美术教师岗位职责4篇【导读】这篇文档“美术教师岗位职责4篇”由三一刀客最漂亮的网友为您分享整理,希望这篇范文对您有所帮助,喜欢就下载吧!美术教师岗位职责1职责一:美术教师岗位职责(一)认真执行学校制定的各项教学常规1、认真按照《教师备课要求》进行备课。2、认真按照《课堂教学要求》组织教学。3、认真执行美术教学对作品的指导、批阅、反馈制度。4、认真根据学生实际,有重点的辅导学生。5、认真执行考试要求。(二)严格依照美术二期课程标准进行教学,树立以学生发展为本的教学理念,努力探索素质教育的教学新路。(三)积极配合学校做好环境布置、宣传等方面其他工作。(四)做好美术专用教室的布置和卫生清洁工作,每天一小扫,每周一大扫。(五)保管好美术教学用品,每学期做好核查、清点工作。(六)加强质量意识,综合使用各种方法和器材,使学生能够通过学习在审美能力创造能力及技能技巧上有所提高;积极参与特长生的培养,指导课外学习;定时展出。(七)积极参加教研组活动并认真按照《教研活动常规要求》进行实施。(八)积极承担以及开展教研组或个人的科研课题的研究。(九)积极组织学生参加各级各类美术及相关活动竞赛。职责二:美术教师岗位职责1、明确贯彻执行专业教学计划,对全体学生全面负责,既教书育人,寓德育于专业教学之中,以身作则,积极主动做好学生的思想工作。2、教师要注重自身美术理论的进修与学习,不断提高自身的专业技能。3、理解和掌握《美术课程标准》满足教学要求,突出美术教学的特点。4、美术教师要不断掌握和改进教学方法,课堂中注重调动学生多种感官的参与活动,加强行为规范及基本功的训练。在此基础上提高学生绘画的技能技巧。野外的写生画要注意指导,以此提高学生的观察力、注意力及审美能力。5、努力学习教育理论和绘画专业知识,理解、掌握教学大纲和教学目的,备好每一堂课,有计划地完成所教课程,钻研绘画技法,了解、研究学生进步情况,做到因材施教、因时施教。6、教学目的明确,恰当处理处理重、难点,讲解详细,示范易被学生接受,讲究教学方法,充分调动学生学习的积极性,完成预定的教学计划和任务,注重提高学生的悟性。7、定时认真批改作业,写出较详细评语,还要注意指导学生的学习方法。8、热忱帮助后进学生,提高学生快速处理绘画的能力,实事求是地分析讲评;重点培养优秀学生,真对性地调整学生作业要求和作业量,加固学生绘画技能。9、关心、了解国内美术高考的教改信息和高考动向,及时向学生传递最新信息,积极传授高考经验以提高学生的应考能力。职责三:美术教师岗位职责1、严格执行《中小学教师职业道德规范》,遵守学校的规章制度,高标准、高质量、高效率地完成教育教学任务。根据自己特长承担部分校本课程的教学工作,培养有特长的学生,以点带面,提高艺术教育整体水平。2、把握艺术课程标准,热爱艺术教学,具有不断学习、探究和提高艺术教学方法的意愿。上课要用普通话;板书要工整、规范;教态要稳重、亲切;穿着要整洁大方。能熟练操作各种媒体,能熟练运用软件制作课件。3、指导学生通过各学段的学习,不断获得基本的艺术知识技能以及艺术的感知与欣赏、表现与创造、反思与评价、交流与合作等方面的艺术能力,提高生活情趣,形成尊重、关怀、友善、分享等品质,塑造健全人格,使艺术能力和人文素养得到整合发展。4、善于观察和记录学生在课堂活动中的参与程度和行为表现。按照全面发展原则和注重差异原则,对学生作出恰当评价,并通过评价使学生的艺术学习保持持续的热情。5、在定期抽查活动中,课堂教学目标落实到位,并能动态的处理,学生可以达到预期的教学目标。课上学生有良好的学习和行为习惯,课堂常规好。6、利用学校的展板、广播等定期展示学生的艺术作品。重视培养一批校内的文娱艺术骨干。积极参加上级组织的各种艺术活动和比赛,力争取得好成绩。7、积极参与教研活动,善于组织艺术教学,从学生的兴趣出发设计课堂教学方案,具有独到的创意。有能力的教师采用微机备课,不备课不得上课。每学期要完成1―2篇精品课例,逐步使所有教学内容都成为精品课例。