关于立德树人做好学生引路人的演讲稿范文参考5篇

好范文解忧愁1/16关于立德树人做好学生引路人的演讲稿范文参考5篇【前言】本站网友为您精挑细选分享的优秀文档“关于立德树人做好学生引路人的演讲稿范文参考5篇”以供您参考学习使用，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢的话就分享给朋友们一起学习吧！关于立德树人做好学生引路人的演讲稿1甘当铺路石，做好引路人我叫王xx，今年51岁，已连续在庙街小学工作了23年。我不是一个聪慧的人，但却是一个责任心强、有爱心的教师。我的优质课曾获得济源市一等奖，曾荣获济源市优秀班主任、济源市师德先进个人、济源市师德标兵等称号。21年3月参加中心校组织的“学习贯彻十九大，传承北海好家风”演讲比赛获得一等奖。所辅导的学生多次获得省市级奖。参与的校本课程《小小导游员》在21年获得市级一等奖。多年来，我以良好的师德赢得了学生和家长的高度赞誉。一、热血洒教坛，弱肩挑重担苏霍姆林斯基说过：“没有爱，便没有教育。”的确，爱是人类永恒的主题，更是浇灌心灵的甘泉。多年好范文解忧愁2/16来，我以校为家，在教学工作中兢兢业业，积极参与学校的各项工作。除了连年担任班主任，担任语文课之外，我还兼代道德品质课、科学课、负责学校的心理健康工作。庙街小学全校仅有近100名学生，缺乏专职的音美教师。凭着对学生的热爱，凭着对教育事业的忠诚，我自告奋勇承担了学校的艺术活动辅导工作。2007年我辅导的《诗歌童谣联诵》相继获得了市级一等奖和河南省一等奖。2013年，学校要参加市里组织的经典诵读活动。从选素材，挑演员，辅导诵读到配音乐，做道具，排练，找服装，我不辞辛苦。最终，庙街小学代表中心校参演的《木兰辞》从全市17个单位中脱颖而出，获得了全市第三名的好成绩，为北海中心校，也为庙街小学争得了荣誉。“小小导游员”是庙街小学的校本课程，也是学校的一张名片。我积极参与了《小小导游员》第一版的编写，参加第二版的修订和补充工作。编写《小导游三字经》，主创《济渎庙旅游拍手歌》。我辅导的“济源市小导游志愿者”，曾多次接待过来自全国各地的游客，接待过济源市、河南省的领导，甚至接待过全国文明办的领导，中国旅游网及其他媒体对小导游进行了报道。2013年6月济源教育电视台还专门小导游活动进行了专题报道。在活动之余，孩子们的成绩也没有拉下，成好范文解忧愁3/16绩稳居中心校前列。2016年秋，我班的18个孩子承担了西关小学1000余名师生的导游任务，受到师生的一致好评。在2016年12月济源市文广局和教育局联合组织的“我爱文物”征文活动中，我班的学生积极参与，最终有5名学生获奖。二、良师化慈母，爱心创奇迹我没有什么高超的教学技巧，有的只是对教育事业的耿耿忠心和对学生的拳拳爱心。从2017至今，残疾学生苗佳语一直随班就读，她是由于脑瘫造成的二级残疾，说话含混不清，腿脚不稳，上厕所比较困难，各种体育活动也参加不了。她比较自卑，有时会莫名其妙地大声哭闹。我关心她，帮助她，同时和家长结合，鼓励家长到校陪读，鼓励同学们带她玩耍，逐步帮助她走出自卑。如今，她已经认识了几百个汉字，尽管字写得歪歪扭扭，也能写100来字的小短文表达自己的意思了；她的语言能力提高了很多，说的话也清晰多了。连医生都称是个奇迹。看到孩子的变化，家长非常高兴。每每谈起，总是热泪盈眶，感激不尽。三、随风潜入夜，润物细无声在三尺讲台上我默默耕耘，一头青丝逐渐被粉笔灰染白。我用无私的爱温暖着每一个孩子的心，关注着学生的发展。我对特殊学生施以更多的关爱，赢得了学生好范文解忧愁4/16的尊重，也赢得了家长的充分信任，和他们成了好朋友。有个姓李的小男孩，是家里的独子，小学阶段聪明活泼，学习成绩优异。大家都很看好这孩子。可是在上初二的时候，突然有两周不愿意上学了，整天躲在房间里，谁叫也不出来。啃方便面，喝饮料，亲戚朋友都无法让孩子打开房门。家长一说，他就烦，一言不合，就嚷嚷着要从17楼跳下去。他父亲只好请假在家看着孩子。无奈之下，他父亲就找到我，请我去开导开导孩子。