亲子活动策划（精编5篇）

好文供参考!1/19亲子活动策划（精编5篇）【引读】这篇优秀的文档“亲子活动策划（精编5篇）”由网友上传分享，供您参考学习使用，希望此文对您有所帮助，喜欢的话就分享给下载吧！幼儿园感恩节活动方案1一、活动时间感恩节当天。二、活动地点大班活动室、幼儿园感统教室。三、活动过程1、向幼儿介绍感恩节的由来。让幼儿知道对他人感恩。感恩节美国节日，每年11月的第四个星期四是感恩节。是一个大胆表达和接受真诚谢意的日子。在这一天，你不必小心翼翼地犹豫是否将感激之情说出口，也不必对别人的谢意和祝福感到不好意思或不安。自古以来，中华民族就乐于助人、知恩图报，“受人滴水之恩，当以涌泉相报”一度传为名句。中国教育关注的是分数和升学率，加之很多孩子都是独生子女，家人的溺爱导致孩子觉得别人的关怀是理所当然，不少学生不懂得感谢、感激，只知道索取；好文供参考!2/19甚至对太过关心自己的家人产生逆反、厌烦情绪。在成年人之中也存在不知感恩、忘本的情况，一切只从利益出发。在一个文明的社会，知道感谢，怀有一颗感恩之心是很必要的；这也是建设和谐社会的重要要求，可促进社会各成员、群体、阶层、集团之间的关系相处融洽、协调，促进人与人之间互相尊重，信任、帮助。因此不少人建议在中国也另外设立自己的感恩节，让学生们学习换位思考，珍惜朋友，理解父母；让成年人暂停麻木冷漠的心，真诚地去体贴关心别人。2、爱的互动。班级活动，由本班老师、幼儿进行“爱的互动”活动。放音乐，老师与幼儿互相拥抱问候，说句感谢的话。3、大班幼儿集体诗朗诵：感恩父母的爱。全园集][体活动，在感统教室，由家长老师及全体幼儿共同参加。大班小朋友表演诗朗诵：感恩父母的爱。《感恩父母的爱》有一个词语最亲切，有一声呼唤最动听，有一个人最要感谢，有一种人最应感恩，她就是——母亲，他就是——父亲。是您，将我带到人间，教会我在成长中，如何走过好文供参考!3/19沟沟坎坎；是您，领我认识世界，天寒地冻时，将我双手放入怀中温暖。如果我是风筝，您就是拉动风筝的线；如果我是一条船，您就是灯塔是港湾。这就是母亲的爱，这就是父亲的情，她柔柔如水，轻轻如烟；他深沉如海，恩重如山。鲜花可以枯萎，沧海可变桑田，但父母的爱，却永远留在我们的心间。4、全体幼儿表演手语歌：感恩的心。全园集体活动，在感统教室，由家长老师及全体幼儿共同参加。共同欣赏《感恩的心》歌曲，并参与手语表演。让孩子们用心去感受每一段旋律，每一句歌词。让我们一起用一颗感恩的心来歌唱来生活，我们会发现这个世界充满了爱。5、展示大班小朋友的口头作文：感恩的话。6、大班幼儿给家长献自己的绘画作品：全家福。幼儿园亲子活动游戏方案2一、活动主题：亲子亲情，栋梁幼儿园欢乐家庭日好文供参考!4/19二、活动目标：1、通过活动，提高本园在该社区的认知度、美誉度；给园外家长提供与教师亲密接触的机会，增强家长选择本园的意愿，提高入园率。2．通过游戏给适龄幼儿提供和爸爸、妈妈等一起游戏的机会，增进亲子亲情、家长与幼儿园的互动情感。三、活动内容：公益亲子活动四、活动时间：20xx年07月每周六17：00—19:00五、活动形式：宣传品发放；游戏互动；自由游戏；解答家长问题；留存意向家长资料。六、活动地点：社区内。七、活动参与人员：教师、招生老师。八、活动准备：（一）物资准备：1．活动宣传彩页、宣传海报2．制作条幅：“亲子亲情、栋梁幼儿园欢乐家庭日”、“自信、健康、快乐、感恩”等。好文供参考!5/193．幼儿园宣传册50份。4．亲子活动中的教具、音乐。5．照相机、摄像机、音响等设备。6．制作宝宝、家长胸牌（可用即时贴制作），例：宝宝、宝宝妈妈、宝宝爸爸、宝宝奶奶等。7．为加深家长对幼儿园品牌、品质的印象，现场所有教师统一穿园服。8.展台（带展板）、宣传展架一个。9.幼儿桌椅（一套：一张桌子、四把椅子）。10.拼插玩具两组。11.气球100个。12.幼儿信息登记表。（二）宣传准备：1．将活动宣传彩页张贴在小区宣传栏或幼儿园门口。2．