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浙江消防职业培训学校浙江消防职业培训学校引言消防工作是国民经济和社会发展的重要组成部分，关系人民群众安居乐业，关系改革发展稳定大局，涉及全社会的安全和利益，是构建社会主义和谐社会的重要保障。消防工作是人们与火灾作斗争的一项专门性工作，做好消防工作是我国社会主义建设的需要、人民安全的需要，是全体社会成员的共同责任。浙江消防职业培训学校火灾案例2010年11月15日14时，上海余姚路胶州路一栋高层公寓起火。据附近居民介绍，公寓内住着不少退休教师，起火点位于10层电梯前室北窗外，整栋楼都被大火包围着，楼内居民来不及撤离。大火造成58人死亡，71人受伤，直接经济损失1.58亿元。事故原因是由无证电焊工违章操作引起的。施工现场存在装修工程违法违规、层层多次分包；施工作业现场管理混乱，存在明显抢工行为；事故现场违规使用大量尼龙网、聚氨酯泡沫等易燃材料；以及有关部门安全监管不力等问题。54名事故责任人作出严肃处理，26名责任人追究刑事责任，28名责任人受到党纪、政纪处分。浙江消防职业培训学校上海11.15特大火灾浙江消防职业培训学校上海11.15特大火灾浙江消防职业培训学校上海11.15特大火灾浙江消防职业培训学校央视2.9火灾浙江消防职业培训学校本章主要内容第一节火灾的定义及危害第二节消防工作的主要目的第三节消防工作的方针、原则和基本制度浙江消防职业培训学校一、火灾的定义国家标准《消防基本术语•第一部分》GB5907-86中将火和火灾定义为：1、火是以释放热量并伴有烟或火焰或两者兼有为特征的燃烧现象。2、火灾是在时间或空间上失去控制的燃烧所造成的灾害。也就是说，凡是失去控制并造成了人身和（或）财产损害的燃烧现象，均可称为火灾。据统计，2011年全国共接报火灾125402起，死亡1106人，受伤572人，直接财产损失18.8亿元，与2010年相比，分别下降5.4%、8.2%、8.3%和4.1%。全省共发生火灾3521起，死亡69人，受伤54人，直接财产损失5904.8万元，与2010年相比，火灾起数、死亡人数和直接财产损失分别下降6.7%、2.8%和11.4%，受伤人数上升63.6%。浙江消防职业培训学校二、火灾的危害火对人类具有利与害的两重性，人类自从掌握了用火的技术以来，火在为人类服务的同时，却又屡屡危害成灾。（全世界每年火灾次数600-700万起，死亡6.5-7.5万人）火灾的危害十分严重，具体表现在以下几个方面：（一）毁坏财物，易造成巨大的财产损失（直接、间接损失，与经济发展“同步”）（二）残害人类生命（三）破坏生态平衡（森林、化工）（四）引起不良的社会和政治影响（2006年湖州吴兴区织里镇两起火灾，致23人死亡）浙江消防职业培训学校浙江衢州一棋牌室火灾致9死人为纵火2010年12月13日20点15分，衢州市区马站底16幢C座104室发生火灾，造成现场9人死亡2人受伤。浙江消防职业培训学校三、火灾的特征（一）发生频率高（和每个人生活息息相关）（二）突发性强（做好预防工作）（三）破坏性大（直接、间接）（四）灾害复杂（建筑、物质、火源、人员，消防、气象条件）（五）易形成灾害连锁和灾害链（火灾、爆炸）（六）灾后事故处理艰巨（调查、责任、善后）浙江消防职业培训学校四、火灾的分类（一）按火灾中可燃物的类型和燃烧特性分类国家标准《火灾分类》GB/T4968-2008中根据可燃物的类型和燃烧特性，将火灾定义为A类、B类、C类、D类、E类、F类六种不同的类别。浙江消防职业培训学校火灾分类1、A类火灾指固体物质火灾。这种物质通常具有有机物性质，一般在燃烧时能产生灼热的余烬。如木材、棉、毛、麻、纸张、聚氨酯材料引发的火灾等。浙江消防职业培训学校“2010.12.28”义乌浪莎集团火灾2010年12月28日10时许，浪莎集团3期工程仓库二楼发生火灾。先后调动金华、绍兴、衢州、杭州四地共42辆消防车，209人到场扑救。