参考资料,少熬夜!课外活动方案(案例)【通用5篇】【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“课外活动方案(案例)【通用5篇】”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!课外的活动方案【第一篇】为了丰富学生课余生活,活跃校园文化生活,进一步推动校园文化建设的深入开展,特制定本活动方案一、指导思想开展兴趣小组活动是全面推进素质教育、提升学校办学档次和品味、培养学生个性特长的一项重要举措。为了全面贯彻党的教育方针,既兼顾学生的全面发展,又积极培养学生的个性特长,学校将继续开展丰富多彩、富有特色的课外兴趣小组活动,以此丰富学生的精神生活,陶冶学生的情操,培养学生的智能,让更多的学生享受成功的喜悦,享有更大的发展空间。二、具体安排:(一)成立机构。组长:副组长:成员:(二)时间安排20XX年9月—12月每周星期一、五下午由各班班主任组织学生读经典国学每周星期二、三、四下午由各组指导教师组织学生开展美术、体育、实验、合唱等兴趣活动。(三)责任落实到人根据学生要求和学校的统筹安排,本学期将在原有基础上对兴趣小组活动进行改革与调整,拟开设:美术、实验、体育、合唱、国学等课外兴趣活动小组。低年级学生开展了呼拉圈、跳皮筋、花样跳绳等活动。各兴趣小组都有专门的负责人和指导老师。1、美术兴趣小组在四到六年级开设,按照本组特点每班选取2-3名,总负责人为张异老师。2、实验兴趣小组在三到六年级开设,按照本组特点每班3名,总负责人为陈正艳老师。3、体育兴趣小组主要在四到六年级开设,在学校内选取爱好体育的学生参加,由陈其禄老师负责。4、合唱团在全校性开展,主要选取爱好唱歌的同学,由徐毅老师负责。5、国学在全校性开展,以班为单位开展《三字经》《弟子规》等,主要由各班语文老师负责。参考资料,少熬夜!(四)落实常规,健全制度。为加强常规督促管理,避免兴趣小组的随意性和盲目性,学校对兴趣小组的活动坚持“六定”:一定活动课程,在全面了解教师和学生兴趣、特长的基础上,结合学校实际,开设兴趣小组课程。二定活动目标,各个兴趣小组在期初必须确立好培训和活动的目标,并认真开展好活动,作好记录。三定活动时间,兴趣小组活动列入学校教学计划,每周都必须有固定的活动时间。四定活动内容,每个兴趣小组都紧紧围绕规定的任务开展活动,活动必须严格按照计划执行,避免随意更改。五定辅导老师,辅导与活动都由专职老师负责,特殊情况由指导教师提前通知教务处,教务处酌情调配;六定活动地点,学校将确保各兴趣小组有固定的活动地点。(五)科学管理、追求实效。1、本学期兴趣小组活动采取任务驱动的形式。美术组的活动内容:一是必须积极组织学生参加各级教育业务主管部门组织开展的正规的各类评选和竞赛活动并争取获得好的名次。二是必须高质量完成手工制作(包括剪纸、折纸、雕塑等)、彩笔画、书法等项目的基本功训练任务。三是每个学生按照参加项目类别必须在一学期内完成一件高质量的原创性作品。学校经过评选后进行奖励,并将获奖作品收集并存档。实验兴趣组活动内容:一是必须积极组织学生参加各级教育业务主管部门组织开展的正规实验操作比赛。二是对学生进行基本训练,各个实验让学生了解并能独立完成操作。阅读兴趣小组活动内容:一是必须积极组织学生参加各级教育业务主管部门组织开展的正规的各类评选和竞赛活动并争取获得好的名次。二是每个班学生一学期必须完成《三字经》《弟子规》等国学中的一段或几段,各班语文教师认真做好记录。三是积极参加学校课外课外阅读知识竞赛活动,并有突出表现。腰鼓队主要活动内容一是让学生完成打腰鼓的基本环节,二是让学生在熟练完成的基础上能积极参加上级部门组织的各项活动。体育兴趣小组活动的内容主要是让学生增强体质锻炼,并训练出一批特长技能生参加全乡的小学生运动会并希望能取得一定的好成绩。二是让学生有机会参加上级部门组织的体育运动比赛。音乐合唱团主要是陶冶学生情操,让学生热爱音乐。