评课主持词【汇集5篇】

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参考资料,少熬夜!评课主持词【汇集5篇】【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“评课主持词【汇集5篇】”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!评课主持词【第一篇】各位老师:大家下午好!今天我们分别听了XX老师和XX老师的课,相信我们大家肯定会有不少的启发。为了更好的总结这次活动并指导今后的课堂教学,我们本着“共同进步、共同提高”的原则,在此举行听、评课活动。希望各位老师都能畅所欲言,毫不保留的把自己听课的认识、看法、见解、收获等开诚布公的说出来。本次活动分为两个环节,分别是“第一授课教师说课——第二教师评课、集体讨论”首先,我们请两位授课老师说说自己的授课思路和授课后的感悟、反思。感谢两位老师精彩的发言。也感谢你们精心准备了这堂展示课。下面进行本次活动的第二项教师评课,集体讨论。请各位老师各抒己见,积极评课,踊跃谈论,我们按照座次依次进行。感谢各位老师积极评课,热情讨论。最后,再次感谢各位老师深入浅出、生动具体的发言,给了小学听评课活动主持稿我们很好的引领,让我们深受启发。针对这两堂展示课,我们认真反思,进一步修改,总结经验,弥补不足,努力推进教育教学向着创新方向、特色方向发展。我们的听评课活动到此结束。谢谢大家!评课主持词【第二篇】尊敬的各位领导,亲爱的各位同仁:大家上午好!在开始今天的评课活动前,首先请允许我代表我们学校对各位领导、老师的到来表示热烈的。欢迎,欢迎各位领导、老师到长岭中心学校指导教研工作。五月的田野,散发着活力,呈现着缤纷;五月的校园,焕发着青春,张扬着奔放。在这栀子飘香、石榴花开的美好季节,我们迎来了月北片区的教研活动,共同探讨课堂教学这一永恒的话题。本次教研活动主题为“关注青年教师成长,打造和谐人文课堂”。今天执教的xxx老师是去年秋季调入我校的青年教师,担任四年级语文教学及班主任工作,平时对待工作认真负责,为了更好地总结这次活动并指导其今后的参考资料,少熬夜!课堂教学,本着“互帮互学、共同进步,共同提高”的原则,还希望各位老师能够把自己听课的看法、见解等毫不保留地说出来,不要有所顾虑,知无不言,言无不尽。今天的评课活动主要由以下几个方面的内容:一是请执教的xxx老师说说自己的授课思路和执教后的感悟、反思。二是请各学校代表各抒己见,评课议课。三是请教研室领导对此次活动进行总结,给予现场指导。下面依次进行。让我们再次以热烈的掌声感谢领导对我们工作的指导。“课堂教学是一门有遗憾的艺术。”也正因为永远有遗憾,我们才会不断进取,不断成长。我们将在思索中感悟课堂艺术;在交流中,升华教育思想;在实践中,促进专业成长。最后,再一次感谢各位领导、感谢各位同仁,谢谢大家!今天的活动到此结束。评课主持词【第三篇】开场白:各位领导、各位老师,我们好!首要谢谢老师,在我们数学教研组的检验活动中,今天代表我们数学教研组上了一节展示课,她是我校的教学骨干,兢兢业业。对她执教的这节课,我们我们一定会有不少的启示。为了非常好的总结这次活动并教导往后的讲堂教学,我们本着“一同前进、一同前进”的原则,在此举行听、评课活动。我希望各位老师都能各持己见,毫不保留的把自己听课的知道、观念、见地、收成等待人以诚的说出来。程序:一。先请执教人老师说说自己的授课思路和讲课后的感悟、反思二。评课:老师对自己的课说出了自己的知道,下面老师各持己见,谈谈自己的评价。三、今天借这个可贵的时机,我们请在座的领导,为我们指点迷津,给与现场教导。我们等待!四。、总结说话谢谢领导对我们教研作业的教导,正本这些疑问一直是我校老师们的利诱。今天谢谢领导们给了我们极好的引领,让我们获得启示,会后我们将进一步反思,极力去推动新课程变革朝着纵深展开。也谢谢在座的各位老师对我们这次教研作业的大力支撑。参考资料,少熬夜!终究我集思广义对于往后的讲堂教学提几点建议。