小学五年级班级工作总结范文精编4篇

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精编资料,供您参考小学五年级班级工作总结范文精编4篇【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“小学五年级班级工作总结范文精编4篇”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!五年级班务工作总结1“秋叶杂秋雨,夜凉添几许。飕飕不绝声,落叶悠悠舞。”读到这样的诗句,想必您并不陌生,这正是最近孩子们在语文课上积累的《四时之风》中的诗句,用它来表现这个季节的特点再合适不过了。国庆节归来,我们在语文课上学习了第三、四单元的内容。在日常生活中,我们常常会读到一些说明性文章。这些文章,不论是讲清植物的形态特征,还是说明白动物的生活习性;不论是介绍新产品的使用方法,还是解释自然现象的形成原因,都要使用一些说明方法。通过第三单元说明文的学习,我们指导孩子初步掌握了抓住事物特点,用多种方法加以说明的撰文方法,并通过《新型玻璃》一课后面的小练笔,以及说明文的习作实践,引导孩子学以致用,用有所成。从习作效果来看,选材丰富,结构原理介绍得比较清楚,说明对象的特点抓得准确,能有意识、较自如地运用所学的说明方法加以说明,是这次习作的最大亮点。但在语言的准确性、流畅性和生动性上尚显不足,在结构安排上还有所欠缺。解决前者问题,需要孩子每日坚持有质、有量的阅读积累(输入)和在平日生活、课堂学习等各个细节中有意识地进行语言推敲和不断实践的磨练(输出);解决后者问题,需要老师和家长进一步提高在生活和学习中培养孩子理性思维能力的意识,并进一步培养孩子严谨的生活和学习态度,指导他们养成:想在前,做在后,想好以后再去做,做完以后再反思的思维习惯,以及习作之前先拟提纲的学习习惯,促其努力做到:言之有序——言之有理——言之有情。“生活是一本书,时时带给我们启示。”这是第四单元学习的主题。教材安排这个单元的课文,旨在培养学生心灵感知力和理性思维能力的同时,进一步培养孩子把握主要内容,抓住关键词句,体会它们的含义和表达效果的能力,实现文道统一。在本单元学习过程中,我们师生共同为来自本校和分校的语文老师展示了《钓鱼的启示》一课的学习过程,一些同学的精彩发言受到了听课老师的啧啧称赞……近日,我们正在以学新课带旧课的方式准备迎接期中测试。各科老师也都在按照系统的复习计划逐一落实。精编资料,供您参考这就需要老师和家长指导、鼓励和督促孩子进一步端正学习态度,养成踏实学习,潜心做事的良好习惯:上课专心听讲,积极思维,踊跃表达,认真、及时完成各科复习作业……同时,我们提倡孩子进行个性化复习,可根据自身不足做出诊断,查缺补漏;学有余力的同学则要进一步巩固、拓展、提高。希望家长继续关注孩子每天的记事本、作业本,特别是作业的完成质量和改错情况,争取错题不过夜,在随时了解孩子学习进度和效度的过程中,配合老师给予他们有针对性和实效性的指导,争取每个孩子都能取得好成绩。学习紧张快乐,生活也是丰富多彩。这个月,我们在学校音乐厅观看了电影《圆明园》,进行了小干部改选,还参加了五年级篮球比赛。其中,女篮获得了三场比赛全部大胜的战绩。这次比赛,孩子们在集体荣誉感进一步增强,团队精神进一步彰显的同时,还在老师的引导下逐渐明白了:正确看待自己和他人,不仅是思维方式问题、心态问题,更是决定自己未来发展走向的关键问题。做人既不盲目骄傲,也不盲目自卑,既不为失败找借口,也不因胜利而沾沾自喜。只有永远脚踏实地,不断谦虚、努力地练就真本领才是硬道理!看,这就是生活带给我们的启示!相信孩子们今后会更善于品读这本无字之书,不仅从中不断有所发现,有所感悟,也会不断为它增添更新更美的篇章。冬天的脚步越来越近,气温变化无常,请您保证孩子充足的睡眠及合理的饮食,根据需要指导孩子添衣保暖。若身体不适,请及时就医,保证休息,并尽快与老师取得联系。当然,各位家长自己也要保重身体哟!五年级班务工作总结2岁月匆忙,一学期的教学工作结束了。欣喜的是在这匆忙的岁月流逝中,不仅仅留下了我们忙碌的身影,也留下了我们辛勤耕耘的足迹。