校园辩论赛策划案范本（7）篇

校园辩论赛策划案范本（7）篇校园辩论赛策划案范本多篇校园辩论赛策划案范本【第一篇】一、活动背景：激情飞扬，辩出自我二、活动目的：1，为大学生能充分张扬个性，展示个人才能提供一个平台2，通过本次活动提高广大大学生的口才表达能力和交际水平（待定）三、活动地点：四、（预决赛）机械工程学院制图室（二楼）五、主办单位：机械工程学院团总支学生分会承办班级：20__级机制班协办班级:20__级机自1班、机自2班六、比赛要求：参赛队伍：20__级机制班，20__级机自1班、机自2班辩手要求：每支队伍由4人组成。要求辩手口齿清晰，思维敏捷，赛前做好充分准备七、活动流程：注：比赛有一位点评嘉宾作现场点评，点评嘉宾由评委中产生。赛前由领队进行抽签。（具体事项如有改动将另行通知）八、比赛规则（一）、比赛程序、用时及相关要求（全场总计用时28分钟）1、陈词共6分钟正、反方一辩发言各3分钟2、攻辩阶段：1正方二辩提问，反方二辩或三辩回答，双方累计时间1分30秒2反方二辩提问，正方二辩三辩回答，双方累计时间1分30秒3正方三辩提问，反方二辩三辩回答，双方累计时间1分30秒4反方三辩提问，正方二辩三辩回答，双方累计时间1分30秒5正方一辩做攻辩小结，用时1分钟6反方一辩做攻辩小结，用时1分钟注意：回答方不得以任何形式向对方提问。攻辩双方必须正面回答对方问题，提问不得超过15秒，回答不得超过20秒，提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被扣分。正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容，脱离比赛实际状况的背稿要被扣分。3、自由辩论阶段:共用时10分钟，每方用时5分钟。（双方轮流发言，正方先开始。一方发言完毕落座后另一方方可起立发言，不得中途打扰对方发言。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分）4、总结陈词阶段共用时4分钟，双方四辩总结陈词，每方用时2分钟。反方先开始。（辩论双方应针对辩论会整体态势进行总结陈词；脱离实际，背诵事先准备的稿件，适当扣分）5、观众提问6、公布结果，评委点评（二）、评判标准团体部分，以全国大学生辩论赛的通行办法为准，共300分1按辩论阶段评分，计200分陈词：30分攻辩：40分攻辩小结：20分自由辩论：60分回答观众提问：20分总结陈词：30分2综合印象分，计100分语言风度：50分团体配合，临场反应：50分，评出最佳辩手一名，优胜队伍一支.（三）、评分原则1、团体部分：1审题准确把握辩题内涵和外延，对所持立场能多层次、多角度理解，论点鲜明，对本方难点能有效处理和化解。2展开对辩题的理解和论述能在广度上展开，在深度上推进，整个辩论过程条理清晰，能给人以层层递推的美感。3辩驳提问抓住对方要害，问题简单明了；回答直面问题，有理有据。注重针对辩题正面交锋。4配合具有团体精神，队员间相互支持配合，论辩衔接流畅、方向统一，攻守兼备，自由辩论时发言错落有致，体现“流动的整体意识”。5语言普通话标准，语速抑扬顿挫，语言流畅，富于感染力，体现国语的优美。6辩风比赛中尊重对手，尊重主席、评委和观众。举止得体，显示出良好的道德修养。敢于创新，勇于表现，具有本队特有的风格，并贯穿全局。7形象着装整齐，仪表大方，体现出良好的风度和气质。2、个人部分：由评委根据每位辩手在整场比赛中的表现，给出印象分，可参考：1陈词流畅，说理透彻，用语得体；2提问合适，回答中肯，反驳有力，反应机敏，幽默风趣中寓见解。3台风与辩风。（四）胜负判定1、每场比赛的胜负判断由评委的综合评定决定，分数高者获胜（评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分,将其余分数相加取平均值，为该队得分）2、如果两队得分相同，则由评判团另行投票，决定胜负3、最佳辩手只作为个人奖项的评审依据，与判断胜负无关。