停课不停学应急方案范例【范例10篇】

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停课不停学应急方案范例【范例10篇】为了确保工作或事情能有条不紊地开展,常常需要预先制定方案,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。那么什么样的方案才是好的呢?以下是网友收集分享的“停课不停学应急方案范例【范例10篇】”,希望对大家有所帮助。停课不停学应急方案范文(通用)【第一篇】为贯彻落实党中央、国务院以及省委省政府、市委市政府对新冠肺炎疫情防控工作的部署和要求,全面实施我市普通中小学线上教育教学工作,特制定本方案。一、指导思想立足我市疫情防控工作实际,坚决防范疫情向校园蔓延,切实保障广大师生身体健康和生命安全。落实“立德树人”根本任务,以学生身心健康为核心,坚持“五育”并举,对学生进行爱国主义教育、生命教育、科学教育、健康教育、艺术教育,引导学生自主阅读、自主锻炼、自主劳动、自主探究,实现自主成长。坚持市、县区统筹组织、学校具体实施、家庭社会共同支持的工作机制。通过电视频道、网络平台等多种方式,在全市普通中小学全面实施线上教育教学工作。二、教育教学形式1、线上教学采取电视频道直播、网络教学互动互补相结合的形式进行。课程资源采取先录后播,在线学习以电视、网络两种方式同步进行,教学互动以网络为主。借助xx广播电视台、xx网络数字电视等开通教学栏目,周一至周五每天定时播放相关课程教学视频,并安排网络点播。2、线上教学采取“双师课堂”形式,即采用录播教师统一授课与本校任课教师网上辅导相结合方式实施教学。在播放教学视频的同时,班级任课教师要同步听课,课后做好线上答疑、作业布置批改和反馈以及个别辅导等工作。3、各县区、各学校根据实际情况,可继续通过线上教学方式,组织初三、高三年级的教育教学和复习迎考工作。4、对确因特殊原因无法通过电视或网络参与在线学习的学生,学校要制定“一人一案”,精准施策,确保教育教学全覆盖。要特别关注防疫阻击战一线人员子女、农村留守儿童、随迁人员子女、经济困难家庭子女及学习有困难的学生,有针对性地加强学习帮扶工作。三、教育教学要求1、市教育局负责牵头协调成员单位联合开展线上教育教学工作。各县区教育局负责制定本地相应在线教育教学实施方案,组织指导辖区内所有中小学在线教育教学和线上答疑辅导。2、各学校要因地制宜,制定学校在线教育教学计划,为学科教师线上教学工作提供必要支持。要加强教师、学生及家长对平台使用的指导,注重线上教学的效果跟进和分类辅导,切实提高网络环境下的教育教学实效。要发挥年级组和班主任作用,提前将电子教材、教学计划、课程表传送给每一位学生及家长,组织并指导学生开展线上学习。要组织教师通过电话、校园平台、教师个人空间、班级空间、微信群和QQ在线等多种方式提供辅导和答疑,及时解决学生在学习过程中遇到的困难和问题。3、严格控制线上教学时间。要严格执行省教育厅课程安排,严格教学进度,严禁超标准、超进度、超难度、超负荷教学。要增加课间休息次数、延长课间休息时间,注意学生用眼健康。4、严格控制作业量。学校要根据线上学习实际,科学设计作业形式和内容,布置弹性作业和分层作业。要统筹学生作业量,不得安排过多、过难和学生无法独立完成的作业。小学一、二年级不得安排书面作业,其他年级作业时间每天不超过半个小时;初中不超过1个小时,高中不超过2个小时,不得强行要求学生家长每天上网“学习打卡”、上传学习视频、打印和批改作业,不得向家长布置作业。四、保障措施1、加强组织领导。市教育局、市文化旅游体育局、各基础电信运营企业建立协调工作机制,加强对线上教学工作的组织领导。各县区要同步建立相应工作机制,明确一名分管负责人具体组织实施,确保各项工作顺利有序开展。2、落实工作职责。市教育局负责课程教学设计,教学视频录制,教学内容审核,播放计划制定,并组织师生收看,以及开展课后线上答疑、作业批改、个别辅导等工作。