研究生复试自我介绍【热选4篇】

好文供参考!1/8研究生复试自我介绍【热选4篇】【引读】这篇优秀的文档“研究生复试自我介绍【热选4篇】”由网友上传分享，供您参考学习使用，希望此文对您有所帮助，喜欢的话就分享给下载吧！研究生复试自我介绍【第一篇】各位老师好，我叫xxx，1998年毕业于哈尔滨工业大学，同年分配到北京工作，现在就职一家外企xxx公司市场部部门经理。下面我想从两个方面介绍一下我自己。工作业绩：1：xxx年7月分配到北京*****公司重点实验室；xxx年4月作为首席代表组建并运作上海办事处，一年就为公司实现了***万销售业绩。2：xxx年5月加入******公司，在市场部任商务经理，带领sales人员，推动中小企业的网站建设。3：xxxx年元月份，加盟美资企业亿书堂科技发展有限公司，任职市场部部门经理，主要负责培养销售团队，带领我的客户经理人及销售人员推广我们的软件系统。其中最大的成绩：好文供参考!2/8在xxx公司，作为市场部部门经理，带领客户经理，面对包括北大方正等竞争对手，最终将我们的软件系统与惠普、康柏、恒基伟业四大随身电脑硬件平台捆绑成功！使我们的软件成为该行业的一种标准！（实例：去年xx与xxxxxx合并后，由于我们的成功，他们希望收购我们公司，为此我们还专门给联想总裁xxx做了一场融资报告，其中的产品竞争对手分析以及未来市场预测两部分就是我负责的！）研究生复试自我介绍【第二篇】各位老师：大家好，很荣幸能来参加这次研究生面试，请先允许我自我介绍一下：我叫xxxx，今年xx岁。本科就读于xxxxx大学xx专业。我从踏入大学门槛的那天起，经过良师的精心指导以及自己的奋力拼搏、自强不息，我逐渐成为了一个能适应社会要求的新时代大学生，并为做一个知识型的社会主义建设者打下坚实的基础。在大学期间，我始终以提高自身的综合素质为目的，以个人的全面发展为奋斗方向，树立正确的人生观、价值观和世界观。为适应社会发展的需求，我认真学习专业知识，发挥自己的特长；挖掘自身的潜力，结合暑期好文供参考!3/8社会实践，从而提高了自己的学习能力和分析处理问题能力。“学而知不足”是我学习、工作的动力，除了必修课外，还自学Office、Flash、FrontPage20xx、Photoshop、DreamweaverMx等软件。学习之余，我坚持参加各种体育活动与社交活动。在思想行为方面，我作风优良、待人诚恳，能较好处理人际关际，处事冷静稳健，能合理地统筹安排生活中的事务。作为一名研究新生，我所拥有的是年青和知识。年轻也许意味着欠缺经验，但是年轻也意味着热情和活力，我自信能凭自己的能力和学识克服各种困难实现自我的人生价值。我也希望在今后的学习生活中，我能和大家成为学习上的良友与生活中的知己，谢谢！研究生复试自我介绍【第三篇】各位老师：早上好！我叫xxx，毕业于xx大学新闻传播专业，现在xxx市xxxxx工作，主要从事宏观经济运行监测、预测并提出相应政策措施，研究提出年度全市国民经济和社会发展综合计划及全委材料的起草工作。很荣幸能参加这次面试，希望能在各位老师的指导下进一步提升自己。作为一名政府公务人员，希望通过对MPA的学习，好文供参考!4/8能够增加知识、开阔视野、更新观念。站在全局的角度讲，这样可以强化服务意识、提高管理和决策的科学性，提高服务水平，从自身做起建立和完善办事高效、运转协调、行为规范的公共管理体系。从个人角度讲，在不断深化推进行政改革、对政府施政质量要求不断提高的今天，可以深化理论素养，提高个人素质，掌握现代化公共管理方法，保证在实践中自身施政和服务水平做到与时并进，紧贴广大市民的利益和需要，以应对社会发展和行政改革的必然要求。感谢xx大学MPA学院为我们已经走上工作岗位的人员提供了这样一个继续学习深造的机会，这里浓厚的学术氛围和在座各位老师的言传身教必将为我们的进一步成长提供广阔的发展空间。如果有幸被录取，我将全力以赴积极学习，努力钻研，在提升自身知识水平的同时，时刻保持“以人为本”的服务理念，以坚毅和承担的精神、专业技能和创新思维，以及务实的施政措施，将公共管理理论与工作实际结合起来，做一名宽口径、高素质、复合型、应用型的公共管理高层次人才，将所学所得回馈社会。研究生复试自我介绍【第四篇】研究生复试自我介绍分为两种：一种是中文介绍，好文供参考!5/8一种是英文介绍。