好玩的鸡蛋作文【汇编10篇】在学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你所见过的作文是什么样的呢?以下是网友收集分享的“好玩的鸡蛋作文【汇编10篇】”,供您参考阅读。好玩的鸡蛋作文【第一篇】当我正在苦恼做什么实验的时候,我的万能老妈问了一个问题,宝贝生鸡蛋放在水里会浮起来吗?说着,我拿出两个鸡蛋,把其中的一个鸡蛋煮熟了。当两个鸡蛋都放入水中,可是两个鸡蛋都没有浮起来。妈妈说:“对不起,我忘记说要加盐了。”于是,我加了一勺盐到水里,但还是没有浮起来,于是妈妈只好多放了几勺盐。鸡蛋渐渐浮起来了。鸡蛋在水中跳,就像叶子在空中翩翩起舞。不一会儿,整个鸡蛋就慢慢地浮起来了。我可真开心,妈妈问我,为什么鸡蛋会浮起来了呢?妈妈的提问把我的高兴消失了一大半,我开始有一点张口结舌了,后来我只好在网上找了答案。原来物体的重量大于水的浮力,物体下沉;物体的重量小于水的浮力是,物体就上浮,水是有比重的。我们在水中加盐时,增大了谁的比重,当增大到一定的值时,水的比重等于鸡蛋的重量,鸡蛋就会浮出水面。我很开心,因为我做这个实验让我开拓了我的视野,增长了知识。好玩的鸡蛋作文【第二篇】有一天早上,蚯蚓、蚂蚁和花蝴蝶一起在一片很大很大的草坪上玩。突然,花蝴蝶发现了一个鸡蛋壳,他大声地喊:“那里有一个鸡蛋壳!”随后蚯蚓和蚂蚁跟着蝴蝶找到了那个鸡蛋壳。蚂蚁想到了一个主意说:“鸡蛋壳可以做成跷跷板!”于是,蚯蚓和蚂蚁搬来一块木板,很快做成了一个跷跷板,蚯蚓把蚂蚁翘的老高,而蚂蚁也不甘示弱,用力一压也把蚯蚓翘得老高,花蝴蝶被他俩逗的哈哈大笑。过了一会儿,花蝴蝶说:“你们想飞上天去吗?”话音刚落,蚯蚓和蚂蚁就异口同声的说:“好呀!好呀!我们也想看看天上的云朵呢!”于是,他们找来了四根线和一块布,固定在鸡蛋壳上,正好一阵风吹来,热气球迅速顺利飞上了天。到了下午,天空忽然乌云密布,他们急忙降落在大草坪上,刚降落下来,就下起了倾盆大雨,他们急忙躲进了蛋壳下。天黑了,雨停了,他们把蛋壳当床,接着又找来一片叶子当被子,安安静静地睡着了,他们度过了愉快的一天。好玩的鸡蛋作文【第三篇】相信同学们一定都吃过鸡蛋吧?鸡蛋是椭圆形的,鸡蛋的最下方一直延伸到最上方,你会看见它越来越尖,假如你把一个生鸡蛋平放在桌子上,他会小度的左右摇,有时还会转圈,但是,并不是所有生鸡蛋都是这样的哦!我们家就有个“另类鸡蛋”,我给它取了个名字,叫“鸡蛋不倒翁”。同学们想了解这个鸡蛋吗?晚上我独自在家,肚子有点饿,想煎鸡蛋吃。我打开冰箱,拿起一个鸡蛋,放在桌子上,接着把锅洗好,准备倒油。倒好了油我准备把鸡蛋敲碎时,竟发现那个鸡蛋最尖的那一端贴着桌子,自己立起来!鸡蛋较圆的一方对着上方,歪在一边,对着斜上方,我小心翼翼地碰了一下鸡蛋,鸡蛋便以最尖的那一端作为中心,较圆的另一端冲着斜方转着小幅度转着圈。我现在才发现,那个鸡蛋是那样小,就像得了“鸡蛋麻痹症”一样,我现在才发现那个鸡蛋是这么轻,拿在手上,就和一只水性笔的重量差不多。