幼儿美术教案大全优秀4篇

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参考资料,少熬夜!幼儿美术教案大全优秀4篇【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“幼儿美术教案大全优秀4篇”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!幼儿园美术课教案【第一篇】内容与要求:1、模仿运用短弧线及色彩的对比手法表现变幻的星空。2、欣赏梵高的作品,感受画面中线条、色彩、形象带来的视觉效果。重、难点:模仿运用短弧线及色彩的对比手法表现变幻的星空。活动过程:一、导入部分1、画面几种常见的线条,它们是谁?它们分别叫什么名字?总结:它们有个共同的名字叫线条,它们本领高强,会千变万化而且无处不在。二、出示梵高的作品《星月夜》,引导幼儿欣赏、讨论。(1)师:他的画里画了什么?画家用了什么样的线条画星星、月亮、树木?你有什么样的感觉?总结:梵高用波浪线、短弧线,按照一定的方向和规律来画画。大树像火苗一样旋转着上升,星星月亮是用短的线条以旋转的方向来画,让人感到它们不停的在运转。云在风的推动下也飘动着。整个画面都动起来了。(2)师:画面的天空里用了哪些颜色?哪几种颜色用得比较多。它们在一起给你什么感觉?总结:画家用黄色、橙色来画月亮和星星,这两种颜色明亮温暖和夜晚形成强烈对比,近处有一棵高大的树,天空中月光、星光把夜空点缀得非常美丽。远处有山,山下的房屋里有温暖的灯光。(3)师:请小朋友给作品起名字。三、尝试用画家的绘画手法创作作品1、教师示范我们也来学学画家的画画方法,创作自己的画《星月夜》。(1)、展示砂纸,简单介绍使用方法。(2)、作画步骤,先确定主次,分配画面,先在砂参考资料,少熬夜!纸上轻轻地用蜡笔勾出外形(由近到远),再用弧线来点缀画面。2、幼儿尝试,教师巡回指导请幼儿把自己对“星月夜”的感觉用绘画表现出来。四、展示作品,相互交流请每个小朋友在这些画里面找出两幅,一幅是你觉得最美的作品,还有一幅是你觉得最特别的。幼儿园美术课教案【第二篇】活动目标:1、通过多媒体课件,了解蝴蝶的外形特征,并感知不同花纹和图案的蝴蝶。2、学习用左右对称的方法装饰蝴蝶。3、帮助幼儿体验和理解故事内容,尝试讲清简单的事情。4、理解故事内容,大胆讲述简单的事情。活动准备:1、多媒体课件。2、已剪好外形的蝴蝶若干,记号笔每人一支,油画棒每桌一盘。3、轻音乐和“蝴蝶飞”的音乐。活动过程:一、猜谜引题:两根胡须头上翘,身穿五彩花袍袍,劳动辛苦我不怕,跳起舞来我最好。(蝴蝶)二、利用课件,欣赏各种蝴蝶。1、让我们跟着蝴蝶姑娘到蝴蝶王国去看看吧!(欣赏课件)提问,了解蝴蝶的外形特征:1)蝴蝶有几对翅膀?(两对翅膀)哪对翅膀大?(前翅大,后翅小)2)蝴蝶有没有眼睛?(有一双小眼睛)头上还有什么?(还有一对触角)3)蝴蝶的身体是怎样的?(细细长长的)4)蝴蝶有几只脚?2、教师引导:蝴蝶身上还有五颜六色的花纹和图案呢,让我们一起来看看这些美丽的蝴蝶吧!找一找,你最喜欢哪一只!幼儿欣赏课件。3、幼儿自由讲述不同图案和颜色的蝴蝶。三、幼儿装饰画:蝴蝶。参考资料,少熬夜!1、利用课件出示蝴蝶姑娘的信:亲爱的小朋友们:蝴蝶王国马上要举办一次化妆舞会,但是王国的蝴蝶们没有漂亮的衣服,现在想请你们小朋友帮助我们,你们愿意吗?同时,出示“大花园”。2、每人一只纸蝴蝶,请幼儿装饰。1)引导幼儿利用左右对称的方法装饰。2)鼓励幼儿大胆想象不同的线条装饰,并大胆用色。四、评价,并展示幼儿作品。在“蝴蝶飞”的音乐中,幼儿学做蝴蝶飞出活动室。活动反思:此活动各个环节设计紧凑,符合幼儿的需要,课堂中,我尝试运用了创造性教学方法(包括情境创设法、探索发现法、迁移创造法),完成了活动目标。兴趣是最好的老师,也是强大的推动力。在活动一开始教师利用情境创设法设置蝴蝶王国的情境导入活动,带领幼儿模仿蝴蝶飞,调动孩子学习的积极性。教师提供给幼儿多姿多彩的颜色和图案的蝴蝶图片,通过引导幼儿欣赏,给幼儿美的感受,使幼儿直接获取经验的有效渠道。观察后教师进行有效的提问能使幼儿找到观察的重点,使幼儿的观察更加具有目的性,引导幼儿探索发现蝴蝶的对称美。