仁爱版初一英语教案5篇

仁爱版初一英语教案5篇让学生感受到他们学习英语是为了在现实生活中进行交流，而不单纯是为了英语课和应付考试而学习,了解东西方国家出行方式的不同，以及不同的交通规则,教育学生注意交通安全,一起看看仁爱版初一英语教案!欢迎查阅!仁爱版初一英语教案1一、教师寄语:Athousand-lijourneyisstartedbytakingthefirststep.千里之行，始于足下。二、学习目标：Knowledgeaims(知识目标)Keywords：mynamenicemeetyouwhat’shisherKeyphrases:myname,firstname,lastname,answerthequestion.Keysentences:What’syourname?What’shisname?What’shername?及回答。Abilityaims(能力目标)1.掌握简单的问候语，并能自我介绍，初步培养用英语进行交际的能力。2.掌握听的技能，在听的过程中准确获取数字信息。Moralaims(情感目标)礼貌待人，培养良好的人际关系。三、教学重难点介绍自己，问候他人。四、学习过程1、预习导学及自测英汉互译1.name_________2.好的，令人愉快的______________3.too___________4.遇见______5.your____________6.his_________7.她的名字______2、自主学习①.onenum.1,一：Oneandtwomakesthree.一加二等于三。adj.①一个：Ihaveonebook.我有一本书。②有一(天)：Onedayhewillunderstandyou.有一天他会理解你的。②meet/mi:t/v.遇到，碰到记忆法-ee-双写，与meat为同音词。考点tomeetsb.(orsth.)遇到某人/某事：Nicetomeetyou.初次见面时的客套话，不是初次见面时则用see。引申meet也可用作名词，译为：会，集会：sportsmeet运动会。③“What’syourname?”“MynameisGina.”“你叫什么名字?”“我叫吉娜。”两人初次见面互相询问姓名时可用这个句型。如想反问时可说：Andyou?或者Andwhat’syourname?如：A：Hello.What’syourname?B：MynameisAnnRead.Andyou?/Andwhat’syourname?A：I’mHanMei.④Hello!你好!Hello一般可作为熟人、朋友、青年人之间的招呼用语，语气较随便，译为“您好”;此外打电话或遇熟人时也可用。译为“喂”。在表示问候或唤起注意时，有时可用Hi来代替Hello，显得更为随便。如：A：Hello/Hi，Jane!你好，简!B：Hello/Hi，Jim!你好，吉姆!3、合作探究①动词be的现在时态动词be就是我们所学过的am,is,are的动词原形。如何使用这三种形式主要取决于主语。当主语是第一人称I(我)时，用am,缩写为I’m;主语是第二人称you(你)或复数时，用are,缩写为you’re，主语是第三人称it/she/he(它/她/他)或名词及代词的单数时，用is,缩写为it’s/she’s/he’s。如：Iam(I’m)LiuYing.我是刘英。Youare(You’re)LinTao.你是林涛。Itis(It’s)3344278下面介绍一则口诀，帮你熟记“动词be的构成”：我(I)用am,你(you)用are，is连着他(he)，她(she)，它(it)。单数名词用is，复数名词全用are。变否定，更容易，be后not加上去。变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。②hello与hi(1)hello与hi可以互换，都表示“喂，你好”。但hi比hello用得更多，显得更随和亲近，它尤被美国年轻人所使用。但打电话时常用hello而少用hi。熟人、朋友见面时，彼此问候仅仅说声Hi!就可以了。用hello时，不能“Hello,hello,hello”这样反复使用。(2)要注意hello/hi一般不用于与师长、上级、年长者以及有体面的人打招呼，以免显得对长辈不够尊重。③Do1CPracticetheconversation。4、拓展创新Step1在英语中如何拼写中国人的姓名，联合国教科文组织已做规定“一律按汉语拼音的写法。姓和名分开，姓在前，名在后”。现举例说明：(1)如果是单姓，名又是单字，则姓与名的第一个字母要大写，其余字母用小写。如：LiLei李雷。(2)如果是单姓，名是双字，则姓的第一个字母大写，名的第一个字母大写，名的双字合在一起算一个词，不得分开。如：HanMeimei韩梅梅。(3)如果是复姓，则把复姓字母连在一起，只是第一个字母大写，名字的拼写方法同上。如：SimaZhao司马昭，OuyangYunsong欧阳云松。中英姓名比较──中文姓名是姓在前，名在后;英文姓名是姓在后，名在前。Mr用于姓前，如MrGreen不能说成MrJim.(4)如果名字里有可能造成音的混淆的拼写时，要用连字号“-”或隔音号“’”隔开。如：YangXi-an(Xi’an)杨西安，如写成YangXian就成了杨仙。Step23a、3b、45、梳理归纳一、Greetings(打招呼)1.常见的表达方式(1)Goodmorning!/Goodafternoon!/Goodevening!分别用于上午、下午、晚上见面问好。(2)Hello!/Hi!用于朋友或熟悉的人之间相互打招呼。(3)Nicetomeet/seeyou.该句答语常用Nicetomeet/seeyou,too.2.文化背景及注意事项(1)英语口语中多用省略句，如Goodmorning!也可以直接说Morning!(2)相互熟悉的人见面打招呼用Howareyou?，初次见面一般用Howdoyoudo?