一年工作总结范文范例【精编4篇】

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参考资料,少熬夜!一年工作总结范文范例【精编4篇】【前言导读】刀客网友为您整理编辑的“一年工作总结范文范例【精编4篇】”精选优质范文,供您参考学习,希望对您有所帮助,喜欢就下载支持呢!高校经济系一年工作总结【第一篇】xxxx年以来,在学院党委行政的领导下,全系上下,通力合作,加强学习,努力工作,思想觉悟、业务学习、工作业绩等方面都取得了较大提高和进步,我们系领导班子很好地履行了自身职责。在次,我代表系领导班子将具体情况报告如下:一、加强政治学习努力提高教工政治素质一年来,我们组织教工积极参加学校安排的各项政治活动和政治学习,认真学习邓小平理论、xxxx重要思想,认真学习中共中央一系列会议精神,用中央和上级党委的精神统一大家的思想和行动。加强教工的政治素质和师德修养,执行党和国家的教育方针和办学方向,教育教工坚持教书育人、管理育人、服务育人,坚持落实科学发展观,全系教工的政治素质稳步提高,目前全系教工已经形成了爱岗敬业,勤奋努力,上下一心,务实高效的良好工作姿态。为又好又快地完成教学管理各项工作任务打下了坚实的政治基础。二、坚持创新打牢教学管理基础教学是高校的中心工作,提高教学质量是专业教学系永恒的主题,也是追求的终极目标。一年来,我们针对建系晚,青年教师多的实际,抓住教育部本科教学评估的的契机,按照学院教学评建年活动的要求,坚持创新,积极探索,努力打牢教学管理的各项基础,在做好常规教学管理的前提下,带领全体教工主要做了以下工作。1、狠抓了课堂教学。我系年轻教师多,大多没有进行过师范训练,没有历史积淀和经验积累,课堂教学不是强项,因此,我们把提高课堂教学质量作为今年工作的主旋律进行系统安排。除各类人员进行常规性听课评课外,我们组织安排了四次系级规模的听课评课和审查课件活动,听课期间,教师全部坐班,且人人过关,听完3—4节课,全系召开评课会,人人发言,指出优点和不足,提出整改建议和措施,提高大家的课堂教学水平。上半年,我们设计安排了“摸底性听课、提高性听课、验收性听课”三阶段听课评课活动。在提高性听课评课阶段,我们聘请外校教授作了怎上好一堂课的报告,有的老师还到外系外校听课学习,这项活动取得了理想的效果,并在学院评估调度会上进行了介绍。参考资料,少熬夜!2、认真学习学院下发的“教学评建年”活动的有关文件,吃透精神,带领全体教师认真贯彻落实。结合本系实际,建立健全了本系教学管理的各项制度和实践教学的各项规范,整理建立了常规教学管理的各种文档。3、认真组织了期末试卷的评阅和整理工作。试卷质量是本科评估的一个重要观测点,我们根据学院要求和评估标准,工作中,严密组织、严格程序。特别上学期末,全体教师在没有暖气的情况下,不怕冻,不怕累,加班十余天,反复检查四遍,直到找不出错误为止。在全校试卷大检查中获得文科系前两名的好成绩,得到了学校和主管部门的肯定。在工作中我们要求:早想到,早部署,早行动,争取主动,提高效率。今年下半年,按照学校的有关标准和要求,我们提前部署了毕业论文的教师拟题、学生选题、确定指导教师和撰写开题报告工作。安排了毕业实习进点工作。目前,大部分学生已完成了开题报告,实习单位的联系已近结束。4、加强了学科建设和教科研活动。在去年科研方面取得显著成绩的基础上,进一步加大了工作力度,今年人均发表论文我们还排在全校前列。同时,上半年我们还申报成功了校优秀教学团队。在学科建设上,我们主动与旅环系等单位联合,以“工商管理”一级学科为长期建设目标,为未来硕士点申报作好战略准备。5、加强了教师队伍建设。我们认为,迎评和加强教学管理的过程就是历练教师队伍的过程,队伍过硬了,才能更好的实现教育目标。而我们在教师队伍建设方面还任重道远,不敢有丝毫的懈怠。经过努力和争取,我系今年又引进了7名新教师,在加强全系教师素质建设的同时,特别加强了新教师的培养,制定了培养导航计划。上岗前对新教师的大纲、教案、讲稿都由教研室主任进行了认真审查,对所任课程由系统一进行了过关性试讲,并组织他们听取了“怎样上好一堂课”的学术报告。