小学生元旦的主持词【范例4篇】

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精编资料,供您参考小学生元旦的主持词【范例4篇】【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“小学生元旦的主持词【范例4篇】”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!学生获奖发言稿【第一篇】对于体育赛事、健身活动,自己喜欢的、适合自己的,我都热衷参与,例如散步、登山、象棋之类。最近我参加州直机关运动会象棋赛,因棋艺不高,并没有争得个人名次,但是也为单位争得了一个团体名次。在我看来,象棋虽是一个游戏,但却也充满哲理智慧。要想下赢一盘棋,必须保持冷静理性的心态,清醒的头脑,还要有战略思维,也就是全局观念,通盘考虑,眼观六路。首先布局要恰当。排兵布阵,摆布好自己的阵脚,不要急于吃对方的子儿,以免因小失大。进入中盘厮杀后,在保证自己不被对方将死的情况下,能吃对方的子儿就尽量吃,以消灭其有生力量,积小胜为大胜,以量变求质变。进入残棋阶段,就像毛主席所说的那样,打运动战,在与对方兜圈子、比耐心的过程中,等待对方失误,寻找其漏洞。而一经发现对方的漏洞和失误,就要当机立断,主动进攻,造成有利于我的态势。如果在兵力上敌弱我强,在认定、确保对方对我没有绝杀(我们播州人叫“毒招”)的情况下,就要猛打猛冲,狠狠打击,让对方无法招架,从而举手投降。这次参赛,还有意外收获。在大赛期间,棋类总裁判将他的佳作、大作《播州体育志(棋类)》《娄山关下的象棋大师(报告文学,写得文采飞扬)》复印好送给我分享。我读后大开眼界,茅塞顿开,从中得知家乡的象棋围棋事业因为藏龙卧虎、人才济济,因为有热心人、有心人、内行人精心扶持、耐心指点,而蒸蒸日上。原来我孤陋寡闻,只知道播州有位拳击冠军邹市明、皮划艇健将丁富学、马拉松女将丁常琴、长跑名将扬昌飞等,却不知播州还有王钢扣等象棋大师、围棋名将。感谢这位总裁判,他就是我们家乡的文体官员王继章同志。美文诵读比赛主持词【第二篇】尊敬的各位领导,各位老师:大家下午好!最是书香能致远,腹有诗书气自华。六一儿童节的时候,学生给我们带来了一场诗歌盛宴,今天,我们语文老师又聚在了这里,进行美文诵读比赛。首先,请允许我向大家介绍参加本次比赛的评委,精编资料,供您参考他们是:,大家掌声欢迎。如果说,书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,那么李老师一定会悄悄告诉大家,书中还有庐山那变化万千的云雾。庐山的云雾自是千姿百态,瞬息万变,桂林的山水也别有一番风情。下面,请欣赏崔老师带来的《桂林山水》。桂林山水甲天下,崔老师的朗诵让我们仿佛真的置身于那秀美的山水之间,此时此刻,是否会有那么一朵花,那么一句话,会让你想起某些人,某些事?让我们一起走进廖老师带来的《秋天的怀念》。秋天,带着落叶的声音走来,让史铁生想起了他的母亲,而离开了国土的游子们便更是懂得,祖国,也像母亲一样可爱。请欣赏胡老师带来的《我不能忘记祖国》。春天,是万物复苏的季节,也是播种的季节,在这美好的季节里,我想把小手,安在桃树枝上,带着一串花苞,牵着万缕阳光。请欣赏蒋老师带来的《我想》。蒋老师诗歌里面的世界多美呀,白云,是柔软的,太阳,是明亮的,可雪花飘落的平安夜里,有一个小女孩却只能在火柴带来的片刻幻影里看到这些美丽。让我们带着温暖的心走进《卖火柴的小女孩》。刚刚过去的六一儿童节,是孩子们快乐的节日,听,小鸟在前面带路,风儿吹着我们,他们在唱;看,我们像春天一样,来到花园里,来到草地上,他们在跳。请欣赏夏老师带来的《快乐的节日》。快乐的节日里,阳光是金灿灿的,天空是蓝湛湛的,树木是绿茵茵的,连小草都在唱歌呢!不信?你们听。微不足道的小草把祖国的山河打扮得更俏更娇,小树也不甘落后,在春风里快活地摇摆,请欣赏彭老师带来的《小树谣》。这边春天刚迈着轻轻的步子带走了小树谣,那边,弯弯的月儿又唱起了甜甜的童谣。让我们一起去听听霍老师带来的《月光启蒙》。