给幼儿园储备的能联系到的园外家长打电话或发短信，告知本次活动内容，邀请其带幼儿参加。如不能马上给予回复，可约定其他时间再联系该家长，确定参与人数。3．安排一名沟通能力强的教师在自由游戏期间与家长沟通，了解幼儿的入园意向，有意向入园的家长促成签单。（三）活动准备：1．活动时长为120分钟，互动游戏40分钟，自由游戏活动80分钟；2．亲子活动中所有材料和教具，活动开始前先不好文供参考!6/19展示，在活动中依次展示。（四）场地准备：1．提前布置活动场地，对场地环境进行装饰，摆放展台展架；保证卫生、整洁。2．幼儿园安全小组，全面检查场地，排除安全隐患。（五）接待礼仪活动当天，在活动现场的教师要注重礼仪：1．统一园服。2．言行举止大方、得体。3．面带微笑接待每一位幼儿、家长。4．积极主动帮助家长解答问题。5．教师要亲切、热情，带领家长给孩子更多的掌声和鼓励。（六）活动中教师的配合1．组织活动的教师：引导组织幼儿、家长进行活动，关注到所有的幼儿。2．配课教师：1）教具的出示。2）有特别“活跃”的幼儿，悄悄提醒家长注意幼儿的安全，不能干预到活动。3）协助教师解决活动中的突发事件。九、人员分工好文供参考!7/191．活动组织：教师1名，配合教师1名2．摄像摄影：园内教师1名3．场地布置：园内教师4．安全预案：园内教师5．家长签到登记：园内教师一名6．宣传人员：园内教师一名十、详细流程（一）入场场地播放音乐教师接待参与活动的家长，已报名的幼儿，家长签到并接待咨询。（二）组织活动的教师开场（做好随机应变的准备。）（三）亲子活动开始◆互动游戏：1．音乐律动《我爱幼儿园》2．引导幼儿自我介绍教师示范：大家好，我叫xxx幼儿进行自我介绍（可按顺序依次进行，特别注意不要漏掉任何一名幼儿）在幼儿介绍完之后，教师引导大家鼓掌：“欢迎xxx小朋友”3．音乐游戏：《碰一碰》好文供参考!8/194．教师带领所有家长宝宝唱《拍手歌》5．所有宝宝、家长围在一起唱《再见歌》（四）活动延伸：电话回访，倾听家长对于本次活动的想法和建议。1．筛选出的有意愿参加活动的家庭，要特别关注，这表示该宝宝入园的机率很大。2．如果园外幼儿有3岁以上的幼儿参加，可安排供3岁以上幼儿活动的场地，在场地里准备一些桌面游戏：如拼插玩具、棋类或图书等，然后教师带领他们玩几个亲子游戏。亲子活动策划方案3活动目标：1、通过亲子制作活动提高幼儿动手能力的同时增进亲子感情。2、亲子共同感受新年的快乐气氛。活动准备：1、家长自备各种自作灯笼的材料：如，彩纸、彩色鸡毛、花边等。2、班级准备：剪刀、胶水、双面胶、橡皮筋。3、舞曲音乐《新年好》活动过程：好文供参考!9/191、家长和幼儿准时到达班级教室。2、主持人致开幕词。3、亲子制作“美丽的灯笼”（1）主持人教授制作方法。（2）各家庭自由制作，鼓励家长和孩子一起动脑设计，在制作过程中让幼儿动手参与。4、制做完成后，以家庭为单位，进行灯笼展示。5、一起挂灯笼（在音乐声中结束活动）亲子活动方案策划书4一、活动主题：爱在重阳。二、活动目标：1、通过活动让幼儿知道：农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫“老人节”。重阳节有许多美妙的传说、故事和诗词。2、老人非常关心小朋友，小朋友应该从小培养尊老、敬老、爱老、养老、助老的意识和优良习惯。3、每个小朋友对老人表达爱意的方式是不同的，我们可以为老人做一些力所能及的事。4、师生和老人一同欢庆节日，用真诚的敬老之心、好文供参考!10/19务实的助老之行影响全社会，使老人“老有所乐”。三、活动安排（一）全园联欢活动1、时间：20xx年10月XX日下午2：30。2、地点：梦想舞台。3、对象：全体幼儿，教师，幼儿的爷爷奶奶（或姥爷姥姥），教师的双方父母。4、主持：、两名小朋友。5、内容：（1）献词；（2）教师礼仪表演；。（3）幼儿敬老儿歌朗诵；（4）幼儿与长辈互动游戏；（5）幼儿与长辈“捶捶背”“揉揉肩”；（6）奉茶：幼儿给长辈、教师给父母；（7）行拜礼：三拜、三祈祷；（8）教师手语表演《感恩的心》；（9）小朋友送上自己制作的礼物给长辈；（10）老人才艺表演。