组装实习报告范文锦集5篇

组装实习报告范文锦集5篇在生活中，需要使用报告的情况越来越多，不同的报告内容同样也是不同的。写起报告来就毫无头绪？下面是网友精心分享的“组装实习报告范文锦集5篇”，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。组装实习报告1尊敬的老师：您好!初踏社会，心情激动、紧张。激动的是我终于可以长大了，可以开始我真正的人生;紧张的是不知能社会，战胜这新环境。我最先到我哥所在的公司做了多月,刚进来公司的时候老板就和我聊了，问我网络会不会，组装和计算机有过吗?我当时真是出了一把冷汗，不过还好平日在学校都有这的动手，电脑被我也折腾过一段，游刃有余的回答了经理的问题.记得实习开始的那一天，我是在无聊中度过的，整日无所事事，几乎在办公桌前坐了一天，空闲得让我要打瞌睡了，真希望可以有人叫我帮忙做点事情啊!过了几天后,才开始做事,可是每天单纯的组装和计算机,我当然全力以赴，尽心尽力最好。现在想想其实这我的工作。后来回武汉在电脑城做了一段,觉得学到东西,于是便回家开了电脑维修店,这时,有个哥们要搞个网吧,叫我帮忙,当时想没关系的，我有信心，怎么说也跟计算机，不懂就多动手多请教应该很快领悟的!劳动节天我就开始动手实干了。布线、接水晶头、装机、搞网络和调试;其实除了我，还有有经验的师傅一起做的，我一边做还可以一边学，他也会在一边，很快我对一直没接触过的事物!就这么一搞假期一下子就了，每天早上忙到晚上，很累，从未那么累!当网吧搞好后,那个师傅也走了,以后的事情都要我人去解决了，网吧的电脑，打印机的故障，不知道能够解决，而当真正将故障排除后，心里头有种说不出的高兴，我知道我的能力有限，但我没怕过，让我去摸索去解决，就算遇到实在不行的话，我会求助同学和朋友，给我做技术支持。我不怕问题的到来，问题总是可以解决的!我学习了许多，成长了不少。五月的确很累，每天拖着疲惫的身子回家，后面也渐渐就习惯了。有新的知识学到，心里有充实感。大概在7.8月的时候,同学我一起做网站,网页制作可是我大学期间最喜欢的科目，现在竟然可以让我在工作中实践，我真的很开心。做了一段后,就劲了,于是便把网站卖了,在家里安心做事,在家里都好,信息武汉快,幸好有电脑,知识也慢慢的学的多了,时不时上网找找资料,的也就越多了.段实习的里，我经历了以前没事，就比如次领工资只是一点点的钱，但却是我人生的转折点，人在他的学生时代最的是学习东西，增长见识，锻炼能力，在大学学习时候，参于社会实践活动是的锻炼机会，赚钱主要的，学生，能赚多少钱，等你毕业了是赚钱的机会,只要有知识和能力,智慧,你就可以找到好的工作。实习是为将来打基础的阶段，珍惜每工作的机会，人，学历，从事工作，好好的、展示的能力，不要错过好的机遇。一件事情是轻轻松松的，但每一件事让人成长的，经历一段过程，喜悦或是艰辛，经历的不尽相同，但它的结果是相同的，都会因涉事而成长。我日子来的体会，我的之处希望老师纠正和谢谢!组装实习报告2一、实验目标通过学习本实验掌握安装单一操作系统windows98、windows20xxprofessional或安装多操作系统windows98和windows20xxprofessional的技术。二、实验内容在本实验中首先要练习安装单一的windows98或windows20xx多操作系统。三、实验要点操作系统是微机系统中非常重要的组成部分，使系统软件的核心，是连接硬件和应用软件的接口和桥梁。操作系统的正常运行是系统安全稳定的基础，必须掌握正确的安装操作系统的方法。四、知识准备1、操作系统是微机系统中非常重要的组成部分，使系统软件的核心，是连接硬件和应用软件的接口和桥梁。，是微机硬件的第一级扩充。2、常见操作系统操作系统的类型有很多，目前所使用的个人计算机中安装的操作系统主要有windows98/20xx/xp。