市文化旅游体育局负责做好线上教育教学保障工作,协调所属播出机构、有线网络传送机构及时免费提供线上教育教学所需的电视频道资源,确保电视频道能满足各学段学生的学习需要,线上教育教学顺利开展。各基础电信运营企业负责同步联网播出线上课程全部视频资源,并分别开设“xx线上课堂”教育专区,供学生点播收看。各县区要在当地疫情防控指挥部的领导下,加强对辖区学校线上教育教学工作的领导,认真组织实施线上教育教学活动。切实研究解决疫情防控期间中小学教育教学工作中面临的突出问题,免费提供线上教育教学所需的电视频道资源,足额拨付直播课程录制、电视播放所需资金,确保电视频道能满足各学段学生的学习需要。要规范舆论宣传,营造良好社会氛围。各学校推广使用的线上教育资源面向学生全部免费,严禁各类搭车收费行为,学习空间不得发送与教育教学无关的内容,禁止进行商业宣传和误导学生参加校外培训等活动。要密切关注线上教学实效,及时听取学生、家长意见建议,回应社会关切。加强线上教学指导,及时帮助解决实际工作中遇到的各种问题。要建立激励机制,将线上教学工作计入教师工作量,纳入绩效考核体系。3、推进家校协同。各县区、各学校要加强家校沟通,指导学生、家长提前熟悉掌握线上学习方法,点对点解决技术操作问题,帮助学生顺利进入课程学习。要指导、支持家长切实履行家庭教育职责,给孩子提供安全、舒适的学习环境,帮助孩子结合学校教育教学的安排制定并落实个人学习与生活计划,要督促孩子科学规范使用电子产品,严控电子游戏和上网时间,保护视力健康。要引导孩子科学文明用网,确保网络学习空间清朗、纯净,传播正能量;要引导孩子积极开展室内体育运动,主动承担力所能及的家务劳动;要引导孩子密切关注疫情形势,从生活实例中体会珍惜生命、爱护自然、友爱互助的责任担当。4、统筹线上线下。各县区要统筹做好线上线下教学管理工作,指导学校认真研究和制订疫情解除后返校教育教学工作方案,做好居家线上教学与学校课堂教学有效衔接。各县区、各学校要及时精准分析学情,对学生居家线上学习情况进行全面摸底,对学习质量进行诊断评估,根据学情调整新学期教育教学计划,及时查缺补漏,对学习困难的学生以及因故没有参加线上学习的学生,要在返校后实施个别辅导。停课不停学应急方案范文(通用)【第二篇】在疫情管控期间,为实现“离校不离教、停课不停学”的工作要求,最大限度减少疫情对学校教育教学工作的影响,根据市、县《关于做好疫情防控期间中小学教育教学有关工作的通知》精神,我校结合实际情况,特制定本方案。一、领导小组组长:xxx副组长:xxx组员:各学科主任、各年级主任、各备课组长、各班主任、全体科任教师年级主任、班主任职责:负责本年级、本班“停课不停学”工作的全面工作,了解本班学生和家长的实施落实情况,协调安排各科老师教学,上报数据材料。学科主任、备课组长职责:负责线上教学计划制定和教学落实,收集本学科教学相关信息,对接任课教师的资源发布、备课教案和授课反馈活动,及时督促检查。二、学习时间安排线上教学自xx月xx日开始至疫情结束返校时止,五天为一周期(学习五天,休息两天。每天安排:直播课、微课、体育锻炼、实践活动课、绘画与欣赏课等)三、课程安排各班主任和各科任课教师自行协调、安排课程。各位教师要充分利用微信、QQ、腾讯会议、钉钉等网络平台及资源,直播、上传微课、学习任务单、在线答疑解惑等形式在线教学。四、具体教学安排语文:1、各年级提前备课,以复习巩固为主,适度渗透新课,进行合理的课时分配。2、授课的内容以教学参考书为主要依据,要求学生掌握重点的生字与词组,正确流利地朗读课文,能概括文章的主要内容,掌握每段的段意,并且正确地回答课后习题。3、教学内容以学习任务单为主要形式,通过预学单让学生预习每课的字词,概括文章的段落大意以及主要内容。共学单讲解易错字,分析重点句子,对比优美句子的结构,培养学生的自主学习能力。并且根据课文内容适当地进行延学单拓展学生的学习内容,有效地提高学习效果。4、检测形式以家长协助为主要手段,调动有能力的家长帮助教师检测学生的掌握情况,对于特殊的学生教师指导其进行自行检测。检测的内容以检测生字和正确流利地朗读课文为主要内容。