这只鸡蛋怎么了?为什么跟其他鸡蛋不一样?为什么这么特别?我真希望爸妈早点回来,早点解开这些问题的谜底。在饥饿的盼望和期待中,爸爸妈妈回来了。我赶紧把鸡蛋捧在手心里,给爸爸,爸爸把鸡蛋的故事讲了一遍,爸爸突然插了一句话:“鸡蛋里不会生小鸡了吧?”“才不会呢!这鸡蛋在冰箱里冻这么久,怎么可能有小鸡呢?”“在网上查一下呗!”“对啊!我怎么没想到!”我在网上查了一遍又一遍,就是没有我满意的答案,我有一点失望。我们把鸡蛋放在灯光下照了又照,爸爸突然兴奋地喊了起来。“呵呵!我知道了!”只见鸡蛋在灯光下,在桌上为中心的那一端是黑色的阴影,其他部分都比这块亮些,我们发现,原来这只鸡蛋的蛋黄都已凝固,而凝固的那一块就正好是把鸡蛋放在桌上,总是贴在桌上的那一块。怎么样,你家有那样的鸡蛋吗?好玩的鸡蛋作文【第四篇】上作文课了,彭老师不声不响地在黑板上写上实验两个字,我们看了高兴地跳起来,说:“太棒了!我们早就盼着做实验了。”老师说:“我有个鸡蛋,它很听话。”我们说了说:“哦。”嘴巴张成O字形的了!实验开始了,只见老师说:“我这个鸡蛋可乖了!”说完,老师端起一杯水,咕咚一声,鸡蛋乖乖地落在杯底躺着,透过玻璃,看见鸡蛋挺大。老师拿来一瓶盐,洒下去,像雪花飘落下来,杯底像铺上了一层厚厚的雪,可鸡蛋仍然一动不动地躺在瓶底。只见老师拿来一只筷子不停地搅拌着,鸡蛋随之旋转着,好像在跳芭蕾舞,慢悠悠地浮到了水面,露出了脑袋。老师请同学把鸡蛋按下去,可鸡蛋又慢悠悠地浮上来。鸡蛋好像在说:“我再也不回水底去了,我要出来透透气。”这究竟是怎么回事呢?我们七嘴八舌地讨论着,最后老师揭开了谜底:因为盐溶解在水里,盐水的浮力比清水大,所以鸡蛋就浮上来了。好玩的鸡蛋作文【第五篇】今天的课上,王叫一位去办公室拿两袋鸡蛋来。我想:鸡蛋拿来干什么呢?吃?玩?应该不可能吧!原来是拿来辨认的,哪一个是生蛋,哪一个是熟蛋。鸡蛋有黄。白两种颜色。鸡蛋该怎么分辨呀!听别的同学说:可以摇。转。看颜色王老师还说不能把鸡蛋打碎。我们会了分辨的方法之后,老师叫组长上去领两个鸡蛋,开始分辨了:老师先叫我们把一个做过记号的蛋举起来,这是1号蛋。另外一则是2号蛋。老师再叫我们摇一下,一个接一个摇。我摇了一下1号,听去没有声音。2号摇了一下,是有声音的。B计划是让我们转一下,1号转的时间长又快。2号蛋却又短又慢。C计划是让我们转一下圆圆的鸡蛋再用手一碰,看看会怎么样。1号蛋摸了一下却还在转。2号蛋就不同了,转的时间很短,而且一碰就不转了。通过这几个辨认方法,让我知道了怎样辨认生熟鸡蛋,也让我知道了这两个鸡蛋哪一个熟哪一个生。通过这一节课的学习,我知道了生活中的点点滴滴都是素材,两个鸡蛋也是素材。还有一个道理是:只要我们留心观察身边的东西,就会发现有很多有趣的事情。好玩的鸡蛋作文【第六篇】春天的一个清晨,小蚂蚁、小虫子、小蝴蝶它们约好一起去春游!