小学生学习广播稿有在广播站锻炼的学生都知道,广播前都会预先准备好广播稿,广播稿写得好才会有好的节目效果,广播稿应该怎么写才好呢?以下是网友收集分享的“小学生学习广播稿”,仅供参考,欢迎大家学习下载。小学生学习广播稿1刘:老师,同学们,大家好,我是xxx班的刘。董:我是xxx班的董。合:欢迎再次收听知心姐姐广播节目。刘:同学们,你们知道吗?对于小学生而言,学习习惯比知识、能力更重要,因为学会学习是小学生的首要任务。董:所谓学习习惯,就是指围绕学习这个中心而形成的相应的行为习惯,如听课、做作业的习惯,时间安排的习惯,自主学习的习惯,思考的习惯等等。我们先看一份来自小学校园的统计数据:刘:20xx年9月27日到20xx年10月10日,某小学对二至五年级20个教学班965名学生进行了问卷调查(发生调查卷965份,回收953份),调查涉及学生的学习态度、学习习惯、学习兴趣、学习情绪、学习意志等五个方面的内容。结果发现:不少学生不科学地支配时间。董:在学习不良的学习习惯中,要数做作业的习惯最差:要家长陪做作业占65.3%,向同学抄作业的占16.2%,边做作业边听音乐或边吃东西的占39.4%。另外,在做作业时,经常和别人讲话或做其它事的占56.1%;还有7.5%的同学经常或有时把学习时间花在学习以外的事情上了。刘:以上数据不时提醒我们,我们许多小学生不能很好地利用学习时间,不能自主学习,不能专心致志地学习等。因而在以下的广播主题中,我们将从自觉学习、管理时间、做好课堂笔记、认真完成作业、及时复习、轻松考试等方面,向同学们介绍如何培养良好的学习习惯。董:现在,请有兴趣的同学可以拿出一张纸和一枝笔,通过以下31道题目的测试,“测测你的学习习惯”。(等10秒)现在请同学们根据我们的题目依你自己的实际情况用“是”或“否”作答。刘:1、我有做学习计划的习惯2、有了计划后我能够坚持去做。3、我有看一些和学习有关的课外书的习惯。4、上课时,我有专心听讲的习惯。5、我有看报纸的习惯。6、我有整理书桌、书房的习惯。7、上课时我有做笔记的习惯。8、除了喜欢小说,漫画等书外,我还有看一些其他课外书的习惯。9、当天学过的知识,我会当天复习消化。10、课堂笔记做得不完整时,我有及时补充的习惯。11、看课外书时我有做笔记的习惯。12、看完课外书后,我有马上写出感想的习惯。13、我有使用工具书的习惯。14、我有给我的朋友讲我看过的书的习惯。15、我有与同学讲座学习的习惯。董:16、我有利用零散时间学习的习惯。17、学习时我会全神贯注。18、我有写工整的汉字的习惯。19、在学习新功课之前,我有预习的习惯。20、我有复习已经学过的知识的习惯。21、我有与优秀的同学一起学习的习惯。22、当我在学习中遇到难题时,我有询问老师或同学的习惯。23、我有认真完成作业的习惯。24、看书或者做题目时,我有思考的习惯。25、我总是在完成作业后才做其他事情。26、在做作业之前,我有看一遍课本的习惯。27、不用父母催促,我能够做到自觉学习。28、在考试或答错的题目,我有重做三遍的习惯。29、我有写日记的习惯。30、学习疲劳的时候,我会让大脑适时地休息一下。31、无论我是否喜欢任课的老师,我都会认真学习他所教的课程。刘:现在请统计一下答案为“是”的个数。(等30秒)测试结果如下:答案“是”的个数在12个以下,说明你的学习习惯不好,它会影响你的学习效果,你需要加倍努力培养好的学习习惯;13—25个,说明你的学习习惯一般,你还需要努力培养好的学习习惯;26个以上,说明你的学习习惯很不错,但你要坚持下去,再接再厉!董:学习习惯是在不知不觉中养成的,它长年累月地影响我们的学习,左右着我们的学习方式。学习习惯决定学习成绩。同学们,让我们一起翻开学习习惯的魔法书,共同努力进步!