在答疑时间教师针对学生的共性问题进行梳理与解答5、提供课外阅读篇目,与学生交流读书感受。一、二年级适当安排线上教学以外,主要以居家生活与学习指导为主;了解、学习简单的防护知识和方法;坚持规律作息,养成良好生活习惯;适当开展绘本阅读、经典诵读、规范书写、口语表达。三至六年级按照进行计划教学线上教学,整合优质资源并推送,布置个性化作业,做好线上教学服务。数学:1、各年级提前备课,以复习巩固为主,适度渗透新课,进行合理的课时分配。2、线上教学实施环节:在了解反馈学生学情的基础上,借助腾讯会议、微信群、QQ群、钉钉等平台按计划进行线上授课。一、二年级原则上不安排线上学习活动,进行简单计算、识图测量及唱儿歌、简笔画等综合实践活动,培养良好学习习惯。三至六年级按照计划进行线上教学,推送优质教学资源,布置分层作业,在线全批全改,为学生答疑解难。(1)阅读教材环节,布置一两个任务即可。(2)带着问题观看微课,注重培养学生自学能力。(3)练习以书中基础题为主,可设计一道提高题(弹性要求)。英语:1、各年级提前备课,以复习巩固为主,适度渗透新课,进行合理的课时分配。2、授课的内容以教学参考书为主要依据,要求学生掌握重点的单词与词组,正确流利地背诵对话,并且正确地书写单词与词组。3、教学内容以直播、微课为主要形式,通过直播、微课让学生掌握单词与句子的正确读音,同时掌握对话正确的语音语调,为背诵打下良好的基础。4、检测形式以指导学生进行自行检测为主要手段,教给学生写下汉语,书写英语单词,同时调动有能力的家长帮助教师检测学生的掌握情况,检测的内容检测单词和正确流利地背诵课文为主要内容。5、借助腾讯会议、微信群、QQ群、钉钉指导学生进行听读训练,上传诵读课文的音频,教师进行点对点的反馈指导。三四年级以听读为主,五六年级适当补充英语阅读理解篇目。科学:教师借助腾讯会议、微信群、QQ群、钉钉对学生进行线上教学,指导学生开展综合实践活动和科学小实验活动。让学生利用自主学习时间,自主创意实践,多读书,并帮助家长做些力所能及的家务。五、教学要求1、各班做好教学计划、教学过程图片、学生学习图片、家庭活动图片、教案、学习任务单的整理保存和归档,形式不限。2、各学科教师要根据制定的.教学计划和课程教学时间,灵活组织学生通过网络自主学习、视频直播、在线答疑等方式进行学习,认真落实作业布置、辅导答疑以及考查考核等环节工作。3、学生返校之后,教导处将统一进行书面测试,检测网上学习的效果,做到查漏补缺,保障线上学习和恢复上课后的学习内容有序进行,有效衔接。4、为了保证学习效果,保护学生视力,上课老师要严格控制线上教学时间。一二年级线上教学时间60分钟,其余时间可通过推送学习资源和学习任务单等方式安排居家学习。三至六年级每天线上学习时间不得超过120分钟,注意用眼健康,严禁超标准、超进度、超难度、超负荷教学。5、严格控制作业量。上课教师要根据线上教学实际,科学设计作业的形式和内容,布置弹性作业和分层作业,要统筹学生作业量,不得安排过多、过难和学生无法独立完成的作业。6、上课教师向学生推广的学习资源必须全部免费,要充分利用教育部提供的国家中小学网络云平台。中小学各年级优质学习资源。严禁各类搭车收费行为,不得向学生推送付费学习资源内容,禁止向学生进行商业宣传,不得发送与教育教无关的内容。停课不停学应急方案范文(通用)【第三篇】鉴于当前疫情防控形势严峻复杂,为最大限度确保全体师生身体健康和生命安全,确保疫情期间全校师生“停课不停学”,根据上级通知要求,结合本校实际,特制定此方案。一、组织领导成立以校长为组长,分管副校长为副组长,校行政人员、教研组长及班主任为成员的领导小组。学校线上教学工作由教务处、教科室负责,各班级线上教学工作由各班主任、任课教师具体负责。二、线上教学时间20xx年xx月xx日——待定三、平台推荐1、xx教育平台电脑端进入路径一:电脑浏览器中输入网址,选择相应学段、年级、学科、版本、册次后,点击具体课程开展学习。网址:移动端进入路径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