我的设计师梦作文【参考4篇】

写作好帮手1/10我的设计师梦作文【参考4篇】【导读】这篇文档“我的设计师梦作文【参考4篇】”由三一刀客最美丽善良的网友为您分享整理的，供您参考学习，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢就分享给朋友们下载吧！我的设计作文【第一篇】今天上作文课，老师出人意料的宣布了作文的内容：设计班徽！我有些摸不着头脑，设计班徽？怎么设计？为什么要设计班徽？我抬起头，看看气体同学的进度，有的同学与我一样，爪儿饶头，有的同学则已经开始设计，有点同学则在与其他同学一起讨论……顿时，教师成了欢快的海洋。我想了想，也马上开始设计。首先，需要定外形；用什么外形还呢？长方形？不好，太方了；三角形？不好。太难看了……我冥思苦想，最后，我定成了圆形，因为它没有棱角，而且，它寓意着我们是一轮太阳，一轮初生的太阳，代表着我们鸿鹄的前途！圆定好了，我开始画。一个、两个、三个……我画了N个圆，可都不像圆，正在我不知怎么好时，老爸来写作好帮手2/10了，老爸听说了我的苦恼，笑眯眯的说：“杯子底部就是个圆吗？”老爸的话就像一场及时雨，点亮了我的灵感，加快了我的进度。不久，我的班徽就设计好了！这个班徽以圆为背景，既看的我们是个大集体，又看的出我们就像是一轮初生的太阳，有着无限前途。下面三个小人手拉手，说明我们团结一致，字母“J、Z”代表竞争，告诉我们要互相竞争。上面的彩虹，每个颜色都有一种寓意：黄色代表自信，积极向上；蓝色代表纯洁，理想远大；红色代表乐观，激情四溢……最下方的“书舟”，则告诉我们“学如逆水行舟，不进则退”的思想。我设计的班徽，很不错吧！我的设计作文【第二篇】教学目标1：学会分析、把握人物的主要特点，掌握理解人物特点的方法；2：使学生意识到理想与现实的差距，并树立起乐观的生活观；3：引导学生学会感恩，用感恩的态度对待亲人朋友，对待我们的生活；4：附加目的，通过本次教学了解学生对老师的看法，以便在今后的教学中扬长以及改写作好帮手3/10进不足。重点难点1：让学生以一颗积极的心面对生活的不如意；2：使学生真正在心里树立起感恩的意识。教学法对话教学法、分组讨论法课时安排本次活动课安排三个课时，第一课时为在学生课前搜集母亲母亲相关事情、理解母亲之后的一次交流课，本次是第二课时，在第一课时的基础上进行写作的相关教学，第三课时为作文批改交流课。教学过程一：导入（师）同学们，上节课我们互相分享了妈妈们精彩感人的故事，这让我想起黎巴嫩诗人纪伯伦说过：“人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼，就是母亲；最美好的呼唤，就是‘妈妈’。”今天在我们上课之前，大家一起来唱《妈妈的吻》好不好？（生）“好”（放歌，师生同唱《妈妈的吻》）二：旁敲侧击，写作指导（师）同学们唱得非常好听，我感觉到大家歌声中对妈妈的深情。我希望大家回家后能对着妈妈唱一遍，写作好帮手4/10让妈妈也感受到你对她的爱好不好？（生）“好”。（师）按照我们的的教学过程今天是写作指导。老师以前参加教师培训，指导老师跟我们说老师应该怎样怎样，比如要始终面带微笑，不能有太多手部动作？?后来我想要是按照他们的说法的话那么我上课就应该是这样（做出瞪大双眼、面带微笑，机械地左右移动的样子）。我想每个同学在心里都会有一个理想的语文老师形象，现在请大家闭上眼睛，想象一下你心目中的语文老师他/她是怎么样的？（老师走下讲台，用轻柔的语气）他应该有着怎样的模样？怎样的性格？会怎样上语文课？平时会带我们做什么？？?（2分钟左右）大家都已经想好了吧？那么现在请在第一张纸上写下“我心目中的语文老师”他应该具有的特点，（引导大家从外貌、性格气质、事迹三个方面思考）大家可以尽量详细，各组同学也可以自由交流讨论。（师在走道上巡查）大家都已经写好了，很快嘛，看来每个人早就有一个理想老师在自己心里了呀，呵呵。待会儿我要请大家给我介绍你心目中的理想语文老师，所以现在请大家总结概括出你心目中的语文老师最最突出的特点，然后小组内交流，等会儿和我们大家一块儿分享下“你的完美写作好帮手5/10老师”。（学生交流讨论分享，老师适当点评）（师）听了大家心目中的理想老师，老师就一直在反思：“我是不是像大家的理想老师那样做得好呢？”古人说“挚诚之言，千金不易”，我也想请大家谈谈你觉得老师我是个怎样的人，我有什么特点？还是按照刚才那样我的特点，大家仍然可以自由交流讨论，然后概括出最能代表我的几个特点。