刘:以上是我们本期的节目内容,感谢大家的收听!我们下期时间再见!董:老师、同学们再见!小学生学习广播稿2尊敬的各位老师,亲爱的同学们:当我们的身边还荡漾着新年喜庆的时候,新的学期已早早地拉开了帏幕。“人勤春早”。今年的春天来得早,新的学期也来得早。中国人推崇的传统生活习惯是:清晨即起,洒扫庭院。“早”字预示着勤劳、勤奋。古语说:业精于勤荒于嬉。我们早早地投入了工作和学习,也应该用勤劳和勤奋伴随我们的今后和将来。本学期,我们江海第一小学将更注重师生良好行为习惯的培养,为学校良好声誉锦上添花,贡献力量。法国学者培根曾经说过:“习惯是人生的主宰,人们应该努力地追求好习惯。”的确,行为习惯就像我们身上的指南针,指引着每一个人的行动。纵观历史,大凡获得成功的人,都是一些良好行为长期坚持,养成习惯,形成自然。小时候的鲁迅先生,就养成不迟到的习惯,他要求自己抓紧时间,时时刻刻地叮嘱自己凡事都要早做,这样长时间地坚持下去,就成了习惯了。这位以“小跑走完一生”的作家,在中国以至世界文学史上留下了辉煌的业绩,成为世界有史以来十大文豪之一。可见,行为习惯对一个人各方面的素质起了决定性的作用,对我们小学生来讲,尤为重要。就拿与我们密切相关的学习来说吧。我们经常看到这样的现象,有些同学平时不刻苦、不用功,考试常常得不到高分;我们也看到,有些同学双休日只顾玩,把作业压到星期日晚上才去做,开了夜车还做不好。其实,这完全是学习习惯和方法的问题。大家都知道,一个好的、科学的学习习惯和方法,能使我们既学得有效率,又学得轻松自在。而如果你不能养成好的'习惯,上课不注意听讲,不踊跃发言,不钻研难题,这些习惯不但不能提高效率,而且对你身心发展也会造成不利的影响。因此,我们在学习时,最重要的是养成一个良好的学习习惯;“好习惯,受益终身”这样一来,你就能取得事半功倍的效果了。“读万卷书、行万里路”,中华民族从来就是热爱学习、勤奋读书的民族,它是我们民族精神动力不竭的源泉。我们少年儿童时期好比是人生的春天,只有从现在起热爱学习、勤奋读书,养成良好行为习惯,打好各方面素质基础,长大后才能成为对祖国、对人民、对社会的有用之材。亲爱的同学们:昨日的习惯,已经造就了今日的我们;今日的习惯将决定明天的我们。让我们从现在做起,从今天做起,养成良好的行为习惯,做一个社会和谐的文明小天使,共同创造辉煌的未来!小学生学习广播稿3亲爱的同学们:大家中午好!今天我为大家讲一个公式:自信+努力=成功,欢迎大家的收听。对于公式,大家都不会陌生。在我们从小到大的成长过程中,遇到许多的公式,数学公式,物理公式或化学公式。但什么是人生公式呢?那就是自信+努力=成功!这个公式是从古至今人们根据成功经验总结出来的,是一条永不衰败的真理。的确,自信和努力是分不开的,它们相辅相成,互相促进,只有它们紧密地结合在一起,才会结出坚实的果实——成功。成功是每个人追求的最终目标,而自信是它的前提。我们无论在学习中还是在生活中,都会遇到许多大大小小的挫折,这时,面对你的有两条路,要么就此沉沦下去,一蹶不振,要么相信自己,从新来过。记得有人说过,失败是成功之母,而自信是成功之基。如果你选择了后者,那么你就为成功点亮了一盏宝石灯。其次,一个人光有信心是不够的,还要付出艰辛的努力。爱迪生曾说过,成功=1%天份+99%汗水,可见努力所占的分量是多么重大。如果自信和努力你都做到了,那么一朵灿烂的成功之花就会悄然绽放。在生活中,靠着自信和努力走向成功的例子有很多,美国作家海伦凯乐,在一岁半就双目失明,命运对她是凄惨的,可他凭着对自己的信心,顽强的活了下去,后来,他又靠着不懈的努力,最终被哈佛大学录取,成为举世瞩目的残疾作家。