走着走着,它们发现路上有一个很大的鸡蛋壳,小虫子说;“这么大的鸡蛋壳,我们可以把它当成跷跷板玩。”于是,小蚂蚁跟小虫子抬来了一根小棒子,把它放在鸡蛋壳上。蚂蚁说:“我们来玩跷跷板比赛吧!”蝴蝶说:“我来当你们的裁判”。小蚂蚁和小虫子异口同声的说:“好呀,好呀!”蝴蝶说起了游戏规则,谁把谁翘的高谁就赢,他们开心的玩起了比赛,小蚂蚁坐在跷跷板的一边,小虫子坐在另一边,小蝴蝶在一旁喊起了加油,最终小虫子还是赢得了跷跷板比赛的胜利。过了一会,小蚂蚁想出了一个新游戏,说:“我们可以做一个热气球飞到天上去看看美丽的风景。”说干就干,于是小蚂蚁和小虫子找来了一个塑料袋,做热气球的球囊,再用蛋壳做吊篮,用四根绳子把它们连接起来,一个完美的热气球就做好了,它们迫不及待的坐上了热气球,一阵微风轻轻一吹,热气球就飞了起来,小蝴蝶跟在热气球后面飞呀,飞。它们看到了弯弯曲曲的小河,一座座高大的山,小蚂蚁感叹到:“多么美的风景啊!我从来没有看到过这么美丽的风景!”小虫子接着说:“是啊是啊!”到了下午,天空中下起了蒙蒙细雨,小蝴蝶说:“我们把鸡蛋壳当作小屋子怎么样?”小蚂蚁跟小虫子高兴的说:好呀好呀!于是它们躲进了蛋壳小屋。雨慢慢的停了,这时天也黑了,到了该睡觉的时间了,于是它们把蛋壳当作摇篮!用一片叶子当被子,用棉花当枕头,静静地进入了美丽的梦乡!今天真是美好的一天啊!好玩的鸡蛋作文【第七篇】早上,阳光灿烂,碧空如洗。蝴蝶小美、蚂蚁小明和毛毛虫小军到草丛里去玩。突然,他们在草地里发现了一个鸡蛋壳,他们把它搬到公园里,左思右想,谁也想不到把它做成什么好。忽然,小美想出了一个办法,说:“我家里有块木板,我们把它做成跷跷板吧!”说完她迅速地飞回家拿来了一块木板,把鸡蛋壳当作基石,再把木板放在中间,小明和小军一起在上面玩,小美在旁边给小军加油,小军还嘻嘻哈哈地说:“小明,你又吃胖了,我都摇不动你了。”过了一会儿,小明看见小美在天上飞,他仔细想了想,就跑回家拿了一块布和几根绳子,在他们三个的努力下,小明和小军终于乘着热气球飞上了蓝蓝的天空。小明和小军高兴地手舞足蹈,因为这是他们第一次飞上天空哦!到了下午,乌云密布,突然下起了倾盆大雨,小美最害怕淋湿身子了。小明和小军急忙想了个办法,他们连忙把鸡蛋壳翻转过去,小美急忙飞了进去,这就是他们的“小房子”。天黑了,星星困得直眨眼,他们找到了一片叶子当成了被子,他们舒舒服服地睡着了,连星星都睡着了。小朋友们,你看,一个平平常常的.鸡蛋壳,他们三个却做出了一个个好玩的东西。由此看出,认真就能把一件事做成,细心就可以把事情做好。好玩的鸡蛋作文【第八篇】今天,我去上作文课。只见老师拿出大半杯水和一根筷子,还有一个带着笑脸的鸡蛋和一包盐。同学们都议论纷纷,我心想:今天老师要做什么实验呢?“现在,我们要做一个实验——鸡蛋浮起来了。”老师说道。同学们七嘴八舌地议论着。接着,老师问道:“谁想先上来做实验呢?”王紫滢、林义翔和陈雅琦都举起了手,老师说:“女生优先!”所以,王紫滢先上去做实验。