3、了解安装多操作系统的意义4、知道安装多操作系统的注意事项5、安装前的准备工作6、操作系统的常用方法五、操作步骤1、安装windows98操作系统(1)修改bios，设置第一引导设备为光驱，第二引导设备为硬盘。重启计算机，导出安装界面。(2)出现界面按回车键(3)如果硬盘分区还没有格式化，选择格式化，否则安装不能完成。(4)按照提示，继续安装。(5)安装程序执行scandisk程序，逐个扫描已被格式化的硬盘分区，检查是否有错误。(6)硬盘扫描完成后，程序给出检测结果，如果显示的是“drivexhadnoerrors”，表示磁盘没有错误，继续安装。(7)按照提示继续安装，直至安装完成。2、安装windows20xx操作系统(1)将w20xx的安装光盘放入光驱中，运行光盘的setup文件。此时，弹出对话框单击“否|”。接着程序要求用户选择安装方式。(2)单击“安装新的windows20xx”单选按钮，可以安装windows20xx操作系统，并实现多个操作系统的共存。(3)单击“下一步”按钮，用户可以对“语言选项”“高级选项”和“辅助功能选项”进行设置。(4)加载完毕后，单击“下一步”按钮，安装程序复制安装文件到计算机硬盘中。(5)重启计算机，按提示安装，直至完成。六、实验结论通过实验我学会了安装单一操作系统windows98、windows20xxprofessional或安装多操作系统windows98和windows20xxprofessional的技术。组装实习报告3《计算机组装与维修》预习报告、实习报告撰写要求本次《计算机组装与维修》课程的实验报告由两部分组成：预习报告和实习报告（总结）。其要求除了必须符合“《计算机组装与维修》课程考核标准及管理办法”外，强调要求预习报告要求每个参加实习的同学必须在实习前一周内统一交到计算中心。实验总结要求每个参加实习的同学必须在实习后一周内统一交到计算中心。实习报告必须用安徽工业大学实验专用纸撰写。预习报告或实习报告（总结）中的体会部分不得少于三页纸，且不得抄袭他人。如有雷同，一经发现，都按零分处理。实习中相同的原始记录和数据处理材料要求每组一份，每人的不同部分的记录材料附于所在组的后面。皆须用安徽工业大学实验专用纸撰写。要求在实习结束的当天交给指导教师。预习报告的内容格式要求见下页实习报告的内容格式要求见下页以上也可见计算中心的主页（csc.ahut.edu.cn?实验教学）。20xx年11月修订《计算机组装与维修》预习报告内容格式（参考格式）注：此范文格式仅供同学们书写报告时参考使用，不得照搬照抄。预习报告主要反映报告人在做一项实验（或实习）前，对该项实验（或实习）的内容和相关知识的准备和掌握程度，同时也是顺利完成一项实验所必要的知识储备。因此撰写实验预习报告是不可或缺的一项工作。一般实验（或实习）的预习报告应包含如下内容：⑴实验目的；⑵实验仪器；⑶实验中所用原理及相关知识；⑷实验步骤；⑸预习后所产生（或思考）的问题等。其格式如下：《计算机组装与维修》预习报告组装实习报告4一、实验目的：1.通过实验，掌握硬盘分区的方法与步骤2.通过实验，掌握硬盘格式化的方法3.通过实验，掌握dos扩展分区与逻辑分区的关系二、实验内容1.熟悉硬盘分区、fdisk界面2.完成硬盘分区的建立与删除3.完成逻辑盘的格式化三、实验准备：1.了解fdisk的含义与功能2.掌握fdisk分区的原则与步骤3.掌握硬盘格式化的方法四、实验步骤与方法1、开机进入bios设置程序，将开机顺序设置为：软驱→硬盘→光驱。退出bios设置程序。2、用dos启动系统。①将dos启动盘插入软驱。②重新开机，等待启动系统。③用dir命令查看dos系统盘中的文件。3、启动fdisk，了解其功能。①输入fdisk并回车，启动fdisk。②仔细观察界面，了解各项目的功能。③尝试选择项目和退出项目的方法。4、观察硬盘的现有分区①选择相应选项。②观察本机硬盘的分区情况，并作好记录。5、删除现有硬盘分区①选择相应选项。②逐一删除本机硬盘中的所有分区。6、建立分区①拟出分区方案。②按方案分区。③设置活动分区。