能对自己的教学进行评价,找出问题所在,提高教学水平。根据实际教学情况及时反思教学过程,写好课后小结。8、完成学校交办的其他临时性任务。职责四:美术教师岗位职责1、认真履行任课教师岗位职责。2、掌握《义务教育小学美术教育指导纲要》,制定好学期教学计划,分课时备课,教学目标明确,格式规范。3、能根据美术课的特点及学生具体情况,采用适当的教学手段,灵活开展课堂教学。学生作业布置适当,及时认真批改,重视教学反馈并能当堂讲评,总结。4、制定好教研课题,积极开展课堂教学研究,努力提高理论和业务水平,积极运用先进的教学手段,优化课堂教学。5、教师应注重美术常规工作的训练:①预先通知学生准备好美术用品。(教师也应自备好部分小学美术教师岗位职责2小学美术教师岗位职责篇1:小学美术教师岗位职责小学美术教师岗位职责1.教师要注重自身美术理论的进修与学习,不断提高自身的专业技能。2.努力学习《美术学科课程标准》,掌握各年级的要求,弄清各年级教材之间的衔接,突出美术教学的特点:想想、看看、做做、画画、玩玩的宗旨。3.教师应注重美术常规工作的训练:①预先通知学生准备好美术用品。(教师也应自备好部分美术用品,以备遗忘带工具的学生使用)②当堂作业,及时指导,及时完成,及时批阅和登记等。③注重优秀作业的留存,定期更换美术室及校园文化环境的布置。4.教师要不断掌握和改进教学方法,课堂中注重调动学生多种感官的参与活动,加强行为规范及基本功的训练。在此基础上提高学生绘画的技能技巧。野外的写生画要注意指导,以此提高学生的观察力、注意力及审美能力。5.注意精讲多练的原则,启发学生自己提出问题,通过组织讨论解决问题。学生动手作业的时间应控制在25—30分钟内完成。解决美术课中的顽症:学生作业不能当堂完成。6.调用各种教学手段,如图片、投影、实物模型等力求渗透“看看、想想、做做、画画、玩玩”的原则,多种渠道提高学生的修养。7.教师可根据自身的专长,积极组织学生开展课外美术活动。配合学校搞好校园文化的宣传氛围,用学生的作品美化校园,参加各级各类比赛,多得奖,得高一层次的奖。8.学生作业要做好检查登记工作,每学期作业成绩共有六次。篇2:学科教师工作职责龙胆小学语文、数学教师工作职责1、依据课程标准,教材和学生实际与开学一周内制定学期总的教学工作计划、单元教学计划及课时进度表,确保全学期工作有计划,有目的,有条不紊地进行。2、认真钻研教材,提前写好教案。教学设计符合新课标,教学方法要适应学生的学习,教学过程要层次清楚,抓住关键,做到课后及时反思。认真上课,做到课次全,目的明,重点准,教得清,难点破,板书精,作业巧,方法活,效果高,不拖堂。3、加强对学生进行学习目的性教育,重视培养学生良好学习习惯,要求学生做到读写姿势正确,书本、卷面整洁,格式符合要求。4、认真批改,做到批改及时,改笔正确,字迹清楚,等第恰当,订正及时,符号统一。5、认真分析,教后写教后感,考后填分析表,找出弱点,及时补缺。6、做好后进生的学习转化工作,对学习有困难的学生要热情帮助、耐心辅导,积极鼓励,具体帮助,使他们逐步达到教学的基本要求。7、认真参加教研活动和文化业务学习,主动承担上公开课,研究课。8、积极组织并参加学校及上级单位组织的各类竞赛,并取得优良成绩。9、注意资料积累,学科教师应有的资料有:(一)教学计划;(二)备课笔记;(三)听课笔记;(四)记分册;(五)学生名单和成绩记载;(六)教学质量分析;(七)试卷留存;(八)教学工作总结等等。10、解放思想,更新观念,积极参与教改实验,虚心学习,大胆实践,认真写出经验总结和实验报告。11、认真做好学校领导分配的其他工作。龙胆小学英语教师工作职责1、依据课程标准,教材和学生实际与开学一周内制定学期总的教学工作计划、单元教学计划及课时进度表,确保全学期工作有计划,有目的,有条不紊地进行。2、认真学习教育理论,认真钻研教材,不断提高教学质量。3、根据各年级特点,认真备课,写好教案。