4小时后控制火势，7.5小时后，完全扑灭大火。浙江消防职业培训学校火灾分类2、B类火灾指液体或可熔化的固体物质火灾。如汽油、煤油、原油、甲醇、乙醇、沥青、石蜡火灾等。浙江消防职业培训学校“12.18”平湖市独山港区华辰能源有限公司丙烯储罐火灾2010年12月18日7时许，浙江华辰能源有限公司一丙烯储罐爆炸并起火。接警后，嘉兴支队调集10个消防中队共20车150名消防官兵，赶赴现场实施扑救。同时启动跨区域应急救援机制，上海金山支队已经调集35车182人赶赴现场实施扑救。通过浙沪两地官兵的联合作战，9时18分事故基本处置完毕。成功保护了邻近罐10个，共计保护价值约7200万。浙江消防职业培训学校3、C类火灾指气体火灾。如煤气、天然气、甲烷、乙烷、丙烷、氢气火灾等。浙江消防职业培训学校莫斯科天然气火灾2009年，莫斯科时间5月１０日零时３０分，与米丘林大街平行的大奥恰科夫斯卡亚街的地下天然气管道发生爆炸并引发火灾，造成５人受伤。浙江消防职业培训学校4、D类火灾指金属火灾。如钾、钠、镁、钛、锆、锂、铝镁合金火灾等。浙江消防职业培训学校镁铝合金露天堆场起火苏州消防保住35吨储罐2010年6月9日3点26分，苏州市城东金海路一企业的废旧镁铝合金露天堆场突发大火，火光冲天，甚至还伴有强烈的爆炸声。现场指挥部根据铝镁合金火灾特点，迅速采取针对性措施，对西侧的35吨液化气储罐进行冷却保护，对东侧车间和成品仓库进行水幕保护，对堆场的镁块、铝块进行疏散，并调集黄沙、水泥进行覆盖窒息灭火。浙江消防职业培训学校5、E类火灾指带电火灾。物体带电燃烧的火灾。如高压线路、配电柜火灾等。浙江消防职业培训学校6、F类火灾指烹饪器具内的烹饪物。如动植物油脂火灾，通常发生在家庭和饭店。浙江消防职业培训学校包头：火炉熬药人离去引发火灾险闯祸浙江消防职业培训学校火灾分类（二）按火灾损失严重程度分类国家《生产安全事故报告和调查处理条例》（2007年6月）中按火灾损失严重程度把火灾划分为特别重大火灾、重大火灾、较大火灾和一般火灾四个等级。浙江消防职业培训学校等级亡人重伤直接财产损失特别重大火灾≥30人≥100人≥1亿元重大火灾10人≤＜30人50人≤＜100人5千万元≤＜一亿元较大火灾3人≤＜10人10人≤＜50人1千万元≤＜5千万元一般火灾＜3人＜10人＜1千万元浙江消防职业培训学校一、消防工作的主要目的（一）预防火灾和减少火灾危害（防火、灭火与“消防”的辩证关系）（二）加强应急救援工作（三）保护人身、财产安全（体现在防火设计、灭火救援）（四）维护公共安全（自身、社会）浙江消防职业培训学校二、消防工作的特点长期实践证明，消防工作既具有广泛的社会性、经常性，又是一项行政性、技术性等很强的全方位系统工作。浙江消防职业培训学校（一）社会性消防工作具有广泛的社会性，它涉及到社会的各个领域、各行各业、千家万户。凡是有人工作、生活的地方都有可能发生火灾。因此，要真正在全社会做到预防火灾发生，减少火灾灾害，必须动员、依靠社会各界力量和全体公民共同参与消防，实行全民消防。（和社会的整体消防安全意识、素质有关）浙江消防职业培训学校浙江消防职业培训学校（二）行政性国务院作为中央人民政府，领导全国的消防工作。城乡消防规划、城乡公共消防基础设施、消防装备的建设，各种形式消防队伍的建立与发展，消防经费的保障以及特大火灾的组织扑救等具体工作，都必须依靠地方各级人民政府来负责。（目标责任、追究、专项行动）浙江消防职业培训学校（三）经常性从时间角度看，春夏秋冬、白天黑夜，每时每刻都有可能发生火灾。由于人们在生产和生活中都需要用火、用电，涉及到人类生存的一切领域。因此，平时人们对消防工作稍有疏漏，对火产生一时的失神、失控、失误，就有可能酿成火灾，这就决定了消防工作的经常性。（不能抱有侥幸心理，每天都是新的起点，开展检查、巡查、维护、培训、演练）浙江消防职业培训学校（四）技术性火灾的预防和扑救需要运用大量的自然科学和工程技术问题，这就要求从事消防工作的人员要认真研究火灾的规律和特点，并掌握一定的科学和技术手段。