讲课过程中由系领导、教研室主任、指导教师随时听课,及时指导。使新教师能够迅速掌握教学各环节的要求和规范,提高了教学水平。三、坚持以人为本做好学生管理工作在学生管理工作上,我们坚持以人为本的理念,以管理育人,服务育人,关爱育人的原则开展工作,在全系范围内逐步形成良好的系风和学风。一是注重学生的思想教育。坚持深入实际,了解学生的希望和诉求,针对学生的思想脉博,开展丰富多彩的教育活动,如开展的“利用汶川抗震救灾感人事迹进行热爱生命、关爱社会的主题教育,收到很好的教育效果,对系里学生的安全稳定和溶入社会起到了很好的促进作用。参考资料,少熬夜!二是关心学生的成长和发展。认真组织学生实践活动,提高学生的动手能力,创新能力和社会适应能力,为此组织了一系列社会实践活动,如由我系教师指导、学生设计的《xx虚拟场景旅游》、《节能燃气采暖机》分获山东省一等奖和三等奖。系组织的专项社会实践也获得一个省级奖项一个校级奖项。同时,为了提高学生就业竞争能力,组织企业领导和往届学生进行了就业创业系列讲座。并积极联系学生的毕业实习特别是顶岗实习,为学生联系就业单位,连续几年被学校评为就业先进单位。在学生学习上,坚持督促引导学生热爱学习,崇尚科学,把学生的主要精力引导到学习专业知识上来,引导到提高能力上来。经常组织年级之间,新老生之间的学习经验交流会、座谈会,提高学生的学习热情和专业水平。同时,关心学生的政治进步,积极开展学生党员发展工作,今年分两期发展新党员45名,为我们党输送了新鲜血液。由于我们的工作体现了对学生的服务和关心,缩短了师生距离,加深了师生感情,因而促进了各项工作的开展,比如我们今年的学费交纳,经过有关人员的努力,交费率由开学初的%增长到98。3%以上,连续三年稳定在98%以上,受到学校的物质奖励。我们认为促交学费的过程,也就是对学生的诚信教育、责任心和义务感的教育过程,通过细致的工作提高学生的社会责任感。当然,我们也特别注重发挥制度的作用,在日常管理中坚持学校学生管理的各项规章制度,用制度约束学生的行为,让学生明确哪些应该做,哪些不应该做,从而提高了管理效率和效果。四、加强廉政建设营造和谐工作氛围一年来,系领导班子认真学习上级党委有关廉政建设的文件和规定,学习了《中国共产党纪律处分条例》,用上级精神严格要求自己,做到:自重、自省、自律、自查,廉洁公正,轻松上阵。并认真落实廉政建设责任制度。在校内津贴的分配上,坚持向一线教师倾斜的原则,以劳动的数量和质量为依据的原则,充分调动大家的积极性和创造性。在教学经费的使用上,坚持专款专用,统筹兼顾,严格执行财经纪律和学院的预算要求,使廉政建设工作不断深入。创造了一个公平、廉洁、和谐的教学管理工作氛围。2012年12月一年级师德师风工作总结【第二篇】一年级下学期工作接近尾声了,回顾班级中的点点滴滴,所付出的辛苦没有白费。孩子们已经是真正的小学生,是校园生活中的一个起步阶段,很多的习惯都在参考资料,少熬夜!将来的学习生活中起到无足轻重的作用。回首一学期的工作,有成绩亦有不足。就本学期工作的开展谈一谈:一、重视培养孩子们的行为习惯各种习惯的养成是形成良好班风班貌的基础,一年级则是良好习惯养成的最初时期。我觉得培养良好的习惯关键是要培养学生的习惯意识,使他们做到老师在与不在一个样。如果一个班级形成了良好的班风,学生会在各方面得到提升。对于这一点,我一直在努力中。因为我觉得孩子们要做到这点,真的很难。多数小孩都有这样或那样的问题。我根据一年级孩子的特点,采用各种比赛来巩固学生的良好习惯。用得最多的是学校的特色项目——小红旗,坐姿好的,上课表现积极的,路队走得好的,站的直的,爱劳动的,讲卫生等等我都用奖卡激励学生,效果很好。每周一次统计小红旗数,评出班级前十名,每月一次总评,评出月前十名。我们班的**同学进步是巨大的,一个学期下来,一下子长大了很多,懂事了很多,现在还是老师的好帮手,学习成绩名列前茅。各种比赛和满分的奖状,我都在班级的金牌榜里贴上,让他们成为其他孩子的榜样,以这种方式来促进其他孩子的进步。