少年成长录中考作文优秀4篇

好文档，供参考1/8少年成长录中考作文优秀4篇【题记】这篇精编的文档“少年成长录中考作文优秀4篇”由三一刀客最“美丽、善良”的网友上传分享，供您学习参考使用，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢就下载分享吧！少年成长作文【第一篇】春天的花开、秋天的风吹以及冬天的落阳。忧郁的青春年少的我曾经无知的这么想。风车在四季轮回的歌里它天天的流转，风花雪月的诗句里我在年年的成长。——题记有人说，一年中的四季就是人一生中四个阶段的浓缩。童年，像草长莺飞的春天。青年，像万物繁盛的夏天。壮年，像果实累累的秋天。而晚年，像积聚希望的冬天。就像看不见终点的。赛程，风雨中我们在成长。春天的风伴着清脆的啼哭声，新生儿呱呱坠地。他的身上一定凝聚了许多人的祝愿与希望，开始崭新的人生赛程。我们对于一切都充满了无知与好奇，于是只能用稚嫩的好文档，供参考2/8小手触摸外面的世界，用仅有的表情——笑与哭，来表达自己的喜悦与不满。我们正处在人生的开端，成长的起点，小小的头脑中对于一切都没有概念，对于不期而至的快乐心情，我们只能用欢乐的笑和疯狂的玩闹来释放。大人们决不会因我们打翻杯子或摔坏玩具而做出惩罚。对于我们，只能宽恕和奖励，因为我们还“不懂得什么道理”。我们就这样无忧无虑地成长着。夏天的雨“少年不识愁滋味，爱上层楼，爱上层楼，为赋新词强说愁。”少年的我们终于长大了。我们开始进入一个重要的成长阶段——青年。我们狂妄地挥霍着上帝赐予的时间和精力，似乎自己就是一切的主人。变得独立的我们讨厌牢笼，讨厌约束，随心所欲地谈论着苏轼的“一点浩然气，千里快哉风”和李白的“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”、琼瑶的感人与金庸的侠骨、王小波的理性与余杰的哲思。在成功与失败、欢乐与泪水的背后，我们的身心在悄悄的成长。秋天的霜活到最壮健的年龄，生活的重担一下全压在了我们的身上。我们已经由年轻时的“梦想生活”变成实实在在的“讨生活”，用逐渐老去的身体、用透支的生命为一家老小开辟出一片生存的天地。我们被迫肩负起世上好文档，供参考3/8最沉重的负担，为了理想，为了生存四处奔波。有时，我们也会放弃“大丈夫不为五斗米折腰”的骨气，这就是命运，谁也无法改变。在一次次的摔打与磨砺中，我们变的更加成熟与坚强。苦，这才是成长本身的滋味。冬天的雪我们老了，真的老了，老到再也记不清儿孙们的手机号码，老到分不清家中房间的位置，老到将所有除了记忆之外的全部忘记。我们离生命的尽头越来越近，回顾自己一生的成长历程，慢慢的发现，自己真的长大了。一切都到了头，心情已经逐渐变的超然与洒脱、平静与安详。翻翻泛黄的老相册，望着夕阳将走过的岁月逐寸斑驳，一张张稚嫩可爱的脸在脑海中闪现，勾起一段段被深藏的记忆。无论现在的你是富贵还是清贫，都是一个成功，因为你走到了。像那冬天，雪地里深埋着的，是希望。多么想再走一次人生的路，再重返一遍成长的历程，再经历一个四季的轮回。如果不能，那就让记忆来回答吧！少年成长录中考作文【第二篇】努力，就是你付出过；努力，就是你加油过；努力，就是你成功过；努力，就是你尝过失败；努力，就证明好文档，供参考4/8你成长了。记得在三年级的时候，在那年的运动会上，我报了跑步100米，垒球。终于迎来了运动会的开始。先是广播员的讲稿，再是老师们的点名。终于开始了女子100米预赛，听见裁判老师点名，终于念到了我。我走向比赛地点，到了起点线，我深深记住了体育老师叫我先做热身。我在起点上跃跃欲试。“砰”比赛开始了！我听见了广播员们的声声呐喊：“运动健儿们！拿出你们的勇气！向前奔跑！胜利属于你们！”还有老师同学们在为我呐喊：“加油加油！一班一班！非同一般！______加油！”听到老师同学们的呐喊我使出了全身的力气向前奔跑。我看了看对手我现在属于第三名。我已经筋疲力尽了，为了不辜负老师和同学们，我又跑了起来。终于，皇天不负有心人，我进了决赛。