【精编】美术教案3篇

【精编】美术教案3篇作为一名辛苦耕耘的教育工作者，常常需要准备教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。那么你有了解过教案吗？下面是网友精心分享的“【精编】美术教案3篇”，希望能够帮助到大家。美术教案1一、整体情况：各位老师均能认真提前一周备课。认真钻研教材，根据教学大纲及教学目标把握重点，化解难点，教案各环节齐备、教学方法选择合理，能够综合学生的实际及年龄特点，渗透德育内容，侧重学法指导，重视学生的能力培养（观察能力、语言表达能力和创造能力）。二、改进方面1、个别教案的进程简单化，尽量详案。2、组织教学过程中，要侧重教学方法及教学艺术。3、个别教案反思流于形式，写得比较简单，希望以后更多有针对性、深刻性的教案反思。音乐教案方面优点：一、教案内容规范、项目填写齐全、突出重难点等优点，还体现了学习方法、课后练习具有实效性，学习形式多样性的特点。二、根据教学对象不同科学设计教案,不同年龄、不同层次的学生，采取不同的内容和进度。三、教学反思有一定的量，提倡教师课后如发现有更好的上课思路、方法，应及时写在备课本上，补上去或修改好，使下次备课更加完美。改进：一、教学流程设计时应结合教学内容渗透思想教育等。二、老师应创造性的使用教材和理解教材，积极开发课程资源，灵活运用多种教学策略，引导学生在实践中学会学习。三、教学设计时情感、态度、评价观的教育应该注重熏陶、感染潜移默化，把这些内容贯穿于日常的教学过程之中。四、个别教案的教学反思写的粗浅，形式化，针对性、实用性不强，没有写出优点和存在的不足，没有改进措施及从中受到的启发或启迪，不能很好地起到反思——调整——改进的作用。美术组年月日美术教案2教学目标1、认识秋天的菊花，了解菊花别致的外形特征，感受菊花的美。2、鼓励幼儿大胆运用工具和材料进行美术表现活动，激发幼儿的动手操作欲望。3、提高幼儿的审美情趣，感受秋天、感受美。教学准备1、PPT图片：菊花图片。2、图画纸黑色卡纸、铅笔、胶棒若干。3、音乐《童年》教学过程一、导入活动，带领幼儿感受秋天的美。师：菊花是什么季节开放的?你看见过菊花吗?你都见过什么颜色的菊花?二、引导幼儿欣赏菊花PPT图片，观察了解菊花的特征。教师引导幼儿观察、说一说。师：这些菊花漂亮吗?师：我们再来仔细观察一下：花朵里面是什么?(花心)师：长在花心周围的叫什么?(花瓣)花瓣长得什么样子?像什么?(妈妈的卷发、面条、烟花)花瓣长得都一样长吗?(里面的短，外面的长)花朵的下面还长着什么?(花茎，花茎上还长着叶子。)三、引导幼儿探索用铅笔卷菊花瓣的过程，学习制作菊花的方法。师：公园里要开一个菊花展览会，想请小朋友帮忙制作一些漂亮的菊花，你愿意帮忙吗?师：看，老师帮你准备了一些材料。圆形可以做什么?(花心)各种颜色的纸条可以做什么?(花瓣)师：这些纸条有的长有的短，短的可以做里面的花瓣，长的可以做外面的花瓣!师：还有一个重要的工具，看，是什么?这个有什么用呢?(用铅笔把纸条卷一下，就变成了卷卷的`菊花瓣了，这样就更像了!)师：卷好的菊花瓣贴在哪里呢?(花心周围，先贴里面的短花瓣再贴外面的长花瓣)四、幼儿操作，教师指导(播放轻音乐《童年》)。五、作品展示、评价。美术教案3学习领域：造型·表现教学课时：2课时教学目标：1、通过学习拓印，活跃学生形象思维能力和创造能力。2、学会纸板拓印的制作方法，体会拓印版画的艺术魅力。3、通过拓印的游戏，在游戏中得到美的感受和训练，充分感受版画制作的乐趣。教学重点：拓印的方法。教学难点：拓印时把握纸板的固定。作业要求：选择喜欢的生活题材，用纸板拓印的方法创作一幅版画。教学用具：卡纸、拓印包、颜料、笔、范画等。教学过程：一、复习前课，导入新课。二、欣赏画家作品、古代画像砖拓片，谈谈拓印版画的艺术特点。三、教师示范制作步骤：1、将撕好的底稿固定在恰当位置上；2、将拓印包醮上颜色，然后在镂空部分反复拓印。四、学生练习简单图形拓印。五、观察·发现：同学们在拓印过程中采用了哪些不同的反法，呈现了哪些不同的效果？小结：用线划也可以，六、学生创作。选择喜欢的生活题材，用纸板拓印的方法创作一幅版画。七、总结评价。