送你一轮明月【汇集4篇】

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参考资料,少熬夜!送你一轮明月【汇集4篇】【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“送你一轮明月【汇集4篇】”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!送你一轮明月作文【第一篇】一轮明月,照亮着我前进的道路。每当我遇到挫折时,迷惑时,它总会散发着皎洁的月光。星期四晚上,我在上英语课,忘记了背单词,听写得了C+。我十分伤心,格外难过。但是,不管我怎样忍住眼泪,已经是热烈盈眶,我转过身,背着同学,偷偷地擦拭。我们有一个规矩,如果听写是C,那么就要停课一次。下课时,老师让我打电话给妈妈。我和妈妈“舌战”了三分钟,最后,老师让我立下“军令状”:仅此一次,下不违例;这一次就放我一马,如果说有下次,非停课不可。下课了,妈妈对我说:“都说让你背单词,背单词,你就是不背,再这样的话,你就别上了!”“不上就不上,我还不想上呢!”“为什么不想上?就因为这次的了C?那杰克老师那里也不要上了!”“凭啥?我喜欢上那儿的!”……说到这,我的眼泪不争气地挂在了脸上,像两行热乎乎的珍珠。“既然你要上,那你就要努力。告诉你吧,人并没有十全十美的,每当遇到挫折时,要克服,不能低头,知道吗?”“哦!以后我会加油,下次一定拿到A+!”我破涕为笑,高兴的回答。回到家,一抬头,我看到了天空那轮明月正在对着我笑呢!是呀!遇到挫折要克服,一定不能低下头。妈妈,您说,您是不是送了我一轮明月呢?送你一轮明月初中作文【第二篇】此刻,我坐在寂静的考场,心中思绪不断。昨日的尘,今日的风,吹得悠悠的记忆变得清晰……当日,我依靠在≮≯院子的小树上,脑海中全是比赛时的场景。就在那最后至关重要的一球上,我不负对手所望----失误了。看着对手的兴奋呐喊,还有观众对她热情的欢呼,我无比黯然,默默地离了场。夜晚的静谧正好可以让我好好的冥想。我也曾输过无数次,可却每次都在失败的阴影中挣扎,最后站起来。可是这次的失败,让我被浓浓的挫败感笼罩,什么时候那样的挣扎才能显得有意义?我内心不断的问自己。参考资料,少熬夜!一整咳嗽从身旁传来,我回头看去,是父亲。看样子父亲应该一直陪在我的身边,我没有说话,只是又无力的将头转了过去。父亲那厚实的手掌拍了拍我的肩,我疑惑的看着他。‘看,你现在能看到月亮吗?‘我顺着他手指的方向看去,摇了摇头。月亮被浓密的树叶遮掩住了,就连一缕清辉都很难看见。‘你看不到,可你能说它不存在吗?’我又摇了摇头。这时,父亲随手从地上捡了一根枝条,踮起脚尖,努力的拨开那浓密的树枝,等树枝都被拨开后,父亲气喘吁吁的问我‘现在呢,现在你能看见月亮吗?’我点了点头,心中似乎有了一些了然。‘其实,你和我都一样,都只是为了能看见那轮明月,你之所以看不到,是因为你没有坚持的拨开那些枝叶,而我却坚持了下来。’父亲微喘的对我说。我仰头看向父亲,随即又羞愧的站了起来,抬头挺胸,心中全是满满的感动。之后,每当我做完了作业,我便对着墙壁,努力的练习着挥拍,即使每天练到手酸脚酸,即使需要用上衣来擦满头的汗水。终于,我站在了那最高的领奖台上,当我捧着那来之不易的奖杯时,我想到了父亲,无数言语哽在了喉间。又是一个夜晚,我暮然抬首,望向那轮皎洁的明月,娟然如拭。满腔的情感在也抵挡不住,于是倾泻而下,化作了一句包含了无数情感的句子:“父亲,谢谢你送我的那轮明月。”送你一轮明月抒情作文900字【第三篇】华灯初上,外面熙攘的人群,这时开始真正喧闹起来。时不时地从窗外传来的阵阵笑声,更是像要拼命打破我内心平静似的,搅得人心烦闷。我握着书本的手,不觉又紧了几分。低头看书,只觉那个个字体竟都缩成一团,看得人头晕目眩。唉!看来这书是看不成了!我叹息一声,作罢。索性放下那印满人间真理的白纸黑字,抬头望向窗外。