备课时做到教学目标明确重难点突出,教学过程具体、教学方法得当。4、注意根据学生特点,选择不同的教法和学法,使课堂教学生动活泼,激发学生的学习兴趣。5、教学时使用英语对话要做到发音部位准确、语言清晰流畅,使学生在听、读的过程中,逐步掌握说、写的能力。6、认真批改英语作业,培养学生良好的学习习惯。7、积极参加学校及区、市组织的英语课教研活动。8、积极组织学生参加学校及上级单位组织的各级各类英语竞赛活动,并取得优良成绩。9、注意资料积累,学科教师应有的资料有:(一)教学计划;(二)备课笔记;(三)听课笔记;(四)记分册;(五)学生名单和成绩记载;(六)教学质量分析;(七)试卷留存;(八)教学工作总结等等。10、认真完成学校布置的其它工作任务。1.依据课程标准,教材和学生实际与开学一周内制定学期总的教学工作计划、单元教学计划及课时进度表,确保全学期工作有计划,有目的,有条不紊地进行。2.教师要注重自身美术理论的进修与学习,不断提高自身的专业技能。3.努力学习《美术学科课程标准》,掌握各年级的要求,弄清各年级教材之间的衔接,突出美术教学的特点:想想、看看、做做、画画、玩玩的宗旨。4.教师应注重美术常规工作的训练:①预先通知学生准备好美术用品。(教师也应自备好部分美术用品,以备遗忘带工具的学生使用)②当堂作业,及时指导,及时完成,及时批阅和登记等。③注重优秀作业的留存,定期更换美术室及校园文化环境的布置。5.教师要不断掌握和改进教学方法,课堂中注重调动学生多种感官的参与活动,加强行为规范及基本功的训练。在此基础上提高学生绘画的技能技巧。野外的写生画要注意指导,以此提高学生的观察力、注意力及审美能力。6.注意精讲多练的原则,启发学生自己提出问题,通过组织讨论解决问题。学生动手作业的时间应控制在25—30分钟内完成。解决美术课中的顽症:学生作业不能当堂完成。7.调用各种教学手段,如图片、投影、实物模型等力求渗透“看看、想想、做做、画画、玩玩”的原则,多种渠道提高学生的修养。8.教师可根据自身的专长,积极组织学生开展课外美术活动。配合学校搞好校园文化的宣传氛围,用学生的作品美化校园,参加各级各类比赛,多得奖,得高一层次的奖。9.注意资料积累,学科教师应有的资料有:(一)教学计划;(二)备课笔记;(三)听课笔记;(四)记分册;(五)学生名单和成绩记载;(六)教学质量分析;(七)试卷留存;(八)教学工作总结等等。10、美术器材设备要妥善管理使用,并认真填好使用及借还登记记录。11、配合德育处每期(年)举办一次书法绘画作品展(比赛)。12、认真完成学校布置的其它工作任务。1、依据课程标准,教材和学生实际与开学一周内制定学期总的教学工作计划、单元教学计划及课时进度表,确保全学期工作有计划,有目的,有条不紊地进行。2、认真学习新课程理念和掌握现代教育教学理论,不断更新教育观念,努力提高教育教学水平。3、遵循教学大纲要求,努力钻研教材,认真备课,写好教案,做到教学目的明确,重难点突出,教学过程具体,措施得力。4、认真上好每一节课。课上充分发挥音乐艺术特有的魅力,在不同的教学阶段,根据学生身心发展规律和审美心理特征,以丰富多彩的教学内容和生动活泼的教学形式,激发和培养学生的学习兴趣;有目的地培养学生的审美观点,审美能力,通过美的歌声和旋律,使学生受到教育,陶冶情操;注重学科德育渗透;课后能及时总结、反思,并认真写好针对性的教学随笔。5、积极参加教研活动,主动听课,在活动中应积极参与教学探讨和交流,主动承担学校和组内布置的公开教学任务,并保质保量地完成。6、认真辅导好音乐兴趣小组,并有活动情况记摘和成果展示。7、注重音乐特长生的辅导工作;组织学生参加学校及上级单位组织的各类活动及竞赛,并进行相应的培训。8、承担学校宣传、校园文化建设等工作中与该学科相关的工作。9.注意资料积累,学科教师应有的资料有:(一)教学计划;(二)备课笔记;(三)听课笔记;(四)记分册;(五)学生名单和成绩记载;(六)教学质量分析;(七)试卷留存;(八