如银的月亮高高挂在天空,淙淙的泉水蜿蜒流淌,二泉映月,映出的不仅仅是盲人阿炳的声声叹息,更是他在起伏跌宕的困苦生活中,对命运的抗争,对美好生活的向往。请欣赏蒋老师带来的《二泉映月》。日出江花红胜火,春来江水绿如蓝,水天相接的那一瞬间,你能分得出哪里是天,哪里是水么?就让张老师带着我们一起去看看《海上日出》的奇观。海的胸怀如此的宽大,海的家园如此的富足,大海啊,请让我们为你唱支歌!春天来了,王维说“渭城朝雨徘岢荆蜕崆嗲嗔隆保鸥λ怠傲袅返笔蔽瑁栽诮枯呵∏√洹保禾煸谀睦铮烤腿谜爬鲜Υ盼颐且黄鹑パ罢掖鸢浮精编资料,供您参考燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;无数的日子从我们手中溜去;像针尖上一滴水滴在大海里,我们的日子流逝在陈老师带来的《匆匆》里。过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了;当冬天迈着匆匆的步子走来,我愿,如果我是其中一片雪花。请欣赏《如果,我是一片雪花》。如果我是一片雪花,我会飘到妈妈的脸上,亲亲她,这是我送给妈妈的礼物,亲爱的达格妮,我也要送你一份礼物,不过,不是现在,而是,十年后――让我们一起去听听秦老师带来的《十年后的礼物》。假如我是一朵雪花,翩翩的在半空里潇洒,那会是一种怎样的快乐!于是,李老师也在想了,《如果,我是一片雪花》。家长会主持词【第三篇】张XX:敬爱的爷爷、奶奶陈XX:尊敬的爸爸、妈妈林XX:亲爱的老师们何XX:亲爱的同学们合:大家晚上好!张XX:我是张XX陈XX:我是陈XX林XX:我是林XX何XX:我是何XX张XX:首先,我代表二、五班所有的老师和同学欢迎各位家长的光临。陈XX:欢迎你们走进校园了解我们在学校的生活。林XX:欢迎你们走进校园和老师一起关注我们的学习和成长。何XX:学校是我们学习、生活、成长的摇篮。张XX:我们的成长离不开老师的谆谆教诲。陈XX:我们的成长离不开家长无微不至的关怀。林XX:在老师辛勤的耕耘下,我们伴随着书香成长。何XX:在父母精心的养育下,我们沐浴着爱的阳光长大!张XX:我们是祖国的未来陈XX:我们是你们的希望林XX:为了我们的成长,家长呕心沥血、情深似海何XX:为了我们的成长,老师无私奉献、恩比天高张XX:有了你们的精心呵护陈XX:有了那么的悉心培养精编资料,供您参考合:才有了我们的健康成长!合:我们宣布,二、五班20xx年秋期期末家长会现在开始!林XX:也许我们的表演还很稚嫩,我们的话语还很天真,但,这是我们成长的音符,这是我们前进的步伐。何XX:请你们相信我们会用勤奋回报你们的勤劳和汗水,铸造我们五彩的梦!张XX:首先,请大家欣赏全班同学集体诵读《三字经》,由苏XX、邹XX、杨XX、刘XX领读。表演——集体诵读《三字经》。陈XX:“玉不琢,不成器;人不学,不知义。”《三字经》既让我们感受中国的传统文化,也让我们受到道德教育。接下来请大家欣赏全班同学集体诵读《弟子规》,由张津铭、赵朕庚、牟鑫淼、张显露领读。表演——集体诵读《弟子规》。林XX:诵读经典,我们学会了明辨是非,诵读经典,我们懂得了怎样做人。我们从一年级起开设了攀登英语,我们在玩中学,在学中玩,我们爱上攀登英语课,我们更爱我们的英语老师。下面就让我们为大家展示我们的攀登英语课堂。展示——攀登英语(何XX、林XX一起出场)何XX:英语是一门重要的启蒙学科,我们一定会认真学习,掌握双语能力,为三年级的英语学习打下良好的口语基础。林XX:同学们向大家汇报了我们这学期的所学所获。爸爸妈妈们,同学们,我们二五班的同学的成长不仅有老师们的辛勤付出,还得到了好多家长的支持和关心,我们班家长委员会的爸爸妈妈们就一直默默的我们服务。现在,有请家长委员会成员代表——张XX同学的妈妈讲话,大家掌声欢迎。陈XX:谢谢张妈妈。下面请我们亲爱的语文老师牟老师讲话。张XX:谢谢牟老师,我们会继续认真听从您的教导,认真学习。下面请尊敬的数学老师杨老师讲话。何XX:谢谢杨老师。接下来,请我们XX班的班妈妈秦老师讲话。陈XX:啦啦啦,终于到了最激动人心的时刻啦。下面是我们的颁奖仪式,大家掌声欢迎三位老师为我们颁奖!主持人齐上场。张XX:俗话说,金无足赤,人无完人。