武汉大学访问学者总结报告最新4篇【导读】这篇文档“武汉大学访问学者总结报告最新4篇”由三一刀客最漂亮的网友为您分享整理,希望这篇范文对您有所帮助,喜欢就下载吧!访问学者总结报告【第一篇】美国访问学者总结报告我于今年××月抵达美国××××学院进行访问学习。转眼已经××个月多了,现将我的工作、学习、生活和思想状况进行汇报。一、学习情况我在×××学院×××工程系交流访问,导师是美国人,主要从事××××方面的研究。导师平时很忙,只有每周一次的组会上能见到,项目组20多人,其中四分之一是来自大陆。通过和导师讨论,他鼓励我做一些自己感兴趣的研究方向,如果有问题的话可以跟和讨论。因此,在实验室里,我主要从事对自己比较感兴趣的××特别是×××方面的学习和研究。这学期,我旁听了两门课《××》和《×××》,这两门课不但实用而且非常有趣,学习了之后感觉收获很大。这几个月,参加学术会议两个,一个是学校内部举行的××论坛,一个是在坦帕举办的系统年会。学习了相关的研究方向论文30余篇,自学了Linux服务器管理和SPSS软件,参加了5名研究生的毕业答辩。上个月在组会上第一次用英语作了一次前一阶段文献阅读的综述报告,目前按照导师的要求,准备写1篇会议论文发表。第一次来到纯英语环境对我确实是一个很大的挑战,而且美国南部口音很重,和标准发音不太一样,很难听懂。刚来的时候,日常生活交流都很困难,打电话办事都得让朋友带着。这几个月,花了很大精力在语言关上,通过和老外聊天、自己每天练习听力、参加TOFEL培训班等方法,英语口语和听力有了一些提高,基本日常用语和聊天都基本能够对付,但是专业英语和听课方面还存在一些困难,特别是专业英语演讲方面还有很多困难,下一步还得不断加强学习。二、生活情况西方饮食和国内差异很大,而且在外面吃饭很贵,加上小费一顿简单饭要近10美元。所以大家基本都在家做饭。每天早上做好中午饭,带到办公室,中午在办公室微波炉加热后吃。国内吃得东西在中国超市基本都可以买到,但是要贵很多。美国是一个汽车上的民族。大部分人住在独栋房子里,没有小超市,要买东西都要去位于郊区的购物中心,没有汽车基本寸步难行,而且路上几乎也没有自行车道和人行道。这个城市是黑人聚集区,治安很不好,一个人在外面走路是有点危险的。因此,我在4月份从一个毕业的中国学生那里买了一台二手汽车代步。这里住宿也不便宜。一居室一个月加上水电费要1200美元。刚来的时候人生地不熟,我通过网络联系了一位中国留学生,两人合租一间house居住,每个人一个月800美元左右。但是由于他找到工作马上要搬到加州工作,我最近还得找房子搬家。美国的物价和国内比起来有的贵有的便宜。总的来说,肉类比较便宜,水果蔬菜非常贵;在外吃饭非常贵;理发修车非常贵。电子产品和国内价格差不多,奢侈品因为没有关税的原因比国内便宜。还有就是带版权的非常贵,一本教材就得一两百美元,在网络上看电影一般也得几个美元。三、思想情况这几个月来我密切关注国内动态,近期我细读了习主席的七一讲话全文,有很多感触。以往在国内对“道路自信、理论自信、制度自信、文化自信”这几个方面理解不够不深,但随着对美国这个世界上最发达的资本主义国家的深入了解,对这几方面有一些感触。我觉得以美国为代表的现代资本主义(即民主自由主义),目前社会问题非常多。首先,贫富差距大、失业率高、犯罪率高。我们晚上是不敢一个人出门的,因为路上有很多流浪汉,其中很多人还吸毒,运气好的话是问你要5美元,运气不好就直接抢了。学校的校园网几乎每周都有几起案件通报,让大家出门小心。其次,美国人的实际收入并不高,普通人交了税之后生活并不宽裕,这里流行一种二手货市场叫garagesale,很多人都喜欢去这类市场买二手衣物用品,在国内,恐怕再穷也没有人去买二手内衣吧。再次,美国的教育成本很高,普通家庭很难承受。私立大学一年学费生活费在6万美元左右,很多人包括奥巴马在毕业十多年才能还清大学贷款。美国医疗费用更是吓人,一次x光检查就要上千美元,因此留学生们都说:小病自己扛,大病回国看。