(3)和外国人打招呼时，不要用中国式的问候语，如：你吃饭了吗?你上哪儿去?(4)Howareyou?原用于询问对方身体状况，现在逐渐失去原来的涵义，成为日常生活中的寒暄用语。二、Self-introduction(自我介绍)1.常见表达方式(1)Iam…我是……(2)Mynameis…我的名字是……(3)如果询问对方名字，可以问：What’syourname?/MayIhaveyourname?2.文化背景及注意事项(1)如果见了长辈或年龄比自己大的人，用Mr.,Miss,Mrs.等称谓词+familyname(姓氏)。(2)相互熟悉的同龄人之间可以直呼其名。6、达标测试Ⅰ.用所给词的适当形式补充完整Bobby是个粗心的孩子，他写完作业不小心将墨水瓶打翻了。有的地方被墨水弄脏了，看不清了。1.What's____________name?(you)2.His____________Boris.(name)3.Niceto____________you.(meet)4.____________nameisGina.(I)5.____________this?It'sabook.(what)Ⅱ.单项选择1.What'syourname?____________nameisJenny.A.IB.I'mC.My2.I'mHardy.____________tomeetyou.A.LikeB.HappyC.Nice3.Isthisyourbrother?What's____________name?A.herB.hisC.your4.MaryKingis____________newteacher.A.IB.sheC.her5.Hi!Thisis____________newteacher;____________nameisYangyan.A.your;myB.his;yourC.your;her五、典型例题解析例1—yourname,please?—Mynameis.A.What’s,JimGreenB.Who’s,JimGreenC.What’s,GreenJimD.Who’s,GreenJim精析What’syourname,please?询问对方的姓名，回答时用Mynameis…英语国家人的姓名结构顺序为：名+姓，故选A。答案A例2—Hello!—!A.YesB.HelloC.GoodD.Goodmorning精析Hello!与Goodmorning!都是问候语，它们的答语就是其本身，故选B。如：—Goodmorning,Joan.琼，早上好!—Goodmorning,WenBo.闻博，早上好!答案B例3Youateacher.Iastudent.Mysisterastudent,too.A.am;is;areB.is;are;amC.are;am;isD.are;is;is精析动词be在一般现在时中根据不同的人称有不同的形式，在本题中，You与are连用，I与am连用，Mysister为第三人称单数，应与is连用。答案C例4情景交际(根据情景，用所给的选项填空。)(1)Mike：Hi,LiLei：I’mLiLei.Mike:Nicetomeetyou.LiLei：Nicetomeetyou,too.A：What’syourname?B：I’mMike.(2)MissKing：That’sanicedress.Ann：.A：ThankyouB.No,itisn’t精析(1)某种情况把迈克和李磊聚到一起，他们意识到双方必须相互了解，相互做自我介绍。因此气氛比较随便，自报姓名往往是为了打听对方姓名的一种策略。对别人自报姓名所做出的回答一般是自报自己的姓名。(2)在西方国家，当有人赞美你时，要说谢谢，而不像中国人习惯在别人赞美你时要表示谦虚。答案(1)B(2)A例5用动词be的适当形式填空。(1)IinRow6.(2)Whatyourname?(3)youten?精析本题考查的是系动词be的用法。系动词be(是)，随着主语的人称和数的不同，又分为am,is,are三种不同的形式。Am用于第一人称单数;is用于第三人称单数;are用于第二人称单、复数和第一、三人称复数形式。如：Iam…;Itis…;Youare…。下面这则口诀可帮助记忆：我(I)用am，你(You)用are，is跟着他、她、它，一切复数都用are。答案(1)am(2)is(3)Are六、中考链接1.SheisastudentandnameisKate.A.sheB.herC.hersD.his2.ThisisMissGao.Sheyournewteacher.A.beB.amC.isD.are七、课后反思：我的收获：___________________________________________________________________________________________________我的不足：________________________________________________我努力的方向是____________________________________________仁爱版初一英语教案2Teachingaims:1.Studentscanmasterthekeywords,spring,summer,winterandsummer;2.Studentscanmasterthesentencestructure”Whichseasondoyoulikebest?”.3.Studentscanusethewordsandsentencestructuresintheirdailylife.4.StudentscanhavemoreinterestinlearningEnglish.Teachingkeypointsanddifficultpoints:Teachingkeypoints:Words:springsummerautumnwintersentencestructure