二话不说，我冒着雨，骑车十几里到孩子家去，我轻轻叫着孩子的小名，和他述说着小学时候的事。半小时之后，孩子终于开门让我进去。我抱住孩子，孩子哭了。两个小时后，孩子走出了房门，后来还和爸爸一起下楼送我。这是两星期以来孩子第一次下楼。我意识到这孩子心理上出现了问题，就建议他父亲找心理专家看看。接下来的几天，我又去看了孩子几次，继续和他交流。孩子渐渐接纳了父母亲，也同意找专家看看。后来这个孩子到郑州住院治疗，一个多月后才出院。据医生说，幸亏发现得早，如果晚来两星期这孩子就没救了，再后来，孩子复学了……就这样，我用自己的细心和爱心挽救了一个孩子，唤起了孩子对生的渴望。多少个日出日落，寒来暑往，我像慈母一样爱着学生，我的工作既平凡又伟大。好范文解忧愁5/16四、甘当铺路石，做好引路人我是庙街小学的兼职心理教师，常利用各种机会、积极参加心理知识培训，进行专业成长。利用自己的专业知识，我进行了多场心理健康知识讲座，为心情郁闷的师生师生排忧愁解惑。成为大家的知心大姐。2020年，新冠疫情肆虐，我积极投身到抗击疫情工作中。消杀，排查，体温统计，线上教学，奋战在一线。2019年9月，我做了双侧乳腺手术，术后9天即返校工作。作为班主任，2020年1月23日，从排查武汉返济人员开始，我正式成为了一名抗疫战士。每天与学生及家长沟通交流，就成了我生活的必须。我是一名兼职心理教师。在疫情宅家期间，由于对疫情的恐惧等原因，很多人出现了焦虑情绪。因此，对师生的心理防护极为重要。我先后参加了北海疫情防控心理教师志愿团队、济源市教育体育局蒲公英志愿服务队，报名参加志愿河南心理辅导志愿团队。在中心校的领导下，我们团队开辟了师生心理防护专栏，每周一次，在全中心校连续推送了8期师生心理防护知识。对疫情期间学生的心理进行了积极的维护。开学之后，我第一时间在学校进行了师生团体心理辅导，根据四、五、六年级及一、二、三年级不同特点，以生动活泼的形式缓解了学生的不良情绪，对师生的情好范文解忧愁6/16绪进行了调节。我作为心理健康服务志愿者，经常利用微信平台或者电话为学生及家长解决问题。有一次，郑行宇家长打电话向我求助，孩子在家不听话，和家长对着干。家长情急之下对孩子大打出手，结果孩子哭闹，不吃饭，不写作业。家长也快崩溃了。我跟郑行宇电话联系，听他倾诉，给他进行心理疏导，电话中，孩子嚎啕大哭，哭过之后，情绪得到了宣泄。后来他妈妈打电话过来，表示感谢。张益豪一家，冯家硕一家过年期间都在商丘。我每天与他们联系，了解学生情况，提醒他们注意疫情防控。在线上教学期间，张益豪一家没有宽带网络，我就经常与他们电话联系。后来他们急于返济，我就积极与校长联系，申请、办理各种手续。在保证安全的情况下，他们返济后与社区联系，积极隔离。最终在开学时顺利到校上课。无论我干什么，都坚守一个信念：为抗击疫情出力。在抗击疫情的战斗中，我虽是普通一兵，但我会坚守自己的岗位。抗击疫情，我一直在路上！我今年51岁，距离退休还有4年的时间。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，我愿做春蚕，为学生而吐丝，愿做蜡烛，照亮学生的人生，我更愿做学生成好范文解忧愁7/16长的引路人，做一名人民满意的好教师！关于立德树人做好学生引路人的演讲稿2相识是一种缘分，相聚是一种福分，相交相知更是一种幸福。十九班是一个58+6的大家庭，由58位同学和6位任课老师组成。“1119”将这64个独立的个体凝聚在一起，让我们从陌生到熟悉，从同学、师生变成朋友、亲人。记得，高二时转来的一位女同学，特别有个性，穿着超短裙，踏着松糕鞋，画着浓妆，行为习惯散漫，经常迟到早退，作业不交，令各科老师头疼不已。当时，运动会开到了，我想让她尽快融入群体，就把开幕式的事交给她。当时还特别担心她会不会把事情弄砸。私底下，我也多次偷偷地看她排练，她在排练过程中很投入、很认真、很热情，队员跳错的时候她不厌其烦的给她们讲解、示范，看着满头大汗的她，老师和同学们都对她佩服不已，经过了一周的努力，伴随着意想不到的结果，她也渐渐找到了自信，做事情也变得认真起来，穿着打扮也趋于正常，老师也经常表扬她，她也非常热心的帮老师忙，更会主动找老师问问题，真正融入到了新集体。