积极组织学生参加各级教育业务主管部门组织开展的正规的各类评选和竞赛活动并争取获得好的名次。2、要求每次活动师生都要准时到岗,不早退,对于无故迟到、缺席的学生,扣除其所在班级的量化考核参考资料,少熬夜!分。每次活动前二分钟,教师要带领学生准备好所有活动设施。活动时间未结束,学生不得提前脱离活动状态。3、兴趣小组要切实加强安全教育,认真落实安全措施,教师自始至终要担任好指导组织工作。活动巡视和指导要面向全体。教师不坐堂批改作业或干其它有碍于指导的事。辅导老师如有特殊情况需事先请假,并通知所有兴趣小组成员。4、教师要做好兴趣小组活动期间的常规教育和管理工作,建立点名制度,要加强与班主任的联系,不可随意将学生退出活动小组。专用活动室的负责老师要做好活动室内物品保管、门窗收关等工作。5、各活动小组必须在每次活动前做好扎实的安排,每次活动教师要提前备好课,期末要写好总结,学校将统一对备课总结以及常规活动进行检查。6、学校根据实际对兴趣小组在财力和物力上给予大力支持。课外活动组织方案【第二篇】一、活动目的为了丰富我院学生会成员的精神文化生活,增强学生会各部门之间的团结和感情,巩固“相亲相爱如家人”的思想信念,进一步增强学生会的整体凝聚力,特举办本次学生会内部素质拓展活动。二、活动主题友谊,合作,努力三、活性分析素质拓展活动旨在加深人们对学生会成员的理解,同时为他们提供健身和提高个人素质的机会,营造轻松良好的沟通氛围,通过相互合作培养他们的团队意识。充分利用山东科技大学信息学院学生会的优势,激发学生的团队合作能力。这项活动所需资金少,操作简单,可以保证学生的安全,放松自己,调节身心。四、工字续时间20xx年X月X日8:00-12:00五、活动地点凡星广场六、准备预宣传:1、活动计划批准后尽快申请商品。月X日,联系宣传部发行黑板报和一些海报宣传这次活动。月X日统计各部门成员名单和人数,通知个人4、准备活动道具(几份报纸、胶带剪刀、呼啦圈、音响等。)参考资料,少熬夜!5、场地申请(凡星广场)6、员工简单培训、分工7、赛前联系新闻部,准备比赛报道七。活动流程7点30分,工作人员到达星星广场,做了一些准备8点,参与者聚集在星空广场8点15分,扩张活动开始了12点,活动结束八。具体活动分组和组织(8:00-8:15)参与者按部门排列,依次编号1-5。1号学生是一个队,2号学生是两个队,3号学生是三个队,4号学生是四个队,5号学生是五个队。(一)名字(25-30分钟)目的:使学生会干事相互了解,相互熟悉,以便在今后的工作中更好地配合。规则:1、让组员围成一个圈,一个个自我介绍,尽量让别人记住自己的名字。2、在所有玩家介绍完毕后,选择一个玩家开始说自己的名字。下一个玩家说上一个玩家的名字和自己的名字。下一个玩家说出前两个玩家的名字。.。3、最后一个选手打完之后,任何一个选手都会拿一个网球扔给任何一个同学。接到球的同学需要喊出投掷同学的名字。如果他不知道,他会受到惩罚。注意事项:扔网球要注意安全,不要打球员。(2)呼啦圈比赛(30-35分钟)目的:让每个人都意识到团队任务与自己的关系,即每个人都参与,考验每个成员的耐心,培养团队成员之间的默契和团队意识。规则:每组选手手拉手围成一个大圈,把呼啦圈放进去,让选手依次钻过去,直到第一位选手,然后以比赛的形式上场。然后增加难度,让玩家从胯部开始与身后的玩家牵手围成一个圈,然后玩上面的游戏。比赛中不能松手。注意事项:活动期间工作人员会进行监督保护,防止选手摔倒。(3)无敌热轮(40-45分钟)目的:让参赛成员学会合理分配资源,加强团队合作与沟通,实现心灵的默契是团队合作的最高境界。参考资料,少熬夜!规则:1、团队成员在最短的时间内将所有报纸首尾相连,使其成为一个可以容纳所有成员的大轮子2、所有成员都站在大轮子上,逐渐前进3、在前进的过程中,报纸不能损坏,否则立即停下来贴报纸4、第一个到达终点线的队获胜。(4)走长城(25-30分钟)目的:调动大家的活动积极性,考察团队成员之间团结合作互信的精神法则:所有团队成员站成一个圈,要求每个人的脚趾都要紧紧贴着面前人的脚后跟站立。