幼儿园益智游戏方案精编5篇

好文供参考!1/11幼儿园益智游戏方案精编5篇【引读】这篇优秀的文档“幼儿园益智游戏方案精编5篇”由网友上传分享，供您参考学习使用，希望此文对您有所帮助，喜欢的话就分享给下载吧！幼儿园益智游戏方案1一、幼儿发展目标：1、初步明白重阳节的基本习俗，愿意和老人一齐欢度节日。2、激发幼儿尊老爱老的情感。二、活动准备：礼物、幼儿手工作品、幼儿节目、和敬老院联系三、活动过程：1、引出主题（1）老师引出重阳节主题师：每年的农历九月初九是重阳节，它是我们中国的传统节日，也是我们爷爷奶奶的节日。这天，我们小朋友到光荣院看望那里的爷爷奶奶，和她们一齐过节老过节，开心吗？（2）介绍重阳节的来历和风俗。二、互动环节好文供参考!2/111、给老人们献上精心编排的歌曲、舞蹈等节目这天是爷爷奶奶们的节日，我们一齐来表演一些节目给他们看，好吗？_曲：“_____”_动：“_____”_表演：“_____”_歌：“____”3、听老人们讲革命故事让爷爷讲讲自己革命故事，使我们永远记得优秀的革命传统。4、爱你一家亲为老人捶背，整理床铺、推轮椅等等，伸出自己的小手，献出自己的一点爱，使老人感觉到亲人的温暖。（5）赠送礼物给爷爷奶奶将自己画的，粘贴的，剪的精美爱心贺卡等作品送给自己的爷爷奶奶，让他们看到自己的本领，认识到我们在长大。三。活动结束。幼儿园益智游戏方案2活动目标：1、感知小鸡的外形特征，利用撕、贴等技能将自好文供参考!3/11己装扮成小鸡，发展动手操作能力。2、能在一定的情景环境中积极愉快地活动，体验游戏的乐趣。活动准备：1、收集各种适合打扮小鸡的材料，如：方便面盒子、一次性台布、塑料绳、毛线、绉纸等，工具：双面胶、剪刀、胶水等。2、自制鸡妈妈服饰一套。3、背景音乐。活动过程：一、以变魔术导入，引发幼儿兴趣。师：今天老师给小朋友带来了一个魔术，想不想看？（教师换装）二、观察小鸡的外形特征，激发动手操作的欲望。1、观察小鸡的外形特征。师：瞧，我变成了谁？师：小鸡的头是怎么样制作的？绒毛是怎么样制作的？还可以怎么样来装饰？教师引导幼儿观察鸡妈妈的装扮，重点讲述制作方法。2、教师介绍材料，交代制作要求。师：瞧，鸡妈妈给小鸡们准备了很多的材料，我们好文供参考!4/11快去装扮下自己吧。3、幼儿动手装扮。教师指导能力弱的幼儿进行装扮。鼓励能力强的幼儿大胆装饰绒毛。4、相互欣赏交流。师：这只鸡宝宝真可爱，你是怎样打扮自己的？和你的好朋友说一说吧。教师鼓励幼儿之间相互交流。三、韵律活动。师：一起跟着鸡妈妈出去散步吧。幼儿园益智游戏方案3活动目标1、培养幼儿大胆参与游戏的情感，体验游戏的快乐。2、发展幼儿动作的协调性、灵敏性、准确性及培养幼儿的耐力。3、练习幼儿双腿夹物跳的动作及准确投掷的能力。活动准备小沙包若干、跨栏四个、圆圈四个。活动过程一、导入1、教师以游戏口吻：今天天气真好，小朋友一起好文供参考!5/11跟老师来做做运动吧！教师组织幼儿来到活动场地，师生共同念儿歌：“今天天气真正好，小朋友们来做操，伸伸臂，伸伸臂，弯弯腰，弯弯腰，踢踢腿，踢踢腿，蹦蹦跳，蹦蹦跳”。2、出示沙包教师：你们看这是什么？我们一起来玩沙包好吗？二、展开教师：沙包有许多玩法，让我们动脑想一想，沙包可以怎样玩呢？1、幼儿自由玩沙包，教师观察指导。(启发幼儿积极参与，想出了许多办法，有用沙包投掷物体的，有踢沙包的，有像小乌龟一样背着沙包爬的，有的夹在腿间像小白兔跳的，有用头顶，肩扛的，有几个小朋友相互结合传沙包等等，幼儿想出了许多好玩的玩法)。2、师生共同讨论沙包的多种玩法，幼儿相互模仿。（让幼儿展示自己与其他幼儿不同的玩法，让幼儿相互交流，相互模仿，体验游戏的快乐。）3、重点练习双腿夹物跳、准确投掷。（1）龟兔赛跑好文供参考!6/11玩法：把幼儿分成两组，一组扮小白兔双腿夹沙包，进行跳跃前进，另一组扮小乌龟背着壳（沙包）进行着地爬，两组一起前进，看那组最先到达终点为胜。规则：中途沙包掉落，需放好后继续前进。（2）炸碉堡玩法：把幼儿分成四队，人手一颗“手榴弹“（沙包）分别站在起跑线，教师发出信号：“出发！”每队第一个幼儿立即跑出，到跨栏前拿起“手榴弹”（小沙包）向敌人“碉堡”（圆圈内）投去，如此依次进行，打中“碉堡”次数最多的对为胜。要求：必须到跨栏前才能将“手榴弹”扔出。三、结束教师：敌人的碉堡炸掉了，我们胜利了”。一起做放松运动，结束活动。幼儿园益智游戏方案4活动目标：1、让幼儿练习听信号迅速反应，锻炼幼儿动作灵敏、协调。2、幼儿在活动中体验游戏的快乐，培养幼儿对缎好文供参考!7/11炼的兴趣及活泼开朗的性格，培养团队精神。