1、精心研读教材,开掘教材,真实找准每节内容的关键、难点上课前要思考一下:我这节课的志向政策是啥?我想让学生履历啥?获得啥?选用啥样的方法怎样才华抵达我的教学政策?怎样计划教学比照合理?学生呈现某种情况可怎样答复?怎样才华有用的抓住关键、打破难点?对这一切老师都要做到心中有数。2、要处理好内容与方法的联络一堂好课应该是内容与方法的完美联络。充分的内容能使学生获得更多的知识,并能前进才华、展开智力,而好的方法能激起学生的学习喜好,使讲堂教学收到事半功倍的效果。但是,当内容和方法不能共同时,我们宁可只需内容,不要花架子。3、要精心计划每个疑问,引导学生多读书。我们的提问要有目的性,力求每道题都有存在的价值。要让学生在读书中感悟文本。4、极力前进自身实质。在闲暇时间里,我们要多读有关的教学教学书本杂志,多把握一些新的教学理念和抢先的教学方法。格外是谢宇老师,你是我校的后备力量,是我们的生力军,一定要加强自身的基本功练习,内提实质,外塑形象,争夺在较短的时间内把自己推出去。怎样上好每一节课?怎样才华使课上的有自己的特征,而且还要有成效,学生又情愿接受?这是需要长时间研讨的课题。“简略单教数学,完彻底全为学生,扎扎实实求展开”这一平实而高效的小学数学讲堂教学的基本要求一定能抵达。为了学生,为了把自己的课上的更加完美,我们一同极力吧。终究,再一次谢谢各位领导及我校数学组的整体老师!谢谢我们!非常谢谢进修领导及教研员给我们极好的引领,让我们获得了启示,往后我们将进一步极力推动主题教研作业向纵深展开,信赖,在各位校长的带领下,在整体老师的极力下,我们紫云的教研之花定会是争相斗艳,美丽多彩。再次谢谢我们。活动主持词活动一:课前阐明8:55尊敬的各位领导、老师,我们好。在这么一个夸姣的时节,我们聚会我们紫云二小,一同研讨小学数学讲堂教学,应该是一件高兴而有意义的作业。今天请我们观摩的有用讲堂研讨活动分两个环节进行。第一个环节由紫云二小**老师给我们上公开课,参考资料,少熬夜!活动二:课后学生离场9:40刚才**老师很用心肠给我们上了一节公开课,在我们进入评课、议课之前。我提议我们用掌声对杨老师的付出标明谢谢。活动三:进入评课、议课活动安排说话次第:1、我们首要请**老师就本节课的政策抵达情况作一个自评。2、“当局者迷,旁观者清”参加我们今天会议的代表,都是教学教学方面的行家里手,下面我们请省、市级骨干老师,县小语学科带头人,县小语专业委员会理事肖育林老师谈一谈自己观课的感触。活动四:结束研讨活动。9:50由于时间联络,我们今天的评课、议课活动暂时到此为止。讲堂教学有科学也有艺术,水平越高的讲堂,艺术成分越多,发明性要求也越高,因而志向的讲堂教学与实践总有距离,我们研讨的是一个持久的论题,不能停下的是我们实践的脚步。信赖,在寻觅志向讲堂的进程中,我们能看到更加美丽的教学风光,享受到更有意义的教学夸姣。讲、评、议、说课教研活动主持词各位嘉宾、领导、老师我们好,很快乐在这个格外的日子里,我们聚会在这里,一同研讨小学讲堂教学,我是本次活动数学组的主持人,。首要谢谢紫云二小的各位领导和老师对我们这次活动的支撑,对你们的付出标明真挚的谢谢。那么,怎样能使一节课更加老到,更加完美呢?我信赖通过今天的研讨,我们的理论与实践会有进一步的前进,本次活动共有五个环节,第一环节是说课,第二环节是观课,第三环节是反思本节课,第四环节是讨老师们评一评本节课,终究我们一同来谈论谈论,对于本节课或在自己的教学中有哪些利诱,提出来,我们一同交流交流。下面活动正式初步。一、说课首要,有请我乡名优老师刘玉爽对于要展示的一节语文课进行说课,说一说本节课的计划思路和计划理念及政策的拟定进行说课。三、反思刚才谢谢牛老师为我们上可一堂精彩的课,她的课扎实,热心,真实,传神,我提议我们用掌声向牛老师的付出标明谢谢。每一节课都有许多的亮点和惋惜,四、评课听了三位老师精彩的演绎和讲说,信赖在坐各位一参考资料,少熬夜!定有自己的观念和感触,下面就进入评课互动环节,这么吧,就由我市骨干老师李池丹老师先抛砖引玉,对于本节课你有那些想法,请进行点评。