最佳辩手由评委集体商议评出，不设置分数标准。（五）点评比赛有一位点评嘉宾作现场点评。九、奖项设定一、团体奖1、辩论赛冠军奖（一个）奖品：待定二、个人奖1、大赛最佳辩手奖：一个。备注：本次辩论赛将给冠军队颁发相应的奖状，将会给本次大赛的最佳辩手颁发相应的证书。比赛须知一、请各班班长、参赛队员仔细阅读比赛须知，熟悉赛会的日程安排。二、请各参赛队员及组织人员务必于每场比赛开始前30分钟到达比赛现场。同时，各赛场的黑板装饰由对战双方协调商定，在比赛开始前三十分钟装饰好，以利于赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。三、请各参赛队遵守赛事各项时间安排，如遇特别问题，请及时与组织者以及院学生会学习部人员联系，以便协调安排，保证赛事的顺利进行。四、遵守赛会的纪律及规则规定，请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的最好水平。五、比赛期间，各参赛队请不要与评委接触，如想表达对赛事的意见，请与学习部成员联系。六、各系可专门组织本系同学观看本系队伍参加的比赛，并可组织、准备适当的宣传用具、标语口号等，但不得影响比赛现场的正常秩序，不要喊口号或喝倒彩。所有影响比赛正常进行的行为，组委会都有权阻止并要求其离开比赛现场。组队须知1、每队人数为4人，4名辩论选手，每队必须在比赛前设计一个属于自己队伍的标志。2、参赛同学必须先到各班班长处报名，由各班班长将名单交往辩论赛负责人处。3、参赛队伍应遵守比赛规则，严守选手道德，严禁做出不当言行，初次违反者作口头警告，再违反者扣除团体总分5%，第三次违反者主办单位将立即取消该队参赛资格。4、严禁冒名顶替，一经发现，立即取消该队参赛资格。5、比赛期间，各领队负责与主办单位的工作联系及本队的一切事务性工作。如在比赛前参赛选手出现突发情况的需由领队提前两天告知主办单位。参赛选手如有疑问可以直接找到当场学习部工作人员询问，工作人员应准确、清楚、耐心地为同学解答，如回答有误的将追究当场学习部负责人责任。6、比赛结果将在比赛日第二天公布。具体事宜：1、比赛服务为评委和辩手提供必要细致的比赛应有的服务，比如相应的评委、比赛记时员、必要的设备、相应的教室、，以便保证比赛的完美顺利进行。2、比赛程序(由主持人完成)1、宣布辩题2、宣布比赛规则(3)、介绍参赛代表队及所持立场(4)、介绍参赛队员(5)、介绍规则，评委及点评嘉宾(6)、比赛开始(7)、观众自由提问（暂定）(8)、评委团评分后退席评议（辩手观众休息时间）(9)、评委团入席，由点评嘉宾评析赛事(10)、宣布比赛结果11、辩论赛结束3、组织机构及参赛人员：1点评嘉宾：（1人）2评委：（5人）3（1人）4正方辩手：（4人）一辩手：二辩手：三辩手：四辩手：反方辩手：（4人）一辩手：二辩手：三辩手：四辩手5计时员：（2人）6提示员：（1人）4、观众：机械工程学院全体学生。校园辩论赛策划案范本【第二篇】一、活动意义1.锻炼同学们的表达与应变能力，推进大学生素质教育，加强我系各年级同学们之间的交流和沟通。2.丰富同学们的课余知识，使同学们积极主动的参与到学习中来，引导同学们全面发展;培养团队精神和创新能力，增强同学们的集体荣誉感和集体意识。3.通过辩论赛的宣传吸引其他系更多人来关注法律系的文化生活，推动我系与其他系的交流，为法律系学生能充分张扬个性，展示个人才华与能力提供一个平台，进而在全院范围内形成一种勤于思考、敢于思辩、善于思辩的积极探索的良好氛围。4.通过赛事的组织，锻炼和提升协会学生干部及各系部团总支的组织与协调能力。二、活动主题：完美生活，辩出自我。三、活动地点：模拟法庭四、活动日程日期事项x月x号代表队成员抽取辩题x月x号宣传物资到位x月x号一二场初赛x月x号三四场初赛x月x号初赛中胜出的四支队伍复赛x月x号下午复赛中胜出的两支队伍决赛五、辩论赛制1.