夜空。高邈而深远。仰头,远眺,都是一种不同的放松。那些俗世的纷纷扰扰,难解的x+y,拗口的文言似乎渐渐淡去。无限延伸的神秘的黑色,究竟藏了什么?我看了很久,觉得除了单调还是单调。我的目光向右望去,瞬间被吸引了。右边对面楼内,一扇窗内,一盏灯,一个人,伴着夜色,来得如此耀眼。似一轮明月高挂,闪亮了我沉寂的心。那光,璀璨夺目却又没有太阳的咄咄逼人,灿烂明媚却又不失儒雅温厚,像个小孩也像个默客。我不禁上扬了几分嘴角,将目光从夜空中收回来,参考资料,少熬夜!看着对楼的亮光,入迷了。原来,夜色中,不只有黑色,还有月光如斯。从我书房的位置看,正好可以看到那人的上半身,看发型,应该是个女生,还是个蘑菇头,应该是个可爱的女生。她家的灯与月色如此接近,她家是不是有个月亮啊?嘻嘻,我想着想着不禁莞尔。过了一会儿,她起身了,回来时,手中多了一本书,看形状有点像《三年高考五年模拟》。那人是在学习。对面那栋楼还亮着为数不多的灯,只有这盏灯尤其明亮。我回头,再看看自己桌上成堆的教辅书,不甘心似的又翻开几页,好像要找到自己努力的证据,但那一页页的空白不断冲击我的心灵。再抬头看,对面,那栋楼,除了她家的“月光”外,似乎都开始入梦。有如此明月作伴,我总该静下来做点什么。我坐到自己书桌前,翻着此前打死也不写的习题,用尽毕生所学绞尽脑汁地算了起来。可这次我既不烦闷也不排斥,反而多了几分努力后的释然。因为茫茫夜色中,一抹光是她的书房电灯似“明月”之光,另一抹光则是她执着的坚持之光送给我的。那一夜,我们俩像大海里仅有的两位打渔人,互相陪伴,互相勉励,让对方看起来不那么孤独,不那么清冷。此后,每当我精疲力竭时,望向那束“月光”,便会重燃斗志。女孩,我不认识你,但我感谢你!谢谢你是那么温暖的人,谢谢你那本《三年高考五年模拟》,也谢谢你送给我的那一轮“明月”!送你一轮明月初中作文【第四篇】我曾经看过这样一个故事:在一座山中,一个月朗星稀的夜晚,一位德高望重的老法师散步归来,看见一个年轻人正慌慌张张地从他所居住的茅屋里出来,他知道茅屋里一贫如洗,没有什么可拿的,于是就脱下身上的袈裟,披在年轻人的身上,说:“天寒路远,当心身体。”望着年轻人仓皇远去的背影,老法师说:“可怜的人呀,但愿我能送你一轮明月!”第二天早上,老法师一睁眼,发现袈裟叠得整整齐齐放在床头,老法师高兴地说:“我终于送了他一轮明月”。读罢这个故事,我经常想到我们的学生,他们是一群可爱的孩子,一群正处于天真活泼、调皮惹事的年龄,孩子犯错,连上帝都可以原谅,作为老师,为什么要斤斤计较、不能原谅他们呢?如何对待学生的过错,不漏参考资料,少熬夜!痕迹地使他们认识过错,并改正过错,老法师的做法给了我很多启示。我班有个调皮的孩子叫小飞,开学第一天就在课堂上因欺负另一个男生而被我知晓,全班同学包括小飞在内都在拭目以待,想看看我怎么处理。第一天就在课堂打别人,胆子确实够大,我心里也很生气,怎么办?大发雷霆批他一顿,既可以“杀鸡骇猴”,震慑一群,还可以给小飞一个下马威!但是我控制了自己的情绪,只是非常简单地说:“你把这件事情的前因后果先写写,我了解了解情况再说:”第二天,我到校的第一件事情就是看了小飞的说明书,发现他特别诚实,把事情的经过写得很具体,而且主动承认了自己的错误。于是我就表扬了他的诚实,知错就改。本来准备着迎接“狂风暴雨”的小飞眼睛里流露着掩饰不住的惊讶……在以后的日子里,我特别关注小飞,发现他的优点就及时表扬,在我的鼓励下,渐渐的,他能自觉守纪了,能约束自己的言行了,能控制自己的情绪了,他的进步我看在眼里,喜在心上,我终于送了他一轮明月。在教育教学工作中,我们会面临很多次学生犯错的时候,不妨暂时压下心头的怒火,也像老法师一样,送他一轮明月,给他自觉自悟的改过机会,也许你送给他的这轮明月能一直照亮他前行的道路!

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