通过她的转变，也让我明白，用心走近，我们就会在一起。好范文解忧愁8/16三年，通过大家的共同努力，十九这个原本简单的数字被赋予了别样且珍贵的意义。我们蝉联过运动会入场式的第一名；在比赛中唱出的那句“十九少年，梦想不灭”的呐喊震撼人心；在高三忙碌的学习中开办了吼一吼和唱一唱活动；十九班是一个真正充满书声、歌声和笑声的班集体。相聚十九是一种缘，我珍惜；十九班的每一个个体，都珍惜。因为十九班不是一个仅靠学习维系起来的普通班级，而是一个充满亲情和爱意的家。关于立德树人做好学生引路人的演讲稿3心理学告诉我们，一个人如果在心中认定自己是什么人，他多半就会真的成为什么人，这种作用叫做“自我心理暗示”。我想，如果我们让学生给自己这样一种心理暗示：高中的三年是成长的三年、充实的三年、令人回味的三年！这三年，是美好的三年。记得在一二·九科技艺术节高三大合唱筹备过程中，我去外地学习，在年级领导的指导和帮助下，孩子们通过自己的努力克服各种困难，呈现了一场精彩的演出。一位同学在他的周记里说：“十九的团结我不敢说是最好的，但是却是我所待过的班级中最好的。为了大合唱可以让正在为艺考紧张备考的‘晋哥哥’回来为好范文解忧愁9/16我们在唱歌前拉上一段不足三十秒的小提琴前奏；为了创作歌词让已在学校销声匿迹了半个多学期的仕鹏现身，写下了‘十年后，与你相见，突然心痛因你苍老的笑脸；十年后，唏嘘怀念，相拥的彼此莫名流了泪。’等让众多老师听后都留下了眼泪的感人歌词；也可以让正在准备出国的黑妹特地从香港回来同我们一起登台演唱（尽管口型都对不准……）。”排练的那段时间，在不耽误学习的情况下，大家吃饭都是狼吞虎咽，以便给出时间去排练。而当取得优异成绩的时候，老师们又不约而同的为他们鼓掌、喝彩，尤其是历史老师留下的那句“有了你们是我的幸福，我想……”，这未说完的话让我们产生了无尽的遐想，更让我们都约定着在十年后请他为所有人揭秘。这就是我们，为了一个目标去努力，去奋斗。当然，我们还记得，为了备战月考、高考而相互帮助的“学霸们”；我们还记得，毕业纪念册中的“64人拥有同一颗心”；我们还记得，远足时大家携手共进放声高歌。尽管这里有喜悦、有悲伤、有遗憾，也有收获，无论承不承认，她始终是我们心里最美好的珍藏。因为这是一群可爱的孩子，这是一个快乐的班级。好范文解忧愁10/16关于立德树人做好学生引路人的演讲稿4前苏联教育家苏霍姆林斯基曾经说过，没有爱就没有教育。确实，爱是基础，但爱也需要正确的表达和感受。一个好的老师要懂得怎样和学生交流，知道对不同的学生采取不同的教学方法，因材施教，怀揣一颗爱学生的心去教育学生。一位老师想要得到学生的尊重，靠的不是严厉，而是付出。不能因为自己是老师就摆出高高在上不可亲近的姿态，平等地对待学生才是最好的选择。孩子们曾跟我说过这样一句话：班主任就是自己怎么说都可以却不允许别人说一句不是的人。其实，何止是班主任，每一位老师不都是如此么？为他们偶尔任性的举动恼火，因他们的不理解而难过，暗暗打探他们对自己的颇多抱怨，却也感激着他们对自己的维护，享受着他们带来的点点感动。他们会在重要日子（如：教师节、年三十、父亲节等）为老师送上最诚挚的祝福；他们会私下打听老师的生日，为的是在老师生日时送上一份精美的礼物。正如亚里士多德所言，教育的根基是苦涩的，但果实是甜美的。我要感谢“1119”的每一位孩子，还要感谢每一位任课老师，更要感谢三年来为我们提供成长平台而默默付出的学校和年级团队。正是因为有了他们的好范文解忧愁11/16尽心尽力，才能让我们的班级取得一点一滴地进步。2016年教师节，习近平总书记在与北京八一学校师生座谈时指出：“广大教师要做学生锤炼品格的引路人，做学生学习知识的引路人，做学生创新思维的引路人，做学生奉献祖国的引路人。”这“四个引路人”的指示，为全国广大师生指明了方向。正是在这种理念的指引下，多年来在滁州中学这个大家庭中，在领导、