参赛对象：法律系大一、大二在校学生。2.参赛人员组成：以班级为单位成立队伍，不允许出现临时替换队员和队员为非本班同学的现象。3.比赛实行淘汰制，采取8晋4(初赛),4晋2(复赛),2晋1(决赛)的方式进行。具体赛程和比赛程序如下。六、比赛规则及程序策划第一阶段：开陈词(共10分钟)1.正方一辩陈词，时间为3分钟，倒计时30秒提示。2.反方一辩陈词，时间为3分钟，倒计时30秒提示。3.反方二辩陈词，时间为2分钟，倒计时30秒提示。4.正方二辩陈词，时间为2分钟，倒计时30秒提示。第二阶段：盘问攻辩环节(共8分钟)1.反方三辩向正方一、二辩发问，正方一、二辩任意一人回答，不能反问，总计时3分钟，每次反问或回答不能超过30秒。倒计时30秒提示。2.正方三辩向反方一、二辩发问，反方一、二辩任意一人回答，不能反问，总计时3分钟，每次反问或回答不能超过30秒。倒计时30秒提示。3.反方三辩攻辩小结，时间1分钟，倒计时10秒提示。4.正方三辩攻辩小结，时间1分钟，倒计时10秒提示。第三阶段：自由辩论(共10分钟)1.双方各累计计时5分钟，正方先开始，交替发言。各方累计计时剩最后30秒提示。2.自由辩论正反方交替进行，两位计时员分别对两队计时。先由正方任何一位辩手起立发言(此时为正方计时)，完毕后(中止正方计时并开始为反方计时)，反方的任意一位辩手立即起立发言，直到每方队员的时间用完为止。校园辩论赛策划案范本【第三篇】活动背景：当今社会日新月异，很多大学生在读书期间出去兼职！大赛辩题：大学生勤工俭学弊大于利活动目的：本次辩论赛主要为了解同学们对勤工俭学的看法。同时培养发掘辩论人才，提高阅读、写作、视听、演讲和其他能力，团队的组织和团结协作能力。活动主旨：关注同学们周围的事物，追求进步，锻炼口才，发展自我。活动时间：3月23日晚18：30—20：00活动地点：教108活动对象：会审3班全体同学活动流程：1、主席介绍参赛队及其所持立场，参赛队伍是正和反两队，辩题是“大学生勤工俭学利大于弊还是弊大于利”。正方观点是“大学生勤工俭学利大于弊”；反方观点是“大学生勤工俭学弊大于利”。2、由主席介绍评委。3、正方开始，各个参赛队员依次进行自我介绍。4、主席介绍比赛程序。5、主席宣布比赛开始。6、比赛结束，请评委代表点评本场辩论赛，并评出双方得分。7、主席宣布辩论赛结束。8、主席宣布辩论赛结束，欢送评委。9、清理会常活动分工：1、宣传部通过海报宣传。2、邀请大二最佳辩手担任评委。3、布置会场4、整理相关照片并交给文娱委员。注意事项：1、注意会场秩序。2、保持会场卫生。活动经费共计：20元校园辩论赛策划案范本【第四篇】策划部：电子信息系组织人：甘x(辅导员)黄__(辅导员)人员分配主持人：杨x(__通信)朱__(__动漫)宣传组：各班生活委员后勤组：各班生活委员裁判组：常帅(__计1)程婷(__计2)罗检查(__计3)刘博(__动漫)周洪波(__电子)拍摄人：王x(__计2)组队方式：__计1、__计2、__计3、__通信为一队，__电子、__动漫队一队，每队四名选手。注意事项1、辩论赛活动中辩论手不能冒名顶替2、各负责人及参赛选手必须前10分钟到场3、辩论比赛过程中队员必须遵守主持人指挥4、辩论赛活动和画展活动中不得出现不文明现象，不乱丢垃圾，各班不准大声喧哗预备流程1、主题：大学生谈恋爱的利与弊2、主旨：本着友谊第一比赛第二的理念充分展现当代大学生的风采3、各队代表就位，分成正方反方，各班观众团就位(观众团人数为每班10~15人)裁判入席4、策划人宣布比赛开始，主持人按照规则进行比赛5、由正方一号陈述自己的观点，再由反方一号陈述6、进行攻辩，由各队提出问题让对方回答并可以指明让哪位选手进行辩答7、自由辩论8、由双方4号辩手进行本方辩论总结，裁判宣布比赛结果奖项优秀奖一名积极奖一名各队按顺序离开现场