3、教育幼儿应该爱护小树。活动过程（一）开始部分。做准备运动，活动身体。师：小朋友们，过会我们要玩一个游戏，现在大家跟着我活动一下身体，等下才能表现的更好。小鸟飞，飞啊飞，拍拍翅膀飞啊飞。（上肢运动）小鸭走，走啊走，摇摇摆摆走啊走。（下蹲运动）小象走，走啊走，甩甩鼻子走啊走。（俯背运动）小马跑，跑啊跑，嗒嗒嗒嗒跑啊跑。（跳跃运动）（二）基本部分1、出示小树，引出游戏。师：小朋友，你们看看这是什么？（小树）哪个小朋友能告诉老师和小朋友，树有什么好处？（能乘凉、小鸟可以住在树上…）所以我们应该保护小树。今天我们玩的游戏就和这小树有关。游戏的名字叫爱护小树。在我们旁边，地上画了个什么图形？（圆圈）小朋友们先拉好小手，站在线上，围成一个大圆圈。2、老师交代游戏规则师：老师把小树放在圆的中间，因为风好大，小树快被吹倒了。所以我们先请一位小朋友站在圆内用手扶着小树。圈上的小朋友就要手拉手边走边念：小树，好文供参考!8/11小树，我们都爱护。这时，扶树的小朋友可以随便叫一个小朋友的名字，比如：__，请你来护树。一、二、三！说完就松开手，被叫到的小朋友就要马上跑上去扶住小树，两人交换位置。如果被叫的小朋友在叫他的小朋友到他位置前没扶到树，就是接着扶树。老师要看看，哪个小朋友反应最快。幼儿园益智游戏方案5为进一步强化幼儿园教师和幼儿的安全教育，妥善处理处理幼儿园安全事故，让全体师生在发生火灾、地震等突发事件紧急情况时能够逃生自救，能迅速、有序、安全地撤离疏散，最大限度地减少财产损失和人员伤亡，同时提高师生的安全意识和自救能力。根据上级教育行政部门的工作安排，特制定本方案。一、突发事件演练原则1、以人为本，安全第一的原则。当发生紧急情况时，首先要以维护幼儿和教职工的生命安全为本，尽快安全有序地做好人员的疏散工作。2、快速反应，减少损失的原则。当发生火灾、地震等灾害时，要迅速组织相关人员进行安全自救，尽可能减轻伤亡和减少国家财产损失；同时应及时向上级主管部门——公安、消防等汇报有关情况；协调相关部门好文供参考!9/11共同参与自救。二、演练安排：1、时间：**年6月12日上午8：20分进行演练2、对象：大班师生三一刀客三一刀客3、内容：（1）应急避震演练（2）紧急疏散演练4、地点：幼儿园内5、各班班主任及配班教师职责：分别到各自班级，相互协调负责，演习前清点幼儿人数；带幼儿撤退；到达安全地点后清点人数。6、现场警报警戒小组：王飞和袁绪成负责报警，具体负责幼儿和其他闲杂人员再次进入警戒地带。（警戒标志用红色包扎带包围）7宣传小组：谢孝敏老师具体负责应急人员撤离现场的宣传教育、宣传报道等。8、救护小组：邓主任负责：具体负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护。三、领导小组：组长：吴校长副组长：姚园长邓主任组员：谢孝敏老师（负责1——6班）宋照慧老师（负责7——12班）两位组长和各班班主任。四、疏散流程：好文供参考!10/111、疏散命令：由应急领导小组组长发布疏散命令；紧急情况下，值班人员在上报的同时发布疏散命令。2、疏散广播：“请注意，大家听到警报后不要慌乱，迅速就近用水浸湿毛巾，捂住口鼻。听从指挥，按顺序退场，由班主任带领沿疏散标志就近安全出口撤离。”3、疏散路线：（1）一楼各班逃生演练路线：大一、大二、大三、大四班从正门出去到操场指定位置站好。大五、大六班从一楼西门出，去操场指定位置站好。2、二楼各班逃生演练路线：大七班、大八班和大九班三个班从二楼西门下楼到操场指定位置站好；大十班、十一和十二班从中间楼梯下楼走正门到操场指定位置站好。3、疏散引导：维护疏散顺序，指明疏散方向和路径。配班教师在队伍前面，班主任在队伍后面。在拐角和叉路口班主任要引导，避免幼儿误入危险区；阻止幼儿逆向跑、推撞、挤压情况发生；有人倒下，要立即扶起，防止踩踏的事故发生。4、集合位置：全体师幼在教学楼前操场集合。五、演练程序：1、演练准备：紧急疏散领导小组及全体教职工到好文供参考!11/11指定位置。2、清理闲杂人员。3、各班清点人数并向领导小组汇报。4、应急疏散。幼儿园立即启动人员疏散预案，各类人员立即到位，打开所有通道，利用哨声提示，并用喇叭喊话：“各位老师小朋友请注意，现在是紧急集合疏散演练。请大家按规定线路迅速离开教室，到指定地点集合。”各班在教师的带领下，按预定的线路进行疏散。5、全园师幼到达指定地点，各班清点人数。六、领导小组点评。七、紧急集合疏散演练结束，各班回活动室继续开展活动。