关于医生三基理论考试的通知（精选4篇）

关于医生三基理论考试的通知（精选4篇）【导读】这篇文档“关于医生三基理论考试的通知（精选4篇）”由三一刀客最漂亮的网友为您分享整理，希望这篇范文对您有所帮助，喜欢就下载吧！三基考试工作总结【第一篇】我院“三基”考试成绩喜人“三基”考试是对医护人员行医执业基本功的训练，也是保障医疗质量和安全的重要环节。近日从××市卫生局传来喜讯，在2011年12月市卫生局组织的三基考试中，我院总平均分排名第一，且各科均分也均越于全市第二名行列，护理部×××更是以86高分获得了全市第一的好成绩。全院医护人员三基训练总体成绩有了飞跃式的提高。回顾一年来我院医护人员三基知识训练的历程，那是艰难的。2011年以来，医院首先对我院2010年三基训练成绩全市倒数的现实情况汇总讨论，在看清事实的基础上，认识到“为什么我院多次出现全市倒数的成绩”，“如何让我院医护人员走出全市倒数的阴影”问题。据此医院制定了严格的“三基”训练计划，狠抓计划落实，通过专家授课、业务讲座、技能培训等多种形式，持续强化“三基”医护训练。医务部、护理部每月安排医护人员进行一次“三基”考试，由于考试内容繁多，就针对每个科室分系统、分章节循序进行考核，全院医护人员也都积极配合医院考试安排，克服科室工作繁忙、紧张等困难，妥善安排科内工作，认真复习迎考。医务部和护理部也绝不松懈对每位医护人员的三基测试，除了严守考场纪律外，对每一次考试成绩都严格把关，对不及格人员组织补考，直到合格为止。同时，医院针对三基考试制定了详细的奖惩条例，严惩不学习不上进人员，鼓励成绩优异者，大大提高了医护人员的学习动力，在全院形成浓郁的“三基”学习氛围。医疗质量是医院永恒的主题。医院通过加强每一位医护人员的三基训练，规范临床诊疗操作，以考促学，也就进一步夯实了初、中级职称医师的专业基础。在今年我院取得如此佳绩的基础上，医院将继续巩固三基训练所取成果，进一步加强医务人员基本功训练，为学科建设和长远发展打下扎实的基础。三基考试总结【第二篇】三基考核总结为进一步提高全院医疗人员的基本理论及基础知识，提升医疗工作水平，提高服务质量，按照年初制定的工作计划，医务科于1月16、17号下午1:30—5点在17楼机房进行了全院医务人员“三基”理论考试。本次考试围绕区三基考试的考核内容，旨在让医务人员平时多些练习机会。与以往不同的是，本次考试的考核对象中，未定职称人员考核科目为执业医师，更加强调我们对执业医师考试的重视。现将本次医务人员考试情况汇总分析如下：1全院应考医务人员总数150人，实考150人，参考率100%，合格率为96.7%。2、考试题型结构为为：单选、多选。3、根据不同的科目进行分析，执业医师考试、中医类别考核科目难度较大，考试情况不够理想。4、根据考试成绩结合考场观察评价，大部分医务人员学习态度认真。同时仍存在如下问题，由于医院医务人员数量紧张，临床任务重，忽略了学习，或有时休息不足，没有时间充分学习。根据上述存在问题，我们提出如下改进措施。加强对新分配人员的管理，理论联系实际，采取多种方式督促进行学习，提高专业理论水平；对个别有能力但未下工夫复习者，加大奖惩力度，使医务人员树立荣誉感；营造良好的学习氛围，巩固三基和相关专科知识，提高医务人员整体素质，提高医疗服务质量。通过行之有效的“三基”训练与考核，卫技人员的“三基”水平和临床工作能力有了明显的提升，全院卫技人员“三基”培训合格率达到96%，医疗质量和医疗安全的核心制度得到有效落实，进一步夯实了医院的基础医疗质量，为医院赢得了良好的社会声誉。医务科2013-1-24医院三基总结【第三篇】仪陇县妇幼保健院2015年“三基”培训总结2015年，我院继续按二甲的三基培训标准，按年初制定的《三基培训计划》进行了培训，还临时性的增加了管理方面的培训，不仅仅是以医学临床“三基三严”培训为中心内容，还对全员进行了成人心肺复苏、安全保卫消防知识等多方面的培训，着力提高医务人员的医疗技术水平，也提高了全员的医疗服务水平，现将2015年“三基三严”培训及考核情况总结如下：一、完善三基三严考核组织，加强管理力度我院非常重视医技人员培训工作，成立了院科两级培训考核组织，多层次对全院卫技人员进行培训与考核。