本学期,我继续担任五年级的语文教学工作、班主任工作,一学期来,我按照学校教学工作的要求,从各方面严格要求自我,结合本班学生的实际情景,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。一、树立正确的学习观念,构成浓厚的学习氛围。1、抓好课堂纪律,首先作好学生的思想工作,要求学生以同等的眼光看待每一门课。其次,采取相应的措施及奖惩。要求学生养成课前做好准备工作,上课要求学生学会倾听,及时掌控课堂秩序。让学生在书上学习记一些笔记,提高课堂的学习效率。同时加强与任课教师间的联系,了解学生的课堂表现,并由纪律委员、小组长记录学生的课堂纪律情景,及时了解反馈。对于精编资料,供您参考违纪的同学给予必须的惩罚,并肯定学生的点滴提高,提高其重视度。最终,了解学生各学科的学习情景,针对个体制定措施,帮忙其把学习成绩搞上去培养建立一支有职责心的班干部,工作实行精细化职责制。2、充分锻炼学生本事,做到事事有人做,人人有事做。如班长的统领和协调检查;卫生委员的值日安排,检查;学习委员每一天的早读,课外作业的收交;体育委员的广播操,眼保健操检查;文艺委员的活动安排检;小组长的带头作用等。除此之外,班内还设立了许多的自愿者岗位,如:开关灯管理者,空调管理员,护花使者,多媒体管理员,图书管理员等等。把班级的诸项事务,与学生协商,实行自愿承包,职责到人。二、培养学生的兴趣,发展学生的特长,为班级争荣誉。除了正常的教学和其他一些班级事务外,重要的工作就是组织,指导开展各种活动。我注意有意识地引导培养各方面的人才。平时多多注意学生的特长爱好,多多注意各方面的培训信息,与家长沟通好,做好家长,学生的思想工作,让他们进取的参加培训。有了这些小人才,无论是出黑板报,举行文艺演出,还是召开运动会,都让我省心不少,并取得了不错的成绩。在学校组织的各项活动中表现突出,取得了好的成绩。三、加强班级管理,培养优秀的学风、班风,深入全面地了解学生,努力培养“心中有团体,提高靠自我”的班团体。根据学生的思想实际情景,与学校的德育工作密切配合,本学期,我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动,扎实有效地加强一个学生的常规训练。使学生逐步构成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和进取的学习态度,不使一个学生掉队。务必使每个学生具有服从团体,具有自我约束力,构成习惯,保证整个班团体随时表现出活而不乱,严而不死的良好班风班貌。四、与各科教师加强联系。进取主动和各科教师联系,协调学校各方面的教育力量,发挥好纽带作用。在与任课教师的交往中,我尊重他们的地位,尊重他们的意见,同时又把他们当作班级的主人,视为自我的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商,倾听、采纳他们的意见。五、家校联系,构成教育合力本学期充分利用手机和家长随时联系,把孩子在校的一些情景及时反馈给家长,让家长对孩子在学校的情景有一个较清晰的了解,以便较好的教育孩子。这样也调动家长的参与性,主动性,和教师,学校构成了有效精编资料,供您参考的教育合力,提高了教育教学的质量,也提升了教师,学校在家长心中的良好形象。总之,在这一个学期里,我经过以上几方面的努力,班级工作较以前有了较大起色,学生的整体素质在不断的提高。教无止境、学无止境,我将不断地探索教育管理的方法,及时总结经验教训,以便将自我的管理水平推向更高的层次。五年级班务工作总结3时光匆匆,紧张而繁忙的一年又过去了。回首教育教学工作,吸取教训,总结经验,以便指导以后的工作。在20xx——20xx学年度里我担任五年级的班主任工作。班主任是班级的组织者和教育管理者,是学生健康成长的引路人,是联系各科任教师的纽带。班主任工作是艰辛的,其中有太多的苦,但也有不少的乐趣。以下是我对本学年班务工作的总结:一、关爱学生,珍惜师生缘,和孩子共同提高。尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生要尊重学生的人格,仅有这样,学生才能与教师缩细心理距离,学生才会对教师产生依靠感。在平常的工作中,我与学生象朋友般相处,遇到事情都与他们商量,和他们讲道理。