二、关心孩子我们班有68名学生,我作为班主任就像他们的父母一样,爱他们,爱是无声的语言,是教师沟通学生思想和感情最有效的手段,想要管理好班级,必须关心、了解每一位学生。低年级的孩子会经常围着老师转,我也借机把孩子叫到身边,和他们聊聊天:告诉他们这几天天气热,要少穿衣服,防止中暑;有什么开心与不开心和老师分享等等;还告诉他们这几天进步了!今天和同学吵架是不应该的……在这种轻松的聊天氛围下,把握好时机的,自然而然地提出对他们的一些要求,感觉这样的效果还不错。我班的**同学是进步最大的一个,上个学期他连走路都会自己摔倒,总是冲跑,控制不了自己的脚,还因为冲跑的事与其他班的小孩子撞到一起,门牙撞出血来了,经过那次以后,我发现他有所好转,现在他已经能够自我保护了,也不再冲跑了,学习也比以前认真了。三、表扬孩子对于一年级的孩子来说,表扬的效果是非常好的。平时,我会在跟他们聊天的时候告诉他们:“你又进步了”,“你的字越写越漂亮了”;课堂上经常对他们说:“你真棒”!“你学得真快”!“你说的真好”!……当我和家长交流时,经常听他们说起,孩子们回家说老师又表扬他什么了,又奖励他小红旗了,一脸兴奋,然后那几天表现就会特别好。**同学就是这样的孩子,特参考资料,少熬夜!别好的时候一定是老师表扬多的时候,只要老师说你有进步了,他就表现得比谁都好,上进心也很强。四、加强与家长间的交流良好的学习习惯需要和家庭教育结合起来,我常常会通过短信平台与家长们交流,遇到节假日,我还会发短信祝福他们,跟家长就向朋友一样,做起工作来也方便很多。我们班还有几个孩子的家长都在外打工,他们在父母的关爱中得到的较少,对于他们我也经常与其谈心,多送温暖,家长们从外地打来电话,言语里充满了感激。一年级数学第一册教学总结【第三篇】本学期我担任一年级数学教学工作,由此感受到自己肩上的担子之重。由于低年级教学经验尚浅,因此,我对教学工作不敢怠慢,认真学习,深入研究教法,虚心向其他教师学习。立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期教学工作作出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结检查教训,继往开来,以促进教学工作更上一层楼。经过一个学期的努力,可以说紧张忙碌而收获多多。数学是学习现代科学技术必不可少的基础和工具。由于科学技术的迅速发展,数学的功能不断扩大。它在日常生活、生产建设和科学研究中,有着广泛的应用。因此,掌握一定的数学基础知识和基本技能,是我国公民应具备的文化素养之一。数学知识来源于生活,学习数学要与实际生活联系起来,这样才能学以致用。如脱离生活而只知盲目计算,就会变成纸上谈兵,变成书呆子,闹出大笑话。那么,怎样让学生在学习数学时与实际生活联系起来,用所学的知识和方法去解决生活中的实际问题呢?下面我就谈谈这一学期来的做法。一、创新评价,激励促进学生全面发展。把评价作为全面考察学生的学习状况,激励学生的学习热情,促进学生全面发展的手段,也作为教师反思和改进教学的有力手段。对学生的学习评价,既关注学生知识与技能的理解和掌握,更关注他们情感与态度的形成和发展;既关注学生数学学习的结果,更关注他们在学习过程中的变化和发展。抓基础知识的掌握,抓课堂作业的堂堂清,采用定性与定量相结合,定量采用等级制,定性采用评语的形式,更多地关注学生已经掌握了什么,获得了那些进步,具备了什么能力。使评价结果有利于树立学生学习数学的自信心,提高学生学习数学的兴趣,促进学生的发展。参考资料,少熬夜!二、能力的培养在现实的生活中能与同伴交流,发现并能提出问题发展学生的应用意识,感受到同一问题可以用不同的方法解决。初步学会解决问题形成初步的创新意识和实践的能力。在他人的鼓励和帮助下,对身边的数学产生好奇心和兴趣,能积极的参与到数学活动中去。了解可以用数和形来描述某些生活现象,获得成功的体验,增强学好数学的信心。数学知识的抽象性很强,而小学生却是以形象思维为主。为此,我在教学新知时尽量利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