中文介绍各个学校的时间不等，但基本在3分钟左右，主要介绍自己的优点、爱好、特长，生活和学习的经历，收到何种表彰，发表过哪些论文，参加过哪些社会活动等。中文自我介绍一定要有逻辑，最好按照时间顺序来介绍，这样导师会觉得这个学生逻辑性比较强。英文介绍比较简单，开始就是开场白：goodmorning开始，然后就是姓名，英文名，毕业院校，毕业专业，毕业学院等，其次就是性格，爱好，实践经验，最后就是为什么想考研，读研的目的，然后加上感谢语就OK了。有的学生在自我介绍的时候介绍的比较全，有的学生就比粗糙，下面跨考教育复试辅导名师陈丽娟老师来带同学们看两个中文案例，并一起分析一下其中的优缺点。1、各位老师，早上好。首先我先自我介绍一下。我叫，今年23岁，来自地方，20xx年我本科毕业于大学，主修教育学（小学教育）专业，在大学四年里我学到了很多很多，我参加了很多社会实践，比如在大一的时候我就去一所小学实习，每个星期都去听他们老师上课，这个实践我一直坚持到大三，后来因为考研没有继续下去，通过这次实践，我学会了怎样耐心的对待学生，怎样去把一堂课上的完美，课堂的突发情况怎么处理等好文供参考!6/8经验。另外我深知学习不易，我学习十分努力，每年都有校奖学金，还拿过两次国家级奖学金。我还积极研究关于小学教育类的课题，在大学四年期间我发表了3篇论文，其中有1篇在中文核心期刊发表过。除了和专业有关的活动外，20xx年我还参加了校团委组织的大型的歌舞会，我很享受我的主持，我还参加过校园十佳歌手的比赛，虽然没能取得前3名，但我进了10强。我很感谢我大学遇到的老师和朋友，他们带给我很多知识和经验，让我的大学生活很丰富，很精彩。（诊断：诚实的介绍了自己的大学丰富的生活，让导师感觉自己还是挺有能力的）我是应届毕业生，没有什么社会工作经验。我简单说下我为什么要考研。我喜欢做小学老师，我觉得我本科所学到的知识还不能足以让我成为一名优秀的老师，另外时代的需要，现在好多学校的老师都必须是研究生以上学历，所以我选择了考研。（诊断：介绍了考研的原因）我觉得我开朗、严谨、乐于帮助的性格也比较适合做老师，如果有机会在该校学习，我会非常珍惜学习的机会，希望各位老师给我机会，我很期待我的研究生生活。谢谢各位老师！（诊断：开头过渡的很自然，最后还表达了自己强烈想上研究生的愿望）好文供参考!7/8从这篇案例可以看出，这个学生的自我介绍很全面，把自己的性格、爱好、大学生活等都一一介绍了，而且整个过度衔接的也比较好，让人觉得很舒服。通过整篇介绍老师已经能大体了解了这个学生，老师对这种逻辑性强、有科研能力的学生比较偏爱。我们再来看1篇中文介绍：2、各位老师，早上好。我叫，今年刚刚毕业，毕业于大学，我主要学的是金融专业。在大学4年里，我学到了很多，参加了各种活动，比如参加了系里组织的金融大赛，在大赛中，我发挥的很好，超过了别的选手，最后我以第一名得到了冠军。在大学4年里，我自学了好多知识，通过自己的学习，我还取得了另外一所大学的英语本科文凭。（诊断：这个学生的能力是很强的，但没有组织好语言，显得比较乱，而且说的太简单）。我选择考研的原因很简单，我喜欢金融这个行业，我想到更大更正规的公司去上班，我希望通过研究生的学习提升自己的能力，让自己学到更多的知识，为社会做出更多的贡献。我喜欢钻研，性格开朗，有责任心，我喜欢听课，弹吉他。如果有机会在该校学习，我会努力学习，为将来的职业打下扎实的基础。（诊断：结尾结的比较生硬，就像在背书）这个学生整篇介绍都比较简单，时间也达不到要求，显得有的仓促，而且在介绍大好文供参考!8/8学生活时只介绍了两件事，其实大学生活4年会学到很多的知识，但他都没有介绍，另外结尾结的太简单，不自然。在自我介绍中有的学生还会犯一个错误，就是介绍自己看了哪些哪些书，有时就撞到枪口上了，被老师连续发问后很尴尬，所以在自我介绍的时候尽量诚实介绍，不然一个小小的失误就会导致失败。英文的自我介绍比较简单，1分钟左右就可以了，把自己毕业的院校、专业、喜好、性格、社会实践等说出来就好了，用的词也都是比较常见的，比较易懂的。我们学校英文介绍自己的时候是站着介绍的，最后最好和老师鞠个躬。自我介绍是直接向别人展示你自己的一种手段，自我介绍说得好不好，直接关系到导师对你的第一印象分，在心理学上称为“首应效应”。在介绍时要把自己的个性展现给老师，要做到诚实有礼貌，这样会博得老师的好感。