美国总在吹嘘自己的社会制度有多先进,当成“普世价值”。但看看他的邻居墨西哥,被称作“离美国最近,离天堂最远”,穷得叮当响,普通人工作一天收入只有1美元,贩毒严重,枪战之类的事也时有耳闻,连共和党总统候选人trump都说要在美墨边境修一个长城,让墨西哥人别偷渡过来。但墨西哥的社会制度和美国完全一样,也是总统制、议会制、联邦制、三权分立制。但为什么会有这么大的反差?对此我请教过不少美国人,大部分说“我也不知道”,但很多人也说“社会制度不重要,美国强大是很多因素造成的(对印第安人实施种族灭绝?解放黑奴?两次世界大战?)”。我也问过一些墨西哥人,他们却说“墨西哥穷,是因为美国”,意即美国在历史上长期欺辱掠夺墨西哥造成的。因此,我觉得,每个国家的历史不同、传统不同、文化不同,照搬别人的社会制度和发展道路是很危险的。像中国这样的大国,宗教民族问题这么复杂,如果搞西方那一套,真的会分裂成春秋战国,内乱不止,老百姓都甭想有安宁日子过了。这倒是符合了美国的利益,因为美国这个国家从本质上讲就希望别的大国都一团糟自己好从中牟利当老大。对此大家一定要警惕,千万别上了别人的当。四、其它情况在外学习期间,我严格保密纪律。不从非公开渠道收集资料,不用非法手段收集资料。没事不出门,尽量不晚上出门,尽量不去人多的地方,绝不去不健康的娱乐场所,出门遵守交通规则,以确保人身安全。最后,再次感谢各级组织给我的这次出国学习生活的机会,让我能够直接与西方社会接触,感受到西方社会、教育、经济、文化的方方面面。我将努力学习西方文明中的优秀成果为我所用,同时,努力对外宣传中国的优秀传统文化,做一个东西方文明交流的使者。访问学者工作计划表【第二篇】访问的最大特点是通过交谈获取资料,可以作为搜集研究所需资料的主要方法,也可以作为辅助方法去验证或补充其他方法获得的资料。下面就是小编给大家带来的访问学者工作计划表范文5篇,希望能帮助到大家!范文1本人在国内长期从事计算机以及相关领域的教学工作,此次申请出国留学,准备继续从事与我的教学背景相关的研究工作。初步计划选择研究课题为“开源操作系统在嵌入式系统中的应用”。目前,嵌入式技术的发展方兴未艾,智能电子产品不断涌现,开源操作系统作为其研究方向之一,具有良好的发展前景,目前我国在此领域尚且处于起步阶段,而同类项目研究和设计在国外已趋于成熟,开源产品和开源代码资源丰富,研究方向处于前沿地位。本次申请选择挪威为留学目的地,基于以下原因:地处北欧的挪威是欧洲的发达国家之一,其高等教育发达,全国有20余所高校,在信息领域具有发展优势,挪威是世界上大力支持开源软件的国家之一,其第二大城市卑尔根是挪威最有名的使用开源软件的城市之一。本人已经从事嵌入式技术相关课程的教学工作三年之久,此次申请公派留学,选择的学校是######college,该校已经有多年嵌入式技术教学的成功经验,尤其在机器人领域有丰富的设计成果,与我目前的研究方向非常相符。目前我校尚无与挪威高校的合作基础及业务联系,如果留学成功,希望我可以作为开拓者,与国外同行进行广泛的交流,提高科研与教学能力。本次留学申请,选择前往挪威的作为期10个月的访问学者,计划在不到一年的时间里,完成以下目标:熟悉外方教学与科研的方式,结合预期的研究课题,根据外方的建议和安排,完成一个与外方合作的科研计划或者在外方教授和科研人员的指导下设计一个可行的系统。在完成留学之后,本人将回到原单位继续努力工作,推广和与同事分享外方的先进教学和科研理念,并且积极与外方大学加强联系,努力建立我校与所留学大学的科研合作关系,为我校的发展做出自己积极的贡献范文2一、指导思想东北林业大学青年骨干教师出国研修计划以国家留学基金管理委员会(以下简称留学基金委)与我校合作开展的青年骨干教师出国研修项目为基础,进一步加大青年骨干教师海外培训力度,加快教师队伍国际化进程,推进我校实施人才强校战略,培养一批在学校各学科(专业)领域内起骨干作用的学术带头人后备人选。