精编资料,供您参考理化生教研组工作计划【范例4篇】【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“理化生教研组工作计划【范例4篇】”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!理化生教研组工作计划【第一篇】一、指导思想本学期,在学校领导的统一领导下,结合本组的实际情况,以基础课程改革为契机,更新教育观念,规范自己的教学形为,认识教材的人文性和谐统一的教育功能,积极开展教学研究活动,提高教师驾驭教材的能力,促进教师课堂教学能力和专业发展。以学生发展为本,培养学生的创新能力,全面提升学生的科学素养,提高教学质量。本组教师服从学校的工作安排,努力工作,特制定如下工作计划:二、主要工作:(一)坚持理论学习,转变教育观念,提高教师业务水平1、组织本组教师进一步学习教育教学理论,树立正确的教育思想,更新课程观念,推进素质教育。2、在学习的基础上,组织研讨与交流,促进教育教学认识的统一和观念的转变,形成先进的教学思想,切实改革课堂教学,以达到真正提高教师的教学理论水平和业务水平。3、认真组织教师学习新教材、理科课程标准,组织好新教材、理科课程标准学习,体会的交流以及教学中成功的经验交流,以便更好地把握和理解新教材、理科课程标准的特点和知识体系。4、组织本组教师学习有关教学杂志,要求教师撰写课题论文与教育教学论文,进行教学经验的总结,并上交教务处。5、学习微课程制作,争创A等微课。分工完成微课题的研究和结题。(二)热爱学生,建立民主、和谐的师生关系。在教育教学中,我们坚持以民主、和谐的态度对待学生,让学生体会到教师和他们是真正平等的,他们才是学习的主体。在平时的教学和生活中教师要主动的去接近他们,在心理上去拉近师生间的距离,让他们把教师当成一位和蔼的大朋友,能让他们主动和教师接触、交流,以便于教师能在学习或生活中去更好的帮助他们,以促使学生主动发展。(三)钻研业务,提高素质。精编资料,供您参考在平时的教学中,本组教师应相互学习,注意向有经验的教师请教,组织自学新课改理论,并要求将自己的教学体会、经验进行小结,写成经验小论文,积极促进自身素质和教学水平的提高。本学期我组将组织老师撰写教学经验论文上交学校教务处及上级主管部门。本学期的教学工作要注重基础,完成以下一些活动:1、结合常规教研,在备课、上课、评课等教学活动中,以课堂教学为实施的主要环节,通过听课等形式促进教学活动的科学性与示范性。积极参与听课和评课,每学期不少于20节,采取集体听课与自己主动听课相结合的方式。2、组内每周一次推磨课教学活动,在每周四确定下周上课人。3、认真进行“生命化”课堂教研活动,在恒字上下功夫,每次教研活动要有主题,有内容,有收获,要搞研究,要有质量,有特色。加强听课和评课活动,加强相互交流与学习,在评课过程中,既要总结经验,肯定成绩,又要发现问题纠正不足。听课采取组织听课和自由听课相结合的方式。经常分析学生的情况,及时调整教学方法和策略。每周指定人员书写1篇教学反思和1篇听课心得。4、按照理化生教研组的具体情况,教研组成员要开足开齐有关的演示实验和学生实验。(四)开展学生课外兴趣小组活动。根据理科的学科特点,在课堂教学之余及时开辟课外兴趣小组,培养学生动手动脑的能力,并在同学中广为推广,使同学们在物理、化学、生物的学习中都充分使用学科特色,形成良好的学习氛围,让每位学生都能喜欢这些学科,因材施教,认真开展课外兴趣活动,发展学生特长。(五)配合教务处认真完成相应的工作验收,及时做好记录。三、本学期教学进度及工作行事历:三月份:1、制定教研组、备课组工作计划及个人教学工作计划、理化生兴趣小组活动计划。2、学习教务处工作计划、教学工作条例、教学常规考核细则。3、参加市物理教研组长会议并传达会议精神。4、八、九年级正常提优辅导。5、教研组例会四月份:1、八、九年级正常提优补差辅导。2、教研组活动:课题研究。精编资料,供您参考3、教研组例会,讨论初三三轮总复习计划。