7、重新启动计算机，使分区生效。①确认dos系统盘仍在软驱中，仍然用该盘启动系统。②关机并重新开机，等待系统启动。③再次启动fdisk，并查看分区是否生效。8、格式化硬盘①在dos提示字符后输入：formatc：，即用format命令格式化c区。②按提示输入y并回车。③等待格式化，并在格式化结束时认真阅读格式化信息。④用同样的方法格式化其他分区。9、为硬盘安装dos系统①使用sys：c命令，在硬盘的c区中安装dos系统。②用dirc：∕a命令，查看c区中的文件。10、以硬盘启动系统①将软盘取出，确保软驱中无软盘。②重新关机并开机③等待系统从c盘启动。11、尝试制作软盘dos启动盘。12、尝试用光盘启动并格式化硬盘。五、实验结论通过本次试验我掌握了硬盘分区的方法与步骤和硬盘格式化的方法，并且掌握了dos扩展分区与逻辑分区的关系组装实习报告5一、实习目的：1、练习和巩固识别计算机部件的方法，并能在一定的条件下判断计算机部件的好坏与优劣。2、练习和巩固多媒体计算机硬件安装基本方法与步骤，锻炼学生的动手能力，使学生不仅仅能组装计算机，更能合理和更优的方式组装计算机。3、练习和巩固计算机软件的安装方法与步骤，使得学生掌握在真实的、实际工作中安装多媒体计算机软件的方法与步骤。4、掌握和巩固多媒体计算机故障处理。能在遇到的各种硬件、软件的故障处理中，自己动手和动脑、并在老师的指导下，掌握基本的处理方法，积累一定的经验。二、实习地点：四教学楼6楼，计算机组装与维修实验室。三、时间：第十四周，星期一至星期五。四、指导老师xx老师。五、实习组员：向前、谢静、陈永兰、刘丹。组长：向前。六、实习计划：学会组装计算机。七、实习过程：12月11日星期一上午地点：石桥铺电脑城星期天接到老师的实习要求，需要Windosw98安装光盘一张（带有启动功能），所以就去石桥铺电脑城购买，顺便去看看现在流行的硬件，开阔眼界，扩充知识。买到光盘发现有人在买电脑，这样的好机会，我怎么会放过呢？买家是某大学的大一的新生，买电脑的要求为：玩游戏、上网、学习，组装机，价位是5000元左右。商家给出下面的配置单：配件型号：CPUAMDAthlon642800+；主板华硕K8N；内存金士顿512MBDDR400；硬盘日立7K25080G；DVD—Rom台电女神V10016xDVD—Rom；显卡迪兰恒进镭姬杀手9550。这都是些主要的，对学生这样的配置应该是可以了，CPU是AMD的，本人用的也是AMD的，和同班的电脑比起来也差不到那去，都说AMD的CPU发热量很大，但是我的电脑一般都是长开机的，没有什么不正常的。而且价格也比同类的INTEL低很多。就是硬盘小了点，120G才够吧。显卡有128M的显存，玩3D游戏也足够了，做简单的图形设计也行。12月11日星期一下午地点：四号教学楼六楼机房老师给每个小组分发电脑配件进行组装。1、识别各个硬件部件CPU：它实际上是一块集成电路芯片，安装在主板的CPU插座上，是计算机的“大脑”，担负着对各种指令和数据进行分析和运算的任务。计算机速度快不快，主要就要看它的表现了。内存：内存是CPU与外部数据存储设备之间交换的一个桥梁。CPU工作时，先把部分常用数据读入内存，使用的时候直接从内存中读取。由于内存的数据存取速度比硬盘快，这样就提高了计算机的响应速度。所以，内存越大，预读的数据就越多，当然，计算机处理数据的速度也就越快了。但是在断电的时候数据都会消失。显卡：显卡在显示器与CPU之间充当“翻译”的作用，把CPU处理的数据信号“翻译”成显示器能显示的“模拟信号”。现在的显卡都有3D图形加速功能，可以减少CPU的工作量，让CPU有更多的时间去运行程序，从而提高计算机的整体的性能。声卡：声卡与显卡的外型都很相似（主要在接口上区分），声卡的作用是充当系统与音响之间的“翻译”把CPU处理后的数字信号能让音响识别的音频信号传递给音响。现在主板上都有集成的声卡，如果不是特别都音质有要求的话，完全可以不用再买独立声卡。硬盘：硬盘是计算机数据存放的地方，