二、选派计划(一)选派范围主要从我校中青年学术带头人后备人选和优秀年轻骨干教师中选拔;优先资助211工程重点建设学科(专业)和语言类教师。(二)选派规模根据学校与留学基金委签订的协议及我校师资队伍建设十二五发展规划,学校计划每年选拔20名左右青年骨干教师出国研修。(三)选派类别及留学期限(1)访问学者;留学期限为6-12个月;(2)博士后研究;留学期限为12个月。出国访学的期限一般要求应为12个月,其中语言类教师出国访学、研修的期限不超过6个月。(四)留学国别(地区)教育、科技发达国家和地区。三、资助内容学校与留学基金委联合资助内容包括一次往返国际旅费及在外期间的奖学金生活费。赴英国的访问学者可申请1000英镑以内的benchfee。奖学金资助标准及方式按照留学基金委现行的有关规定执行。本项目所需经费由留学基金委与学校共同负担,超出奖学金资助部分发生的费用由选派人员个人承担。四、申请条件(一)热爱祖国,热爱社会主义,具有良好的政治和业务素质,无违法、违纪记录,在工作、学习中表现突出,学成后回国为祖国和学校发展建设服务;(二)应具有坚实而系统的专业基础理论知识和丰富的教学、科研实践经验,教学质量优秀,科研业绩突出;(三)须在本校工作满3年,年龄不超过40周岁,具有博士学位或受聘副教授(副研究员)岗位;(四)申请时原则上须有明确的国外合作对象或已取得拟赴国外高校或科研机构的正式邀请函;(五)外语成绩达到合格条件的申请人员,在选派时学校优先考虑;外语成绩未达到合格条件者,可提供反映其外语水平的考试成绩证明进行申报,此部分人员被录取后,需参加相关外语培训并获得合格成绩或在此期间参加全国外语水平考试(wsk)并达到合格标准后,方可派出;(六)教育部新世纪优秀人才支持计划人选、东北林业大学青年拔尖人才支持计划人选、东北林业大学青年骨干教师引进计划人选优先列入本研修计划;已受学校资助公派出国留学人员,不再受本计划资助。五、选拔办法及申请受理时间(一)选拔方式遵循公正、公平、公开原则,采取个人申请、基层单位选拔推荐,学校审核,留学基金委负责审批的方式进行。各单位应按照学科(专业)建设发展及人才培养梯队建设需要审定申报人员所制定的研修计划,遴选排序推荐优秀青年骨干教师,学校根据单位推荐排序并结合学校整体发展和人才培养需求最终确定资助人选。(二)申请受理及派出工作安排(1)初审:学校发布申报通知,受理各单位及个人填报材料,进行资格审查,时间为每年12月初;(2)确定资助人选:学校根据单位推荐排序并结合学校整体发展和人才培养需求最终确定资助人选,时间为每学年第一学期末;(3)外语培训:确定的资助人选中有未达到留学基金委派出外语要求的人员需参加全国外语水平考试(wsk)并达到合格标准或赴教育部出国留学人员培训部进行外语培训;(4)学校负责审核、录取及申报:学校根据申报个人提供的国外院校或科研机构邀请函(含意向性)及外语水平合格证明确定申报留学基金委人选,时间根据留学基金委通知安排确定;(5)留学基金委确定录取人员:留学基金委审核申报材料后公布录取人员名单,时间为每年11月左右;(6)派出:符合派出条件的被录取人员凭我校开具的派出证明即可与教育部留学服务中心联系办理派出手续。申报个人根据各单位工作安排及邀请函时间尽快确定时间出国研修。六、派出管理、考核及其他(一)按照国家留学基金委的要求,为使被选派人员能及时派出,请各单位及申请人员根据工作需要,妥善安排好培训和出国期间相关学习和工作任务;(二)被录取人员派出前应签订教师出国研修计划合同,办理出国(境)审批表及交存保证金等派出手续;(三)被留学基金委录取人员应在6个月内出访,超过6个月,除特殊情况外,学校将取消其出国研修资格,改派他人;(四)受资助人员不得随意放弃受资助资格,须按照留学基金委管理要求出访,出国期满需按时返校报到;(五)出国人员办理完护照、签证等手续并获得留学基金委的离境机票后,在离校前将出国时间报告学校人事与专家工作处教师与专家