今天听了同学们的话我就觉得我离大家的理想语文老师差距还有很大的差距呀。老师决定以后好好加油，努力成为大家的理想老师，大家也帮助我好不好？三：由表及里，更进一步可是大家有没有想过，理想和现实的关系呢？（引导学生认识到理想总是美好的，而现实往往充满不如意。）大家都说得非常好，有句俗话说：“理想是丰满的，现实是骨感的”，这就形象地说明了现实往往不如我们理想得那么美好，比如与你们理想的语文老师来说，我也许就是你们的“不顺”，作为老师我要努力提升自己，让自己成为更好的老师，那么作为学生，你觉得当你遇到这样不是你期望的老师时应该怎么做呢？（引导学生以积极的心态面对生活中的这些不顺，用感恩的心态面对生活的人与事）写作好帮手6/10很好，很好，同学们，如果我们都用一颗充满感恩的心面对世界，我们会发现世界充满了阳光，那些所谓的不顺、坎坷、阴霾都会成为阳光下的点缀，让我们更加自信乐观地生活。而上次很多同学都在他们的故事中说和妈妈的矛盾，那么现在当我们试着用感恩、理解的心去理解妈妈，我们又是怎样的感受呢？别急着说，平静你们的心，细细感受，然后以《我的母亲》为题写篇作文，题材不限。（板书“我的妈妈”）大家可以按照你们分析老师那样分析你的妈妈，抓住妈妈最主要的特点，写完后作为一份礼物送给妈妈，告诉妈妈我们是多么的爱她，好不好？我的设计师梦作文【第三篇】小时候我就很爱画画，在纸上画着奇奇怪怪的东西。大家都说我画得有趣。爸爸的头上长着像刺似的头发。每个人的手，都好似一个个小馒头，手指却不知所踪。脸上的眼睛变成了小鸭蛋，写作好帮手7/10鼻子也不知被变到哪儿去了。在电视上，我看见那些哥哥、姐姐们画得东西好好看，比我画得更有美感，但是却缺一份可爱与天真。于是我也开始认真努力地学画画希望有一天能拥有那份美感。我期盼着我以后能当一名优秀的设计师，把衣服设计的漂漂亮亮的要大家穿；把游乐园装饰得奇异特别，把我和爸爸妈妈的家布置得温馨美丽。每当看着自己的作品被表扬，我的心里就无比的自豪。并不是因为别人的赞赏而让我的虚荣心感到满足，而是因为我的作品是受人喜爱、受人赞扬的。我成为了设计师，就会设计一套衣服。那件衣服上面装饰着四季，闪闪的银片是白雪和雨珠，粉粉的闪片是刚刚盛开含羞的花儿宝宝，红红的闪片是太阳那温柔、暖和的光束，黄黄的闪片是被秋风缓缓吹落的落叶。写作好帮手8/10若是我成为了设计师我会为游乐场设计出各种稀奇古怪的东西让游客们眼前一亮。若是我成为了设计师我会为我那可爱的小房子图上鲜艳而充满着暖意的颜色，摆上令人喜爱的玩物。这并不是一个黑白的梦，不是一个空虚的梦更不是一个遐想的梦而是一个绝对真实，绝对会实现的梦。就算以后不能当上设计师，我一辈子也会爱画画。我的设计师梦想作文【第四篇】我的梦想千变万化，小的时候听妈妈讲《海底两万里》，就梦想成为尼摩一样的艇长，驾驶世界上最先进潜水艇周游各大洋，欣赏海底的美景，破解千奇百怪的自然之谜；有时又梦想成为奥运冠军，手拿鲜花与金牌，站在高高的领奖台上，在高昂的国歌声中，注视着五星红旗冉冉升起；有时梦想成为像钱学森一样杰出的科学家，设计出超光速宇宙飞船，去探索我们未知的星球。写作好帮手9/10随着我慢慢地长大，兴趣也不断地变化，现在我的梦想有了一个特定的目标，就是成为一名超级房屋设计师。我现在的梦想可不是头脑发热想到的，是经过我深思熟虑才下的决定。当看到大地震造成房屋倒塌，高楼大火给人们带来的惨痛的教训，我就想长大以后成为一个房屋设计师，造出新型的房子供人居住。我的新型房子是什么样的呢？现在城市里的房屋总是一个模样，高高耸立着，象一个个的火柴盒子。我的房屋有各种形状，它们的外表是五彩缤纷，可以装扮我们美丽的`城市，我设计的房屋还是可以移动的，在地震要发生之前，可以移到安全的地方。现在房屋都要安装空调来调节温度，我设计的房屋根本不需要安装空调就可以冬暖夏凉。为什么呢？我要充分利用太阳能来调节室内的温度，这样可以最大节约能源，又非常的环保。现在房屋的厨房主要是用天然气和电，而我设计的房屋却要开发地下热能来生火做饭，让地下深处的能源得到有效释放，它就不会在地底东游西荡，兴风作怪。现在的房屋的价格昂贵，好多人只能望屋兴叹，我设计的房屋要用新型的材料，它价格便宜，每个人都能拥有自己一套称心如意的房子。这就是我现在的梦想，可能有人会嘲笑我是在胡思写作好帮手10/10乱想。我可不这样认为，古时被认为是痴人说梦的好多事情，现在都变成了现实。有梦想就是动力，向着自己的梦想努力吧！飞去吧！