（二）各班根据孩子的年龄特征举行特色活动：1、收集“我和爷爷、奶奶、姥爷、姥姥在一起”的照片布置幼儿园区角；好文供参考!11/192、制作给爷爷、奶奶、姥爷、姥姥的礼物；3、给爷爷、奶奶、姥爷、姥姥说句悄悄话；4、与家长沟通：请家长配合，鼓励幼儿在家里帮爷爷、奶奶、姥爷、姥姥做力所能及的事情，培养关爱老人的情感；5、学习敬老礼仪儿歌（《6加1礼仪儿歌教学挂图》）。四、活动准备：1、幼儿园准备茶（菊花茶）、茶杯、托盘、糖、面包、糕点、水果、笔墨纸砚等。2、各班通知家长、统计预参加人数。3、全体教师准备节目、部分幼儿园准备节目。4、园领导献词、主持词。5、舞台准备：横幅、背景。台下布置。6、各环节音乐（提前排定顺序）。7、幼儿带好若干食物来幼儿园分享。8、幼儿准备好给爷爷、奶奶或姥爷、姥姥的礼物。五、活动过程（全园联欢）：家长分班按区域入坐。1、主持人开场白；2、园领导献词、介绍“重阳节”；3、教师礼仪表演（加上奉茶动作）；。4、幼儿敬老儿歌朗诵：《6加1礼仪儿歌教学》；好文供参考!12/195、幼儿与长辈互动游戏：《小脚踩大脚》、《搭桥过河》；6、幼儿与长辈“捶捶背”“揉揉肩”；7、奉茶：（1)幼儿给长辈奉茶。幼儿的爷爷、奶奶或姥爷、姥姥在规定区域就坐，分班由教师引导幼儿奉茶(1人引导、1人端托盘、1人斟茶）。（2）教师给父母奉茶。①两名教师代表宣读给父母、公婆的感恩信；②全体教师分三组给父母、公婆奉茶。8、教师行拜礼：三拜、三祈祷；9、教师手语表演《感恩的心》；10、幼儿给爷爷、奶奶或姥爷、姥姥送上自己的礼物；11、部分老人才艺表演（书法、绘画）。12、进餐。亲子活动策划5一、活动背景与目的为进一步加强学校与家长之间的沟通与交流，丰富孩子的业余生活，给每一位学生展现自我才能的机会，使每一位学生在学习之余好好锻炼身体；同时，使每一好文供参考!13/19位家长发现孩子的优点，注意各种才能的挖掘和培养，育文小学四年级部与家长委员会共同协商举办此次亲子趣味运动会。二、活动宗旨友谊第一，比赛第二。三、活动主题娱乐身心、欢乐童年、加强交流、展现自我。四、活动简介1、活动时间：20xx年3月？日（周六上午）2、活动地点：育文中学操场3、参赛对象：育文小学四年级部学生及家长五、比赛项目及规则1、绑腿跑（2人3足）参赛人数：每班为1组，共4组，每组6-8对，每对由一家长带一孩子参加比赛。比赛距离：20米距离裁判员：发令1人，记录1人。规则：（1）家长的一只脚与孩子的一只脚绑在一起。（2）比赛开始了，2人从起点向终点走去或跑去，一对走完或跑完后另一对开始，依次类推；好文供参考!14/19（3）最后哪一组所用的时间最少，哪一组就是获胜队。2、背靠背运球道具：大球参赛人数：每班为1组，共4组，每组6-8对，每对由一家长带一孩子参加比赛。比赛距离：20米距离裁判员：发令1人，记录1人规则：（1）一位家长与一位孩子配对成1对，背夹一球，步调一致向前走；（2）向前走时，双手必须在前方，不能碰到气球；（3）家长与孩子到达终点后，家长再模防兔子跳返回起点；（4）另一对家长与孩子继续开始，依次类推；（5）最后哪一组所用的时间最少，哪一组就是获胜队。3、袋鼠跳接力赛（布袋跳）道具：袋鼠袋（麻袋）跳绳参赛人员：每班为1组，共4组，每组6-8对，每对由一家长带一孩子参加比赛。比赛距离：20米距离好文供参考!15/19裁判员：发令1人，记录1人规则：（1）家长在起点线、孩子在折返线。（2）家长将双脚套在麻袋内，用手提着。（3）比赛开始，双手提着袋口向前跳，沿跑道前行20米，通过折返线后，孩子跳绳返回起点线；比赛中途跌倒，可爬起继续（4）另一对家长与孩子继续开始，依次类推；（5）最后哪一组所用的时间最少，哪一组就是获胜队。4、障碍跑组合游戏道具：障碍跳绳参赛人员：每班为1组，共4组，每组6-8对，每对由一家长带一孩子参加比赛。比赛距离：20米距离裁判员：发