4、常规教学工作检查。5、校内公开课:魏志强,杨景昱(具体时间待定)6、化学基础知识竞赛,王爱军和杨景昱负责。五月份1、校内公开课:仲子波(时间待定)。2、参加九年级物理复习研讨会3、教研组活动:期中总结、期中教学工作检查4、校内公开教学活动:王爱军(时间待定)6、物理基础知识竞赛,仲子波和魏志强负责。7、九年级物理和化学成员每人出一份中考模拟卷。8、八年级期中复习,九年级准备姜堰市第一次物理模拟考试。9、教研组例会六月份1、常规教学工作检查。2、九年级中考考前指导。4、教研组例会。5、八年级实验操作竞赛。七月份1、期末常规教学工作检查。2、教研组、备课组工作总结。3、个人教学工作小结。4、教研组例会。理化生教研组工作计划【第二篇】一、指导思想以优质高效课堂为目标,以课改为中心,以解决理化生教学工作中的实际问题、提升理化生教师综合素质为主要目的,以实践反思为主要方法,以校本教研为主要组织形式,开拓进取,与时俱进,为提高我校理化生教学质量而努力。二、主要工作目标及任务1、组织全组教师认真研讨学习各学科新的《课程标准》,进一步领会课改精神,提高课堂教学的质量和学生的素质。初三理化生教师要关注中考的最新动态,统一教学计划、内容和测验等。2、督促教师学习教学常规管理办法,精心备课,认真上课,认真批改作业,关心后进生的学习,及时做好教学总结和反思,增强教师的质量意识、创新意识和竞争意识,使教研组成为贯彻学校教育教学目标的重要阵地。实行推门听课制度,鼓励教师多听不同类别的课。3、上好公开课,加强集体研讨公开课是教师共同提高的又一种形式。承担公开课的教师要认真上好公开精编资料,供您参考课,写出教学设计,听课教师要提前到教室,要以学生的身份进入课堂,认真听讲,认真做好笔记,尊重别人的劳动,不能单独在下面开小会,结束后要及时评课研讨,研讨时要谈理念、谈观点、找问题、讲困惑、提建议。互相学习,取长补短,共同提高。把教学实践中存在的区域性的或普遍性的问题形成专题,通过学习、研讨予以解决,相互学习,相互帮助提高整体实力。教师每学期累计听课不得少于10节。4、改革课堂教学提高教学效率。课堂教学是教师观念转变的载体,是新课程实验的关键环节。教学中,教师要确立牢固的现代教育理念、教育思想、新课程理念,以课堂教学创新为重点,推行“自主合作探究”课堂教学模式,广泛开展课堂教学改革研讨、课堂教学创新评优等活动,既要让学生获取知识与技能,又要帮助学生形成积极主动的情感、态度、价值观。三、加强毕业班理化生教学工作,提高毕业班教学的质量毕业班教学始终是学校工作的重点,当然也是教研组工作重中之重,因此我们要把重点放在加强双基和能力培养上,注重学生的学习过程,重视学生思维能力培养,切实提高学生的实验操作技能和创新能力。同时积极进行复习教学研讨活动,共同研究近3年中考试卷,交流复习经验,明确复习方向,努力提高理化生中考成绩。复习课要求有复习计划、复习教案、课后反思,并做好复习经验总结。四、其他工作1、配合县教研室的课题研究工作,深入实践课改理念,做好课题研究,研究新的课堂教学模式和方法,不断积累总结经验、学期末要形成经验总结。2、认真学习新的《课程标准》和有关课程改革与课程评价等各类课程改革的材料,进行理论学习交流。每学期要求读2本与教学有关的本书。3、人人献策,人人出力,搞好大型活动。新学期理化生教研组工作计划【第三篇】一、基本情况:本学期中学理化组教师共有11人,本组教业务水平水平高、勤于钻研、作风扎实。二、指导思想:认真落实基础教育课程改革会议精神,以提高教学质量为核心,以提高教师研究教材、探索教法为重点,规范新课程行为目标,以转变教师教学方式和学生学习方式为内容,同时以网络教研为依托,着力提高我组教师的应变能力。以学校教务处的工作计划为指针,结合精编资料,供您参考学校理化实际制定切实可行的教研工作计划,并付诸实施。三、工作目标:以人为本,转变观念,切实加强对我组教师教学的研究、指导和服务。围绕提高教学质量的以成效为宗旨的课堂教学研究;促进教师专业化发展,提高理化生教学质量。