坚持科技先行，依靠科技进步不断提升防火、灭火和救援能力。（智能化消防、消防行业特有工种职业技能培训）浙江消防职业培训学校消防知识讲座及消防演练浙江消防职业培训学校我国火灾发展的特点：1、地域特点2、行业特点3、季节特点4、时段特点浙江消防职业培训学校1、地域特点经济发展快的省份和沿海地区的火灾损失明显高于其他省份和地区。浙江消防职业培训学校2、行业特点商业、交通运输业、社会服务业等第三产业电气发生起数多，损失大。从近年的火灾统计来看，商业、交通运输业、社会服务业的火灾起数和损失在各行业中较为突出，特别是商贸、集市、餐饮、娱乐、宾馆等行业的重、特大电气火灾的发生呈上升趋势。2002年2月18日河北唐山随意电子游艺厅火灾，造成17人死亡。浙江消防职业培训学校3、季节特点冬季是火灾发生起数最多的季节，火灾起数高于其他季节，其余三季悬殊不大。全年各月火灾起数八、九月为相对较少，后逐渐上升，一、二月达到一高峰后渐下。浙江消防职业培训学校4、时段特点火灾发生频率24小时内分布有明显的规律性。日火灾发生频率存在三个高峰，第一个高峰为0-3时，第二个高峰为10-13时，第三个高峰为18-21时。重、特大火灾的日分布也基本符合以上规律。浙江消防职业培训学校《消防法》明确指出：消防工作贯彻预防为主、防消结合的方针，按照政府统一领导、部门依法监管、单位全面负责、公民积极参与的原则，实行消防安全责任制，建立健全社会化的消防工作网络。浙江消防职业培训学校一、消防工作的方针预防为主防消结合浙江消防职业培训学校（一）预防为主“预防为主”，就是要求消防工作立足于防患于未然，要把火灾预防摆在首位，积极贯彻落实各项防火措施，通过各种法律的、行政的和技术的手段，依靠全社会力量，大力做好火灾预防工作，力求防止火灾的发生。无数事实证明，只要人们具有较强的消防安全意识，自觉遵守消防法律法规，大多数火灾是可以预防的。“把火灾隐患消除在火灾发生之前”浙江消防职业培训学校（二）防消结合“防消结合”，就是要求把同火灾作斗争的两个基本手段——防火和灭火有机结合起来，做到相辅相成、互相促进。通过预防虽然可以防止大多是火灾的发生，但火灾是经济发展的伴生物，随着社会经济和科学的发展，火灾因素不断增多，从宏观来看，绝对杜绝火灾发生是不可能的，也是不现实的。因此，在千方百计做好预防火灾的同时，应切实做好扑救火灾的各项准备工作，加强公安消防队、企业事业专职消防队和志愿消防队等多种形式的消防队建设，搞好技术装备的配备，强化公共消防基础设施建设，提高灭火能力。一旦发生火灾，做到能够及时发现、有效扑救，最大限度地减少人员伤亡和财产损失。“四个能力”建设：检查、扑救、逃生、宣传浙江消防职业培训学校防火和灭火的关系：防火和灭火是一个问题的两个方面，“防”为消创造条件，“消”为防提供补充。“防”与“消”必须紧密结合，任何重“防”轻“消”或重“消”轻“防”都是片面的。只有全面贯彻“预防为主、防消结合”的方针，才能有效地同火灾作斗争。浙江消防职业培训学校二、消防工作的原则“政府”、“部门”、“单位”、“公民”四者都是消防工作的主体，任何一方都非常重要，不可偏废，政府负领导责任，部门负监管责任，单位负主体责任，公民有参与的权利和义务，共同构筑消防安全工作的格局。浙江消防职业培训学校（一）政府统一领导关于各级人民政府消防工作的领导责任，《消防法》第三条做了原则规定“国务院领导全国的消防工作。地方各级人民政府负责本行政区域内的消防工作。各级人民政府应当将消防工作纳入国民经济和社会发展计划，保障消防工作与经济社会发展相适应。”另外，在火灾预防、灭火救援、消防组织、监督检查、法律责任等各章中都有具体规定。浙江消防职业培训学校（二）部门依法监管在政府的统一领导下，不仅仅是公安机关消防机构有监管职责，各级公安、安全监管、建设、工商、质监、教育、人力资源和社会保障等政府的其他有关部门都有监管职责。浙江消防职业培训学校