何XX:我们知道,作为一名学生,我们还存在着许多不足。精编资料,供您参考林XX:父母的苦口婆心,是为了我们的茁壮成长。陈XX:老师的谆谆教导,是为了我们更上一层楼。张XX:今天,我们感谢老师指出我们的不足,让我们百尺竿头,更进一步。何XX:有您,我亲爱的爸爸妈妈的呵护。林XX:有您,我辛勤的园丁的浇灌培育。合:相信我们定会沿着您期待的目光展翅飞翔。现在,我们宣布:2年级5班期末家长会至此结束!谢谢大家!家长会主持词【第四篇】各位家长:你们好!刚刚各位听了著名家庭教育专家的讲座,相信大家的心情和我一样,内心很受触动。那么我也真诚的希望,大家能结合家庭自身的情况,将听到的理论,案例内化整理,因为世界上没有完全相同的两片树叶,没有完全相同的两个孩子,更没有完全相同的两个家庭。什么是好的方法,适合的才是最好的!今天,我邀请了两位小嘉宾,先请她们来介绍班级情况一、两名学生介绍班情:尊敬的叔叔、阿姨们:晚上好!甲:我是乙:我是甲:今天的家长会,先由我们俩向大家作介绍。乙:瞧,这就是我48个同学和老师组成的温馨的一家子。(照片)甲:叔叔、阿姨们,你们发现了没有,这张照片是我们搬入新校区拍的。今天的家长会,大家肯定最关心的是我们搬入新校区后的学习和生活了。乙:现在由我带大家去看一看:这是我们的音乐教室(图),宽敞的教室留下了我们美妙的歌声。这是我们的科学实验室(照片),每一节科学课,我们都在观察、发现,探索科学的秘密。这是我们的电脑房,在这里我们学上网,学绘画,快乐无比。甲:在美丽的校园,也记录了许多我们活泼的身影。乙:1、秋游篇在三校合并后的校园第一届美食节中,我们尽情分享,尽情品尝,快乐极了。(照片)瞧,这是我们班的小能人们做的水果拼盘。(照片)2、运动篇精编资料,供您参考在校第xx届运动会中,我们班的运动健儿奋力拼搏,以总分170的高分获得了年级段第一。(照片)比赛胜利了,我们笑得多欢!(照片)3、班队课在班主任老师的指导下,我们几个班干部自己设计主题班会,每堂班队课开得有声有色。(照片)在上周的班级音乐会上,我们班的15位小乐星大显身手,琴声悠扬,每个同学的演奏水平又有了很大的提高。4、课题篇上学期,我们初步接触了小课题,小部分同学还积极参与课题研究。(照片)针对同学们爱使用修正液的现象,我们同学开展了有关修正液的小课题研究。《告别修正液,规范来书写》的课题还在区里获得了二等奖。5、科学篇我们爱学习,爱探索,我们更爱上科学课。看,我们做的小车多漂亮!在制作中,我们明白了什么是反弹原理。甲:丰富多彩的校园活动提高了我们的能力,增进了我们同学之间友谊,让我们全班同学更加团结、友爱!在活动中,我们班也收获了很多。乙:上学期我们获得了以下几项荣誉:甲报荣誉。乙:荣誉的取得离不开我们每一位同学的努力,离不开我们所有老师的付出,更离不开亲爱的爸爸、妈妈们背后对我们的辅导、鼓励与支持。甲:让我们代表五(x)班的全体同学和老师对您真诚地道一声:甲:爸爸乙:妈妈合:辛苦了。谢谢大家。二、班主任与家长交流刚才,两位同学向大家介绍了班级的一些活动和上学期获得的荣誉。由于照相机不是常带在身边,刚才的一些照片只是我们校园生活中的剪影。的确,这将近半年的时间里,我们的孩子都有了不小的进步。今天,我向大家交流以下几方面。(一)良好的习惯受益终身我们的办学宗旨是:创造适合每个儿童发展的教育。我们的各学科教师都努力备好每一堂课,关注课堂效益,努力建立适合每个儿童发展的教风。然而,同一位老师,同一个教室,相同的学习环境,我们的孩子的各方面能力却有很大的区别,到了五年级,我明显地感受到学生精编资料,供您参考的两极分化严重起来。有的同学每堂课都能积极举手,而有的同学上课不会动脑,连老师在讲哪里也找不到;有的同学听写几乎次次全对,而有的同学很少全对;有的同学自律能力很好,有的同学老师监督着还要讲空话、搞小动作……什么原因,大家知道,习惯问题,态度问题。我这里有一份《五年级学习习惯要求》请您对照一下自己的孩子。能做到的成绩肯定好。五年级学习习惯要求1、提前预习课程。每天都要对将要学习的课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