我又一次跑了起来。经过上次的教训，我不再左盯右看了。(因为场道的原因，我不能太猛，因为我是站在最外边的跑道，只要稍不注意，很可能就会出局。最后，得了最后一名。我趴在草坪上哭，因为我没能为班级争光，我很难过。好文档，供参考5/8这时，同学过来安慰我：”____，不要哭了，没事的。”老师也闻声而来：”____，不要哭了，老师知道你尽力了。记住，只要你参加过，只要你努力过，只要你付出过，就不怕输。”我抬起头，细细的品味老师的那句话：只要你参加过，只要你努力过，只要你付出过，就不怕输。是啊，只要努力过，就不怕输，这次输了，下次再争取。老师，是您，是您告诉了我。只要努力，就不怕输的道理。成长也需要努力。因为努力，是成功道路上不可缺少的一部分。这句话，将是我终生受益。老师，虽然你已经没教我们了。可是，你教我们的'道理，我们会紧刻在心。六年级:__少年成长录作文【第三篇】没有一个人的人生都是多姿多彩的，成长的旅途也是一段一段的，生命也是一节一节的。翻开我的《成长记录》，三个不同的画面出现在我的眼前。童年画面中的我：天真、纯洁、活泼。在一望无际的蓝好文档，供参考6/8天里，几朵白云悠闲的飘动。我们一群孩子在草地上玩耍，我身边的小伙伴拿这笔和本子，趴在草地上写着家长教给他们的字，数着父母们念给他们的数，我在一旁听着却一点也不懂。看着别人受到了大人们的表扬，我很难受，我努力学习画画，画出一座座山，一条条河，一只只小鱼、小鸟，终于我受到了赞扬。从那时起，我懂得要努力学习。少年紧接着第二个画面闪过我的脑海。第二个画面中，我站在广场的大舞台上，我全副武装：头顶安全帽，胳膊戴着护肘，膝盖也戴着护膝，脚上穿着溜冰鞋。怯生生地站在原地，生怕稍稍一动就跌倒。看着别人从我眼前滑过，我终于动了一步，居然没有摔跤。可到了第四、五步，我还是跌倒了。我看着别人一次次跌倒后又一次次爬起来，渐渐有所感染我变得胆大起来。最后，我终于学会了滑旱冰。在这一阶段，我渐渐明白了勇敢，学会了坚强。第三个画面又进入我的视野。青年窗明几净的教室，热闹的气氛，这就是第三幅画面。我也是一名中学生，正站在窗边和同学打闹。忽然他拉起一块窗帘，用劲一甩，窗帘落了下来（窗帘坏了）。好文档，供参考7/8我暗自好笑，活该，谁让他用窗帘来甩我，哈哈。我幸灾乐祸一直到下自习课。老师至今还不知道这一切，看他站在桌子上手忙脚乱的样子，我心想：“如果我不跟他打闹，窗帘就不会坏了！”想到这里，我踏上桌子，和他一起修窗帘。我又逐渐领悟到责任心的真谛。生命是一节一节的，成长的旅途是一段一段的。在童年、少年、青年这三个阶段，我懂得了人要学习，领悟了人要勇敢，学会了人要坚强，感悟到了责任心的真谛。少年成长作文【第四篇】国家，靠青少年。青少年，靠受教育。教育后，青少年回报国家。是啊，教育使我们学会了很多。譬如，学历史中，我知道了诺曼底登陆。诺曼底在哪？我顺便问了下同桌。“放心，考试不会考这的。”考试不会考，所以不用知道了，原来如此。“10篇文言文还有谁没背的？站起来。”老师环望一下四周，我站了起来。“为什么没背好？”“…老师……为什么、要背。”好文档，供参考8/8我看了这些古文，也理解了。只是不懂为什么还要背。书本上都说八股取士已经过了，是不是印错了呢？这我是不知道的，背书默写好像从以前就流行。小时候害怕老师说把周易背起来。不过还好，总算是躲过一劫。“不背你考试打算拿几分？”老师就这样瞪着我。不背考试就别想高分，没有高分就别想出息，原来如此。班上我有个劲敌，却不是第一名。第一名好像是个女生，她也可以说是很厉害的，至少她可以把考试可能会考到的答案通通记在心里面。我承认我做不到。每次的语文考试，总有点不平静。都是信心十足的交上去，却总得不到第一。事后才知道原因，原来是我所写答案关键字眼对不到，所以无论多长，也是没分的。譬如，分析对比的作用时，如果没答烘托衬托，就只能零分。只是我有自己的见解，可以随意抛弃掉么？老师说，高分就行。原来如此。国家，靠青少年。青少年，靠正确的教育。教育后，青少年回报国家。