只见王紫滢先把鸡蛋放进水中,再把盐巴袋子撕开,又舀了一勺盐倒入水中。然后,她用一根筷子来回地搅拌。一分钟过去了,鸡蛋纹丝不动,一点浮上水面的迹象都没有,王紫滢的实验失败了。她有点失望,可林义翔却幸灾乐祸地拍手叫好。紧接着,陈雅琦和林偲涵也照着王紫滢的方法做了一遍,但都失败了。轮到了林义翔,他迫不及待地跑了上去。只见他加了三勺盐,盖上水瓶盖,然后他使出吃奶的力气用力地摇动水瓶。激动人心的时刻到了,鸡蛋慢慢地浮上来了,林义翔兴奋地一蹦三尺高,嘴里大喊:“耶!我成功了!”然后,老师告诉了我们死海不死的奥秘。实验结束了,通过这个实验我明白了,鸡蛋在盐水里有浮力,所以鸡蛋会浮在水面上。科学世界真的很神奇,我想老师多给我们上这种科学课,真有意思!好玩的鸡蛋作文【第九篇】今天,妈妈买了一大袋鸡蛋。我很喜欢吃鸡蛋,迫不及待地让妈妈给我煮茶叶蛋。煮茶叶蛋之前要先把蛋洗一洗。我托着脑袋,在一旁看着妈妈洗蛋,突然,我发现鸡蛋总是沉在水里一动也不动。我突发奇想:有什么办法不靠外力让鸡蛋游动起来?我从洗蛋的盆里拿了两个鸡蛋,又拿来一个玻璃杯,盛上自来水。对着两样实验器材想办法:一分钟过去了、十分钟过去了……这时我想起了科学书上有这样一个实验,实验中结论是:相同体积的马铃薯和浓盐水,因为马铃薯比浓盐水轻,所以马铃薯在浓盐水中会上浮。同样道理,只要我把清水制成浓盐水,相同体积的鸡蛋和浓盐水,鸡蛋比浓盐水轻,那么鸡蛋在浓盐水中会浮。茅塞顿开,我就开始用实验来证明自己的猜测。我从厨房里拿出盐和筷子,先把盐倒入水中,用筷子搅拌着水,等到倒入的盐全部溶入水后,我把鸡蛋压在水底,奇迹发生了:在水底的鸡蛋游了上来。一会儿,妈妈的爱心茶叶蛋做好了。我用很快的速度拿了一个茶叶蛋。由于蛋很烫,我一不小心让蛋掉了下去,蛋壳摔得粉碎,看着那碎蛋壳,我想,能否找到一种方法,让鸡蛋从高处掉下来却完好无损?妈妈也很支持。想来想去我认为降落伞这个方法比较合适,宇宙飞船减速都运用了这个办法,效果很好,而且安全性极高。用降落伞的原理可以使整个装置达到较小的速度,即可匀速下降,装置的重量也不会很重。唯一的缺点是不太能降落到指定的地点。我先用尼龙袋、纸、胶带做了一个简易的降落伞,又在鸡蛋的外面用纸多层包裹。第一次我失败了,但我没有灰心,我对降落伞进行了改进,第二次我又失败了,我把包裹鸡蛋的纸换成了泡沫碎末,第三次我终于成功了。我欣喜若狂。小小的鸡蛋可真有趣啊!我明白了,成功不仅需要知识,还要不懈的努力。好玩的鸡蛋作文【第十篇】今天,我发现教室里多了几样东西,当老师说我们今天要来做一个实验的时候同学们都目不转睛,疑惑不解地伸长脖子,盯着水杯。老师先倒了一半水,然后小心翼翼地把鸡蛋放入水中,鸡蛋像潜水员一样沉了下去。老师又盐放入一点,再拿筷子搅拌,鸡蛋睁开眼一看,四周不见一个人影,然后鸡蛋又模模糊糊的睡着了。大家心里三冒火急,心里想“下次不会又失败了吧!”这次老师放了一大把盐,水开始变得浑浊起来,搅拌的时候鸡蛋摇摇摆摆地飘了上去,这次鸡蛋没有沉下