主持人一喊“坐下”,组员们马上就坐(也就是后面人的膝盖上)。这个游戏可以每个队同时玩,胜负会根据每个队坚持的时间长短来决定。九。预防措施这项活动的主要目的是加深学生会成员之间的理解,培养他们的团队结意识和合作精神。所以,活动安全第一。工作人员必须熟悉活动规则,以确保每个参与者的安全。参与者必须遵守活动规则。工作人员应抓紧时间,确保每项活动都能同时进行。课外活动方案【第三篇】一、指导思想创新是一个学校不断进步的灵魂,学习是不断创新的不竭动力,营建浓浓的书香校园氛围,是顺应时代发展潮流的必然选择,我们以提升师生的专业素养为重点,以营造浓郁书香校园文化氛围为目的,在学校形成读书热潮。引导广大师生“读好书,促成长”,不断更新教育理念,进一步促进教师的专业化成长,逐步推进学习型校园建设,为学校建设增添活力。二、活动目标最能致远是书香,书香校园是一种氛围,是一种整体风貌,是校园文化的集中显现。因此,我们将继续坚持以人为本,力争通过读书活动增加学生的课外阅读量,提高学生的读写能力,打造学生的人生底色;努力建设师生的精神家园,全面提升师生的整体素质,从而提高教育质量,创建特色学校,使我校的办学层次上一个新的台阶。荀子曰:“不登高山,不知天之高也;不临深渊,不知地之厚也。无书卷之气,自然难以厚积薄发领悟学科之妙趣要义,自然难以游刃有余体验课堂教学之酣畅淋漓”。通过读书活动提升师生文化素质,在全体师生中掀起读书高潮,不断更新观念,拓展视野,努力建设参考资料,少熬夜!一支充满生机和活力、与现代化教育相适应的教师队伍,为培养更多具有创新意识和实际能力的人才奠定坚实的基础。三、活动对象:全校师生四、阅读书目校长室向全校学生和教师推荐阅读书目。推荐的书目中包括文学经典、思想修养、文学艺术、教师技能、现代管理等方面的书籍,推荐的书籍可以到图书馆借阅。(一)教师阅读书目1、中小学教师继续教育培训教材书目2、苏霍姆林斯基论教育3、有关成人教育、创建学习型社会、教师心理及其它有关成人教育教学等方面的书籍。(二)学生阅读书目《安徒生童话》《格林童话》《叶圣陶童话》《爱的教育》《尼尔斯骑鹅旅行记》《寄小读者》《格兰特船长的儿女》《汤姆?索娅历险记》《西游记》《水浒传》《木偶奇遇记》《西湖民间故事》《调皮的日子》《丛林奇谈》《非法智慧》《假如给我三天光明》等。五、学习形式开展读书活动可采取自由结合或个人自学的形式,学生可按班级、年级组织学习,教师也可按年级组、教研组进行集体学习。六、具体实施办法书香校园建设,要服务于师生高质量的阅读需求,要将校园建设成对每一位师生开放的图书室:充分发挥图书室、图书角的阵地作用,在此基础上,加强对师生读书活动的指导,并将“阅读活动”纳入学校的课程计划,开设阅读课,制定阅读课的课程计划与课程目标及考评方案,使师生读书活动成为学校特色发展的基础工程。(一)对学生读书活动的具体要求:(1)一条主线---熟读经典诗词。一年级:熟读背诵比较简单、易理解的诗词20首;二、三、四年级:熟读背诵经典诗词40首;五、六年级:熟读背诵有一定难度的经典诗词80首并为学期末的经典诵读比赛做好准备。(2)必读书目---根据新教育文库的推荐书目,组织学生开展“大阅读”活动。一、二年级:每生每学期必读学校推荐书目2本;三、四年级:每生每学期必读学校推荐书目3本;五、六年级:每生每学期必读学校推荐书目4本;坚持写读书笔记,学期末举行读书笔记评比。参考资料,少熬夜!(3)充分利用好开方式阅览区,全部图书实行开放架管理,读者可以自行选书在图书室阅览,或到负责人李常祖老师处办理借书手续。(二)对学生读书活动的具体措施:(1)通过开展读书日活动,全面推动学校读书活动的开展。(2)图书室根据新教育文库推荐的书目,凭借我校图书室已有的图书,每月作好一期新书介绍工作,调动学生阅读兴趣。图书管理人员要积极做好每日的图书借阅工作,以确保读书活动的正常开展。(3)认真上好阅读课,下午第三节课后时间为学