相关职能部门和科室工作人员认真负责，将“三基三严”作为大事来抓，严格督促落实，考核成绩与个人年终考核、职称晋升、奖金、医师定期考核、医疗技术准入和执业医师注册挂钩，有效地保证了“三基三严”训练效果。三基三严培训覆盖率：100％，三基考核合格率在100％以上。二、根据临床工作需要选择培训及考核内容，扎实开展三基培训工作，涵盖的内容包括：（一）基础理论方面：主要以科室组织的业务学习为主：包括与疾病诊断、治疗有关的医学基础理论。如：生理、病理、药理学、输液、输血的基本理论，常见病的诊断、鉴别诊断和处理原则等基础理论。（二）基本知识：以科室业务学习及院内组织培训相结合的方式进行，包括疾病诊断、治疗的临床医疗知识。（三）基本技能：采用科室训练、请院外专家培训等方式进行，包括卫技人员应具备的诊断、治疗的基本操作技能。以及能根据掌握的理论知识和实践经验，结合病人的病情，拟定出诊断治疗计划等的思维判断能力。（四）法律法规：《卫生部九不准》、《医务人员医德规范及实施办法》及其他医疗法律法规如：医疗安全风险与防范培训、医疗核心制度、病历书写规范培训、医德医风专题教育等。（五）技能培训与考核内容：2015年在全院进行了新生儿窒息复苏、成人心肺复苏培训，（包括保安、保洁人员）进行了成人窒息复苏的考核。（六）对新进人员进行岗前培训，包括相关法律法规，病历书写，医患沟通等。三、选用了多种培训方式方法采用职工自学与科室集中培训两结合的方式方法。让卫技人员利用一切空闲时间学习医学及急诊急救基础知识及新技术、新理论知识。科室利用科主任查房，晨会交班及每周业务学习时间学习新知识。（一）全院培训由科教科组织集中授课、临床技能培训等方式，2对全院进行培训，并按要求对全员进行了两次急救和消防安全知识的培训。2015年医院组织院内培训包括儿科、产科、新生儿科及妇科相关知识，并请诚华西专家来院进行相关知识培训。（二）加强对新入院职工的培训力度，从源头上抓好基础医疗质量建设。医院严格按照住院医师规范化培训的要求及职工个人专业要求安排新职工科室轮转。各科室均由培训、考核小组负责新入科人员的培训与考核工作，同时相关职能部门加大了对新入岗人员的监督力度，定期组织考核，使新上岗人员能够扎实有效的掌握基础知识、基本理论和基本技能，保证了医疗安全。（三）2015年我院共派出10余名医务人员分别到四川省人民医院、重庆市儿童医院、华西附二院、南充中心医院、省妇幼保健院、成都妇女儿童中心等地进修妇产科、儿科、检验、药剂、护理等专业，派出参加各类短期学习班、研讨会共50余人次。对进修结束回院的医务人员科教科及时组织全员讲座，保证他们学到的新知识、新技术能够及时传授给其他医务人员，保证我院医疗技术水平得到整体的提高。通过行之有效的“三基三严”训练与考核，卫技人员的“三基三严”水平和临床工作能力有了明显的提升，全院卫技人员“三基三严”培训合格率达到98%，无论是理论知识，还是实际的操作技能都有了进步。危重病抢救成功率、疾病确诊率明显提高，剖宫产率、新生儿窒息发生率明显降低，这对于我们向三乙进发奠定了坚实的基础。仪陇县妇幼保健院医务科二0一五年十二月三十日医院护士三基理论考试【第四篇】医院护士三基理论考试科室姓名得分一、填空题：（每格1分，共20分）1、铺备用床时，应移开床旁桌约（20）cm，凳移至（床尾）一侧。铺床前后均应（洗手），避免病菌传播，以达到保护（患者）和（自身）的目的。2、铺麻醉床的目的是保护被褥不被（血液）或（呕吐物）污染，预防（并发症）。麻醉床的橡胶单、中单铺于床中部时，上端应距床头（45-50）cm.。3、口腔护理适用于高热、禁食、（昏迷）（留置胃管）口腔疾患、（生活不能自理者）和血液病患者。