四年级学生的口算检测，三年级的及格率为49.98，四年级的及格率为59.34，检测的成绩不太理想。我们在调查学生试卷的过程中发现，学生的计算错误率较高、学生的计算方法不当、口算方法欠佳、计算速度缓慢，80%左右的学生在10分钟内不能完成100道一步计算的简单口算题。二、活动目的：1.加强学生对计算的熟练程度，进一步提高学生计算的速度，提高口算能力。2.通过竞赛，激发学生学习数学的兴趣，重视口算，掌握正确的计算方法。3.丰富学生的课余生活,提高学生综合素质。三、比赛时间：20xx年春季期期中检测后，具体时间待定。三、参赛人员：一至六年级全体学生。四、比赛内容：各年级已学过的简单计算题。五、比赛办法：分年级组进行，考试时间十分钟，当天未参与者，取消比赛资格，考点设本班教室，统一印发试卷，由本班数学老师监考、并于当天下午批改、填写好成绩统计表上交乡数学教研员。六、评奖办法：（1）学生奖：本次活动将按参赛学生数的10%分别设特、一、二等奖。（2）班级奖：按各年级成绩前三名评出优胜班级（3）教师奖：按各年级成绩前三名评出各年级优胜班级评选出各年级指导奖三名，由乡中心教研组统一印发奖状进行奖励。七、注意事项：各位任课教师应积极配合这项活动，各班应做好本次活动的宣传，每节数学课利用3-5分钟进行专项口算训练。比赛现场不准用计算器。