在作画的过程中,幼儿运用已有的绘画经验进行迁移创作,教师的语言指导进一步强化了孩子对对称的运用,幼儿笔下的颜色、花纹各不相同,更好地发挥了幼儿的想象力和创造力。活动结束让幼儿自评互评绘画作品,学会取人之长,补己之短,使幼儿在原有的基础上得到更进一步的提高。幼儿园美术教案【第三篇】活动目标:1、通过观察了解人类眼睛的形状、特征、色彩、构造等一些知识2、学会刻画亮眼睛的形状、色彩、特征及神态活动过程:一、创设情境欣赏导入1.同学们,今天老师带来一首很动听的歌曲送给大家。欣赏歌曲《黑眼睛》2.同学们,歌中最多的提到的是什么?我们都有一双明亮的黑眼睛,大家都说眼睛是我们人类心灵的窗口,知道为什么吗?学生讨论眼睛的作用。3.你们都用明亮的双眼看到了什么呢?学生交流自己看到的事物。4.小游戏:猜猜看参考资料,少熬夜!你们能从他们的眼中猜到他们看到了什么吗?学生看图片讨论。二、观察发现,引导想象。1.教师:我们的眼睛有这么大的作用,你们了解你们的眼睛吗?今天,就让我们一起来了解,画画我们的亮眼睛吧。2.教师:请同学们互相观察一下同坐的眼睛,再来说说你看见了什么?教师引导学生发现:1)眼睛的外轮廓呈橄榄形,中间饱满,内外眼角尖2)上下眼皮合抱着眼球3)上眼皮有单的也有双的,都长有睫毛,上睫毛长而翘4)眼珠上还有我们的影子。对观察仔细的学生,教师发予“观察仔细眼睛徽标”3.教师:我们都有一双明亮的眼睛,但每个人的眼睛都一样吗?教师出示不同眼形的画。学生观察,说说不同的眼形的特点及其中想表达的意思三、教师示范1.教师:我们明亮的眼睛是我们心灵的窗口,她让我们欣赏到了这美妙的世界,老师很感激我们的眼睛,今天我就用我的画笔来描绘她。教师在食物投影上示范,画出上下眼皮和眼珠的位置,表现出不同的眼学生观看教师表现的过程,想象与教师交流眼中看到的内容。2.教师提醒学生:构图大方,重点刻画眼睛,注意“眼中世界”的刻画四、幼儿创作、绘画1.开动聪明的脑袋,用你们的巧手、你们的画笔画出窗后的心灵吧!可以画自己的眼睛,也可以话别人的眼睛。2.教师指导提醒学生:重点刻画眼睛,对周围的东西也可以进行简单的描绘,用来衬托眼睛。最好表现出眼睛的神态。五、展示作品,进行自评,看看谁画的眼睛最亮、最有神。幼儿美术教案大全【第四篇】活动目标:1、通过活动使幼儿了解汽车的组成部分,鼓励幼儿进行大胆的涂色。2、帮助幼儿建立遵守交通规则的安全意识。参考资料,少熬夜!3、培养幼儿学习英语的兴趣。4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。5、培养幼儿的技巧和艺术气质。活动准备:1、小熊玩具、小汽车玩具、汽车步骤图。2、幼儿收集小汽车玩具。活动过程:一、音乐游戏活动1、师:今天,我带来了一位新朋友,我们一起同它打个招呼好吗?(出示小熊玩具)教学英语单词:bear2、(出示小汽车)师:这可是熊宝宝的最爱啊,教学英语单词:car3、师幼共唱英文歌曲《ThelittowCar》边唱边做动作:模仿司机开车的动作,车轮转动的动作,小汽车的嘀嘀声。4、师:小熊有一个梦想,将来能拥有一辆属于自己的小汽车,和爸爸妈妈去旅行,我们一起帮它实现这个愿望,好吗?二、观察与实践1、请幼儿观察自己的小汽车,讨论:小汽车有哪些部分组成,像什么形状?2、幼儿相互比较小汽车,说一说:自己的小汽车与别人的小汽车有哪些地方不一样。3、师出示小汽车步骤图,请幼儿观察讨论:小汽车要先画什么,再画什么,最后画什么?4、师示范画小汽车,鼓励幼儿在涂画中要进行大胆涂色,为画好的小汽车起名。5、(放音乐)幼儿涂画操作。三、作品欣赏师收集作品,与幼儿共同欣赏,分享为小汽车起名的乐趣。延伸活动:1、师:小朋友帮小熊实现了梦想,小熊可高兴了,让我替它谢谢你们。你们想不想对小熊送一些祝福的话呢?2、师:老师要嘱咐小熊,开车时一定要注意安全。遵守交通规则。做个安全的小卫士。3、师幼儿歌《安全小卫士》师自编儿歌:安全小卫士小朋友,你别跑,站稳脚步把灯瞧。红灯停,绿灯行,黄灯请你准备好。手头不能出车窗,乘车安全要注意。参考资料,少熬夜!从小就要讲规则,做个安全小卫士。

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