同样,在我们求学的道路上,也不会是一帆风顺的,但我们必须相信自己,靠着坚持不懈地努力,在自己的人生中留下坚实的足迹。本次播音到此结束,下面请大家欣赏一首好听的歌曲。小学生学习广播稿4甲:老师,同学们,大家好,我是xx班的xx。乙:我是xx班的xx。合欢迎再次收听知心姐姐广播节目。甲:同学们,你们知道吗?对于小学生而言,学习习惯比知识、能力更重要,因为学会学习是小学生的首要任务。乙:所谓学习习惯,就是指围绕学习这个中心而形成的相应的行为习惯,如听课、做作业的习惯,时间安排的习惯,自主学习的习惯,思考的习惯等等。我们先看一份来自小学校园的统计数据:甲:20xx年xx月xx日到20xx年xx月xx日,xx小学对二至五年级xx个教学班xx名学生进行了问卷调查(发生调查卷xx份,回收xx份),调查涉及学生的学习态度、学习习惯、学习兴趣、学习情绪、学习意志等五个方面的内容。结果发现:不少学生不科学地支配时间。乙:在学习不良的学习习惯中,要数做作业的习惯最差:要家长陪做作业占xx3%,向同学抄作业的占xx%,边做作业边听音乐或边吃东西的占xx%。另外,在做作业时,经常和别人讲话或做其它事的占xx%;还有xx%的同学经常或有时把学习时间花在学习以外的事情上了。甲:以上数据不时提醒我们,我们许多小学生不能很好地利用学习时间,不能自主学习,不能专心致志地学习等。因而在以下的广播主题中,我们将从自觉学习、管理时间、做好课堂笔记、认真完成作业、及时复习、轻松考试等方面,向同学们介绍如何培养良好的学习习惯。乙:现在,请有兴趣的同学可以拿出一张纸和一枝笔,通过以下31道题目的测试,“测测你的学习习惯”。(等10秒)现在请同学们根据我们的题目依你自己的实际情况用“是”或“否”作答。甲:1、我有做学习计划的习惯。2、有了计划后我能够坚持去做。3、我有看一些和学习有关的课外书的习惯。4、上课时,我有专心听讲的’习惯。5、我有看报纸的习惯。6、我有整理书桌、书房的习惯。7、上课时我有做笔记的习惯。8、除了喜欢小说,漫画等书外,我还有看一些其他课外书的习惯。9、当天学过的知识,我会当天复习消化。10、课堂笔记做得不完整时,我有及时补充的习惯。11、看课外书时我有做笔记的习惯。12、看完课外书后,我有马上写出感想的习惯。13、我有使用工具书的习惯。14、我有给我的朋友讲我看过的书的习惯。15、我有与同学讲座学习的习惯。乙:16、我有利用零散时间学习的习惯。17、学习时我会全神贯注。18、我有写工整的汉字的习惯。19、在学习新功课之前,我有预习的习惯。20、我有复习已经学过的知识的习惯。21、我有与优秀的同学一起学习的习惯。22、当我在学习中遇到难题时,我有询问老师或同学的习惯。23、我有认真完成作业的习惯。24、看书或者做题目时,我有思考的习惯。25、我总是在完成作业后才做其他事情。26、在做作业之前,我有看一遍课本的习惯。27、不用父母催促,我能够做到自觉学习。28、在考试或答错的题目,我有重做三遍的习惯。29、我有写日记的习惯。30、学习疲劳的时候,我会让大脑适时地休息一下。31、无论我是否喜欢任课的老师,我都会认真学习他所教的课程。甲:现在请统计一下答案为“是”的个数。(等30秒)测试结果如下:答案“是”的个数在12个以下,说明你的学习习惯不好,它会影响你的学习效果,你需要加倍努力培养好的学习习惯;13——25个,说明你的学习习惯一般,你还需要努力培养好的学习习惯;26个以上,说明你的学习习惯很不错,但你要坚持下去,再接再厉!乙:学习习惯是在不知不觉中养成的,它长年累月地影响我们的学习,左右着我们的学习方式。学习习惯决定学习成绩。同学们,让我们一起翻开学习习惯的魔法书,共同努力进步!甲:以上是我们本期的节目内容,感谢大家的收听!我们下期时间再见!乙:老师、同学们再见!