4、鼻饲饮料的温度为（38～40）℃，成人插入胃管长度为（45～55）cm，插管时患者恶心应（停止片刻），嘱患者作（深呼吸）；如出现呛咳、紫绀时，可能误入（气管），应（立即拔出重插）。5、测血压时，血压计“0”点应和（肱动脉）、（心脏）处于同一水平。二、是非题（每题2分，共20分。对√错×）1、氧气筒内氧气不可用尽，压力表上指针降至5kg/cm2(0.5mPa)，即不可再用。（√）2、床上擦浴为患者脱衣服时，应先脱近侧，如有外伤，应先脱患侧。（×）3、每次鼻饲前必须检查胃管在胃内方可饲食，每次量不少于300ml，间隔时间不少于2h。（×）4、使用干燥无菌持物钳和容器时应每12h更换一次。（×）5、测脉搏时，护士应用食指、中指、无名指的指端按于桡动脉表面。（√）6、测血压时袖带过窄可使测得的血压偏高，过宽可使测得的血压偏低。（√）7、每毫升青霉素皮试液内含青霉素20U。（×）8、异丙肾上腺素属于β受体阻滞剂。（×）9、为膀胱过度充盈又极度虚弱的患者导尿时，第一次放尿不应超过1000ml。（√）10、大量不保留灌肠时，患者应取右侧卧位。（×）三、单选题：（每题2分，共40分）1、盐酸肾上腺素是何种激动剂，其规格为（A）A.αβ受体激动剂；1mg/1mlB.α受体激动剂；1mg/2mlC.αβ受体激动剂；1mg/2ml.D.β受体激动剂；1mg/1ml2、关于阿托品的描述，下列哪项正确（A）A.M胆碱受体阻断剂，常用规格为0.5mg/1mlB.M胆碱受体激动剂，常用规格为0.5mg/1mlC.M胆碱受体阻断剂，常用规格为5mg/1mlD.N胆碱受体阻断剂，常用规格为0.5mg/1ml3、尼可刹米、洛贝林的规格分别为（C）A.0.375mg/1.5ml、3mg/1mlB.0.375/2ml、3mg/1mlC.0.375/1.5ml、3mg/1mlD.0.375/1.5ml、3/1ml4、抢救青霉素过敏性休克首选（C）A.地塞米松B.异丙肾上腺素C.盐酸肾上腺素D.多巴胺、阿拉明5、治疗完全性房室传导阻滞宜用（B）A.盐酸肾上腺素B.异丙肾上腺素C.阿托品D.西地兰6、关于西地兰的描述，下列哪项正确（A）A.在抢救车内是8号药物，规格为0.4mg/2mlB.在抢救车内是6号药物，规格为0.4mg/2mlC.在抢救车内是8号药物，规格为0.4/2mlD.在抢救车内是8号药物，规格为4mg/2ml7、关于速尿的描述，下列哪项不正确（D）A.利尿剂，抑制肾小管对钠离子的再吸收，增加肾血流量B.临床应用于水肿（心、肝、肾），急性肺水肿、脑水肿C.用药期间检测钾、钠、氯、钙等电解质变化。D.其规格为40mg/2ml8、关于10％葡萄糖酸钙的用法，下列哪项正确（C）A.肌注或皮下注射B.直接静脉注射C.静注时需用等量葡萄糖液稀释后缓慢注入，每分钟不超过5ml。D.可与强心甙同用9、心律平适用于（D）A.室性、室上性早搏B.房扑房颤C.心动过速D.以上均是10、硝酸甘油规格为（B）A.0.5mg/1mlB.5mg/1mlC.10mg/1mlD.0.5mg/0.5ml11、某患儿医嘱予氨茶碱针0.1＋5％葡萄糖液20ml静脉注射，应该抽取氨茶碱原液（C）？A.1毫升B.2毫升C.4毫升D.5毫升12、利多卡因规格为（D）A.50mg/5mlB.0.1mg/5mlC.100mg/10mlD.0.1/5ml13、多巴胺的规格为（C）A.多巴胺10mg/2mlB.多巴胺20mg/1ml.C多巴胺20mg/2mlD.多巴胺20/2ml14、下列哪项不是阿托品的药理作用（D）A加快心率，拮抗迷走N过度兴奋所致的心律失常B.抑制腺体分泌C松弛内脏平滑肌D缩瞳，升高眼压15、关于尼可刹米的描述下列哪项不正确（A）A.无直接兴奋呼吸中枢作用B.选择性的兴奋延髓呼吸中枢C．使呼吸加深加快D.也可通过兴奋颈动脉窦、主动脉体反射性兴奋呼吸中枢16、为防止口腔感染、消除口臭，应选何种漱口溶液（B）A、0.1%醋酸B、1～3%过氧化氢溶液C、1～4%碳酸氢钠溶液D、生理盐水17、关于压疮预