五、议课接下来我们要进行谈论交流,常说:当局者迷,旁观者清“,今天参加活动的老师都是教学中的高手,希望各位就自己的观课谈谈感触,为我们的研讨提出贵重的定见和建议。今天希望各位能各持己见,各持己见。牛老师演绎的这节课折射出了啥?她计划的预设和生成抵达情况怎样?信赖我们一定有自己的观念。在教学中*老师充分的体现了学生的主体方位,学生在自立、协作、根究中体会到了***,学生对感爱心情价值观的感悟很深。其他,我想通过今天的观摩和研讨,她给我们留下的应该是更多的感悟,要想上好每一节课,说好、思好、评好是对自己教学水平的再发明,要做到这些确实很不简略,而且怎样才华使每一节课尽善尽美,怎样把握规范,这些疑问一直是我们的利诱。牛老师进行了精心的准备,谢谢牛老师给了我们极好的引领,让我们获得启示,她的灵敏驾驭教材、美妙调控讲堂的才华,是值得我们学习的,往后我们将进一步反思,极力推动我们的教学教学水平向更高处展开。六、总结跟着课改的不断深入,我们经常感叹:如今的课越来越不会上,越来越不能上了。我想,只需老师多一份智慧少一份普通,多一份立异少一些方法,信赖,在各位校长的带领下,在整体老师的极力下,我们的教学之花会争香斗艳,美丽多彩。信赖通过今天的教研活动,我们可以从中感触到*老师教学的精彩,并从中感悟到自己教学中的惋惜,然后前进自己的教学教学水平。终究,再一次谢谢嘉宾、领导,谢谢各位同仁,谢谢我们。主持词尊敬的各位领导、各位老师:我们下午好!今天气候格外晴朗,在这暖意融融大教室,我们即将倾听进修学校老师精彩的教导。为推动我镇老师,尤其是中青年老师进一步前进教学教学技能,夯实教学教学基本功,强化老师专业展开。本次研讨的主题是“谈谈怎样说课”,讨老师们各持己见,宣布自己的见地。评课主持词【第四篇】尊敬的各位领导、老师:大家好!参考资料,少熬夜!今天,我们相聚在独田中心学校,首先我谨代表独田中心学校全体教师欢迎各位专家与同仁的到来,欢迎你们!在这样一个美好的季节,大家相聚在一起,共同研讨小学数学课堂教学,应该是一件愉快而有意义的事情。这次的两节数学课是由我和白浩泽老师完成的,下面有请白浩泽老师就自己执教人教版三年级下册数学课《商中间有零》的目标达成情况进行说课。谢谢老师,下面我就自己所上的这节人教版数学五年级下册第五单元数学广角《抽屉原理》的目标达成情况进行说课。常说“当局者迷,旁观者清”。今天参加我们会议的代表都是教育教学方面的行家里手。萧伯纳说过:“你有一个苹果,我有一个苹果,我们彼此交换,每人还是一个苹果;你有一种思想,我有一种思想,我们彼此交换,每人可拥有两种思想。”智慧在碰撞中会更美丽!为了更好的总结这次活动并指导今后的课堂教学,我们本着“共同进步、共同提高”的原则,在此举行评课、议课活动。我希望各位老师都能畅所欲言,毫不保留的把自己听课的认识、看法、见解、收获等开诚布公的说出来。给白浩泽老师上的课《商中间有零》点评的依次是妥甸小学代表,法俵小学代表,妥甸镇中心小学代表,大麦地代表。下面掌声分别有请大庄小学代表、安龙堡小学代表,爱尼山小学代表,鄂嘉小学代表给我上的《抽屉原理》点评。主持人简单小结。评课主持词【第五篇】尊敬的各位领导、专家,敬爱的老师们:大家上午好!秋风送爽,丹桂飘香。在这美好的季节里让我们用热烈的掌声对各位领导、专家和老师们的到来表示欢迎和感谢!今天我们带着一份对小学数学教育执着的追求,齐聚城关小学。受上级领导的委托,本次的数学交流课的评课活动由我主持。很荣幸能有机会和大家共同学习、交流。有人说“课堂研究从公开课开始”。没错,课堂虽小,却可以折射出无数关于教育教学的话题;课堂虽小,却可以微观地反映教改发展的方向和其中存在的各种问题。我们的宗旨在于:“追求本真、高效的课堂教学,促使每一位老师每天都能做到上公开课一样准备常态课,要如上常态课一般呈现公开课”。今天的活动时间紧、任务重。下面我们就按照“授参考资料,少熬夜!课教师说课——教研站长代表作主要点评——其他教师补充交流发言”的程序进行教学评议交流活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