在长久的这种交往中,孩子们喜欢我,愿意和我说心里话,有了事情会大胆发表自我的看法,做事有主见,我觉得这是沟通的基础,也是我成功教育的最大原因。在这一年里,我班的学生在行为规范方面有着明显的提高。学生懂礼貌了,明白讲礼貌了。尊敬教师,主动向教师问好。同学之间友好相处,互相关心,互相帮忙。我班的学生也能坚持教室与学校的卫生,卫生习惯有了很大的改善,乱扔果皮纸屑等废弃物的现象少有发生。这对于我们这个班的学生来说,是最大的提高。仅有教师用心、用爱搭起与学生之间的桥梁,用微笑去欣赏美每一个孩子的点滴优点,为孩子指明前进的方向。孩子们有了目标,才有了拼搏的劲头。二、抓班风,促成长,构成团体凝聚力。班干部对班团体有着以点带面和以面带面的作用。所以唯有慎重地选拔和培养班干部队伍,班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与简便。对于班干部,我采用“信任和放手”政策。要求每个班干部必须先管好自我,做好榜样。在班级管理过程中我发现榜样的力量是很大的。从本学年的成果来看,效果比较好。本学期中,我根据学校工作安排和本班实际情景,大力推行生本教学模式,拟定全班与小组在知识、本事、情感等方面的远、近期目标,让每一个学生明确我们全精编资料,供您参考班和小组正在努力奋斗的目标是什么,避免盲目、低效地学习和生活,从而增强团体的凝聚力和动力。然后,要对每一个学生拟定切实的个人远、近期目标,将团体的动力落实到每个学生身上,帮忙和鼓励每一个人提高,使每个人都在明显而又易于承受的压力下自觉要求自我,争取人人提高。三、安全工作常抓不懈。五年级是一个由中年级向高年级转化的阶段。在五年级的学生身上,既有中年级学生的特点,又有高年级学生身上的叛逆性了。所以,在本学期我把安全工作作为我们本学期的工作重点。班主任经常叮嘱学生安全的重要性,既叮嘱学生不要去欺负小同学,又告诉孩子们要学会保护自我。相对这班学生的基础来说,虽然孩子们仍然常犯小错,但提高还是不小的。由于常抓不懈,我们五年级学生在这一学期没有出现较大的安全事故。这是我们共同努力的结果,我很是欣慰。作为班主任,管理班级事无巨细。我关心学生的学习,但我更关心他们的身心健康与发展。在教育教学过程中,我运用多年积累的班级管理经验管理我这一班“宝贝”,并运用所学新方法应对他们随时给我的难题。经过一年的努力,班级工作取得了必须的成绩,但也存在必须的问题,比如遇到学生犯错误,有时比较急躁,和一部分学生沟通较少,这些问题我会在以后的工作中不断改善,以提高自我的班级管理水平。一年过去了,我少了很多“头疼”,多了不少“惊喜”。在今后的教育生涯中,我将继续用我的热情去耕耘属于我们的那片园地,用爱心去浇灌每一棵幼苗,让他们在爱的雨露中健康、茁壮的成长!五年级班务工作总结4过去的一学年里,我班在学校领导的统一组织下,在任课教师的大力支持和配合下,各项工作顺利开展,学习、生活等方面都取得较突出的成绩。现将本学期的工作总结如下:一、加强对学生的思想道德工作,培养学生良好的品质,净化学生的心灵,努力培养又红又专的合格人才。为了配合学校少先队大队的工作,我们班进取开展了许多有益于学生身心健康发展的活动。例如,“进取参与‘欢庆六一’的系列活动”、“‘为中华之崛起而读书’的主题班会”、“‘美化学校、保护环境从我做起’的实践活动”、“‘雷锋专刊’的创办”等。同时,我也经常利用班会课对学生进行身心教育,帮忙学生澄清思想上的模糊认识,及时对学生进行针对性的教育。二、加强班级管理,培养优秀的学风、班风,深入精编资料,供您参考全面地了解学生,努力培养“求知、砺志、活泼、团结”的班团体。在这个学期里,一方面,我慎重地选拔和培养班委成员:第一。大力表扬班委优点,宣传他们的先进事迹,帮忙小班委树立威信;第二。在鼓励班委大胆工作,指点他们工作方法的同时,更严格要求班委个人在知识、本事上取得更大提高,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即以点带面;第三。培养班委团结协作的精神,经过班委这个小团体建立正确、健全的舆论,带动整个班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