积极开展校本研究,加强对课改难点、重点的研究。切实抓好教学工作,争取在中考中取得更好成绩。四、主要工作:1、强化学习力度。加强学科新教材、新课标的再学习。2、协同教务处抓好理化的教学工作(1)督促备课组搞好新课标的学习。切实提高备课和上课的质量,严格控制学生作业量,规范作业批改。组织每位教师每学期上好一节示范课、教学研究课,共同探索提高课堂教学效率的方法和途径。(2)督促各备课组及时总结、交流、反思教学过程中的成功与教训。3、抓好常规教研工作(1)协助学校组织好理化教研组的化学、物理竞赛活动。(2)每次常规教研活动围绕一个专题进行研究,活动前定好内容、人员、地点、形式等,以便提高活动质量。重点放在常规听评课上,每人上一节汇报课,要求全组教师听评课,每位教师每学期听足25节课。(3)依据学校集体备课制度进一步规范集体备课。(4)强化中考前的理化实验操作培训。(5)抓好外出听课的机会,使校际交流卓有成效。五、落实措施:(1)进一步钻研教材和新课程标准,更好地熟悉教材。(2)加强集体备课,每周至少如开一次备课组会。备课组会要有形式,有内容,做到定时、定内容、定中心发言人。(3)以公开课为载体,互相切磋,互相促进。(4)做好期中、期末考试的复习、监考、评卷和质量分析工作。(5)以学校举办的“学习新课程标准”活动为契机,加快教学方式的的优化,提高教学品位。(6)加强实验教学,力争实验开设率达到95%以上。实验教师必需做好实验记录。(7)定期召开本组工作总结会议,分析问题,不断改进。教研组、各备课组活动应主动邀请学校领导参与。精编资料,供您参考(8)鼓励教师积极撰写论文和教学设计参加各级部门举办的评选活动。理化生教研组工作计划【第四篇】本学期我校理化生教研组工作,将以新学年学校开学工作会议精神为指针,认真学习和贯彻《基础教育课程改革纲要(试行)》,紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心,狠抓教学常规的落实,深化课堂教学改革,全面提高本校理化生教师素质和教学质量。具体工作主要有以下几点:一、加强教育教学理论学习,提高本教研组教师理论素养1、认真学习新的《基础教育课程改革纲要》、《课程标准》、《学科标准解读》和有关综合实践活动、研究性学习、课程改革与课程评价等各类课程改革的材料。2、组织教师进行理论学习交流,积极撰写教学论文。二、按照课程标准,进行教学研究,提高课堂教学效益,本学期教学研究内容主要是:1、设立新课程标准教学研究小组,共同研究,促使课程改革。⑴优化课堂教学,实施启发式和讨论式教学;⑵构建教学模式,重视理化生知识的形成过程教学和情境教学;⑶开展研究性学习和综合实践活动,重视科学探究教学,发挥学生的主体作用,加强学生的创新意识和实践能力的培养;⑸提高课堂教学效益的方法。2、加强教学常规调研,做好备课笔记(导学案)、听课笔记、作业批改等的检查或抽查工作。认真学习先进的课堂教学模式,切实提高备课和上课的质量,严格控制学生作业量,规范作业批改。3、组织每位教师上好一节组内示范课(同课异构),共同探索提高课堂教学效率的方法和途径。4、组织学习教材教法,熟悉教材体系及教学要求。三、加强毕业班理化生教学工作,提高毕业班教学的质量初中毕业班理化教学要把重点放在加强双基和能力培养上,要求教师运用启发式、讨论式教学方法,注重知识形成过程教学和实验教学,重视学生思维能力培养,切实提高学生的实验操作技能和创新能力。同时积极进行复习教学研讨活动,共同研究历届中考试卷,交流复习经验,明确复习方向,努力提高理化中考成绩。四、做好组内专题研究精编资料,供您参考今年的专题研究的主题是深化课改。全组教师要在平时的教学中发现课改的问题所在,及时记录,随笔。有针对性地去研究并解决问题的办法。做好总结等。五、其它工作1、组织教师积极撰写论文,进行评选。(论文的主题:优化学科课堂教学,提高教学效率)2、搞好课外兴趣小组活动,提高学生学习理化生的兴趣和运用能力,做好课后的提优补差的工作。